《中考歷史備戰(zhàn)復習世界史第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考歷史備戰(zhàn)復習世界史第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化課件（59頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第二十一單元 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化,考點一 第二次世界大戰(zhàn) (3年2考) 1．慕尼黑會議 (1)背景：德國吞并奧地利后，侵略野心進一步膨脹。 (2)召開：1938年9月，德、意、英、法四國在德國慕尼黑舉行。,(3)內容：把 _____________的蘇臺德等地割讓給德國。 (4)影響：把_______政策推向頂峰，助長了法西斯國家的侵略，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。,捷克斯洛伐克,綏靖,2．爆發(fā)和擴大 (1)全面爆發(fā)：_______年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對 德宣戰(zhàn)。 (2)規(guī)模擴大：1941年6月，德軍突襲蘇聯，在斯大林領 導下，蘇聯取得莫斯科戰(zhàn)役的勝利，打破了德軍“天下 無敵”的神話。 (3)進一步擴大：1941年12月7日，日本偷襲_________， 美國對日宣戰(zhàn)。,1939,珍珠港,3．勝利 (1)國際反法西斯聯盟 ①建立：_______年1月1日，美、英、蘇、中等26國簽署 《 _____________》。 ②作用：反法西斯國家相互支援，協同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力大 大增強，逐步扭轉了戰(zhàn)爭形勢。,1942,聯合國家宣言,(2)雅爾塔會議 ①召開：_______年，羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔 舉行。 ②內容：打敗德國后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅 德國法西斯主義；決定成立_________；蘇聯承諾在德國 投降后三個月內，參加對日作戰(zhàn)。,1945,聯合國,明確成立聯合國與簽署《聯合國家宣言》的會議 講：由于名字相近，考生經?；煜闪⒙摵蠂c簽署《聯合國家宣言》的會議。成立聯合國是雅爾塔會議的決定，簽署《聯合國家宣言》是在1942年的華盛頓會議上。這兩個名稱雖然相近，但沒有直接聯系。《聯合國家宣言》的簽署，標志著國際反法西斯聯盟的建立。 練：鏈接“排雷練版”P43T4,(3)斯大林格勒戰(zhàn)役：1942～1943年，蘇軍獲勝，成為第二 次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。 (4)諾曼底登陸：_______年，美英等盟軍橫渡英吉利海 峽，登上歐洲大陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。 (5)柏林戰(zhàn)役：1945年，蘇軍攻克柏林，_______投降， 歐洲戰(zhàn)爭結束。 (6)二戰(zhàn)結束：_______年8月15日，日本無條件投降。9月 2日，日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結束。,1944,德國,1945,4．評價 (1)性質：世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。 (2)影響：是人類歷史上一場空前的浩劫，造成生命財產的巨大損耗；徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進程；促使第三次科技革命的到來，推動了人類文明的進步。,【知識小拓】 綏靖政策的實質 姑息、縱容侵略，即西方大國出于自身利益的考慮，犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，求得一時和平的政策。,【溫馨提示】 國際反法西斯聯盟的建立，說明社會制度不同的國家可以在平等的基礎上聯合起來，共同應對人類生存和發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。,【知識小拓】 世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的原因及啟示 (1)原因 ①世界反法西斯國家和人民進行的是正義的、反對 法西斯侵略的戰(zhàn)爭。 ②國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是根本保證。 ③各國人民英勇作戰(zhàn)和正義的反法西斯力量聯合起 來，相互配合，共同作戰(zhàn)。,(2)啟示：正義力量加強聯合，就一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力； 我們應該熱愛生命，反對戰(zhàn)爭；世界各國應加強合作，反對 霸權主義和恐怖主義，共同解決人類面臨的問題，共同探索 促進和平與發(fā)展的道路。,考點二 戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展 (3年0考) 1．戰(zhàn)后的繁榮 (1)時間：20世紀_________年代。 (2)原因：占據廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利 用高新技術成果，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府采取措 施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。 (3)表現：經濟持續(xù)發(fā)展，西部和_______發(fā)展尤其迅速。,五六十,南部,2．危機和調整 (1)危機：20世紀_____年代，受石油危機的打擊，經濟地 位下降。 (2)調整：20世紀80年代中期以后，美國政府調整經濟政 策，經濟形勢逐漸好轉，但債務負擔加重，成為世界上最 大的 _______。,70,債務國,3．新經濟時代 (1)時間：20世紀90年代。 (2)原因：進行社會經濟改革；發(fā)展教育、科技事業(yè)，促進 以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展；完成了傳統(tǒng)產業(yè)的 技術改造。 (3)表現：美國經濟逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，且保持低通 貨膨脹、低失業(yè)率和減少財政赤字。 (4)特征：_________和_________。,信息化,全球化,【知識小拓】 幾個“新” (1)列寧的新經濟政策之“新”體現在：大力發(fā)展商品經濟，允許多種經濟形式并存。 (2)羅斯福新政之“新”體現在：加強國家對經濟的干預和指導。 (3)美國的“新經濟時代”之“新”體現在：以信息化和全球化為主要特征。,【溫馨提示】 雖然戰(zhàn)后美國的經濟發(fā)展速度在整個資本 主義世界不是最快的，但由于美國原有的經濟實力遠遠領 先于其他國家，所以，美國的經濟實力仍然處于世界第一 位，經濟霸主地位沒有喪失。,考點三 西歐和日本經濟的發(fā)展 (3年1考) 1．戰(zhàn)后的歐洲 (1)經濟發(fā)展 ①原因：發(fā)揮高素質的勞動力優(yōu)勢；采用最先進的科學技 術成果；制定恰當的經濟發(fā)展政策；_______的援助。 ②表現：20世紀50～70年代，西歐經濟持續(xù)繁榮。,美國,(2)走向聯合 ①原因：西歐國家為了振興經濟，維護自身的安全和利 益，在美蘇兩極對抗中保持自己的國際地位。 ②概況：20世紀60年代，法國和聯邦德國等西歐國家成 立了“_____________”；在此基礎上，1993年成立了 ___________，是世界上最大的經濟體。 ③作用：成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經濟 的發(fā)展。,歐洲共同體,歐洲聯盟,2．日本的崛起 (1)戰(zhàn)后繁榮 ①原因：_______在日本進行社會改革，推行非軍事化政 策，并且扶持日本；制定適當的經濟政策，引進最新科 學技術成就，發(fā)展教育和科學技術。 ②表現：20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本成 為僅次于美國的世界第二號資本主義 _________。,美國,經濟大國,(2)危機與恢復 ①1974～1975年，受世界經濟危機的打擊，經濟發(fā)展減緩。 ②20世紀80年代中期以后，實行“ _________”政策，促 進了經濟的發(fā)展。 (3)謀求政治大國地位：20世紀七八十年代以來，謀求政治 大國的欲望開始膨脹，軍費支出不斷增加。,科技立國,【知識小拓】 戰(zhàn)后西歐和日本經濟發(fā)展的共同原因及啟示 (1)原因：美國的援助，重視引進與發(fā)展科技和教育， 根據國情制定恰當的經濟政策。 (2)啟示：抓住機遇，加強國際經濟聯系；大力發(fā)展教 育，培養(yǎng)人才，積極引進技術，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放 和社會主義道路，制定符合國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略。,考點四 社會主義國家的改革與演變 (3年2考) 1．蘇聯的改革與解體 (1)赫魯曉夫改革：1953年赫魯曉夫上臺后，在經濟、政治 方面進行改革。改革在一定程度上沖擊了 ___________， 但并未根本改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。,斯大林模式,(2)戈爾巴喬夫改革：1985年戈爾巴喬夫上臺后，繼續(xù)改 革，先重經濟，后重政治，使蘇聯的政治體制由一黨制轉 變?yōu)開________，國家權力分散，加劇了分裂趨勢。 (3)蘇聯解體 ①導火線：“八一九事件”。 ②時間：_______年。 ③影響：說明社會主義運動遭到重大挫折，標志著美蘇兩 極格局的徹底瓦解，世界朝著多極化方向發(fā)展。,多黨制,1991,【知識小拓】 蘇東劇變的原因以及啟示 (1)原因：根本原因是斯大林模式弊端的長期作用， 直接原因是戈爾巴喬夫改革。 (2)啟示：經濟建設一定要從本國國情出發(fā)，實事求 是；要堅持改革開放，改革僵化的經濟模式；要走適合本 國國情的社會主義建設和發(fā)展道路；社會主義國家要以經 濟建設為中心，不斷提高人民生活水平；加強社會主義民 主與法制,2．匈牙利改革 (1)背景： ___________嚴重阻礙東歐社會主義國家的經濟建設。 (2)措施,斯大林模式,社會主義民主,農業(yè),管理體制,(3)影響：使匈牙利的政治經濟形勢逐步穩(wěn)定，為六七十 年代的全面經濟改革奠定了較好的基礎。 3．東歐劇變 (1)時間：_______年下半年開始。 (2)實質：___________發(fā)生變化。 (3)表現：南斯拉夫一分為五；捷克斯洛伐克一分為二； 民主德國與聯邦德國實現統(tǒng)一。,1989,社會制度,【溫馨提示】 蘇聯解體、東歐劇變的實質都是社會主義制度發(fā)生變化，但這不能說明社會主義制度的失敗，只能說明蘇聯模式即斯大林模式的失敗。,明晰蘇東劇變的實質,考點五 亞非拉國家的獨立和振興 (3年1考) 1．印度的獨立與振興 (1)獨立：_______年，英國同意印度獨立，將印度分為印 度和巴基斯坦兩個國家，實行 _________。 (2)振興：工農業(yè)有了巨大發(fā)展，科技領域的成就卓著。,1947,印巴分治,2．非洲民族獨立浪潮 (1)開始：最先在北非展開。1952年埃及人民在 _______ 領導下贏得獨立；1956年收回 ___________主權。 (2)發(fā)展：1960年，有17個國家獨立，被稱為“ _______ _____”。 (3)結束：1990年，___________獨立，標志著帝國主義在 非洲的殖民體系最終崩潰。,納賽爾,蘇伊士運河,非洲獨,立年,納米比亞,3．拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權的斗爭 (1)1959年，古巴人民在卡斯特羅的領導下，推翻美國扶植的傀儡政權，走上社會主義道路。 (2)1999年底，巴拿馬人民從_______手中收回巴拿馬運河的全部主權。,美國,【溫馨提示】 “印巴分治”與“巴以分治”的區(qū)別：前 者指1947年英國對印度采取的措施，將印度分成兩個國家 ——印度和巴基斯坦；后者是聯合國出臺的方案，即在巴 勒斯坦地區(qū)分別成立一個猶太民族的國家和一個阿拉伯民 族的國家,不要混淆“印巴分治”與“巴以分治”,考點六 動蕩的中東地區(qū) (3年1考) 1．中東問題的由來 (1)第一次世界大戰(zhàn)后，_______獲得巴勒斯坦地區(qū)的“委 任統(tǒng)治權”，支持猶太復國主義運動。 (2)第二次世界大戰(zhàn)后，聯合國大會通過巴勒斯坦地區(qū) “______”、建立一個猶太國家和一個阿拉伯國家的決議。 (3)1948年，猶太人國家___________建立。阿拉伯人和 猶太人的矛盾尖銳起來。,英國,分治,以色列國,2．中東動蕩的原因：地理位置、戰(zhàn)略位置極為重要， _______資源豐富；大國介入；歷史、宗教、種族等因 素；對水源的爭奪。 3．中東問題的關鍵：___________。 4．中東和平出現轉機：1993年，以色列和巴勒斯坦達成 和解，和平出現曙光，但和平進程曲折、反復。,石油,巴以沖突,兩次世界大戰(zhàn)的比較及啟示,啟示： 1．帝國主義是現代戰(zhàn)爭的根源，戰(zhàn)爭就是災難，我們要反 對戰(zhàn)爭，維護世界和平，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。 2．社會制度與意識形態(tài)不同的國家，在平等的基礎上能夠 聯合起來，共同應對人類生存與發(fā)展面臨的各種挑戰(zhàn)。 3．所有國家都應互不侵犯、互不干涉內政、和平共處、共 同發(fā)展。 4．人類的命運休戚相關，世界各國人民只有加強國際合作， 才能求得共同發(fā)展等。,考點一 第二次世界大戰(zhàn) 重要命題角度 慕尼黑會議的實質及影響、二戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役在戰(zhàn)爭中的影響或作用、國際反法西斯聯盟、雅爾塔會議,1．(2016·東營中考)下列屬于第二次世界大戰(zhàn)期間雅爾 塔會議內容的是( ) A．簽署《聯合國家宣言》 B．成立國際聯盟 C．決定成立聯合國 D．建立北約組織,C,2．(2015·東營中考)2015年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。中國等多國隆重舉辦紀念活動，既為銘記歷史、緬懷先烈，更是要以史為鑒、面向未來，共創(chuàng)人類和平與發(fā)展的美好未來。閱讀下列材料，回答問題。,材料一 以下是與第二次世界大戰(zhàn)相關的四幅示意圖,(1)從材料一中任選兩幅示意圖，指出各自反映的歷史事件并結合所學知識簡述其影響或作用。 【答案】 圖一：九一八事變；中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。圖二：盧溝橋事變(七七事變)；全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。圖三：日本偷襲珍珠港；第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，全世界絕大部分地區(qū)和人口被卷入戰(zhàn)爭。圖四：諾曼底登陸；開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國法西斯的滅亡。,材料二,(2)據材料二，指出德、日兩國對待第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)度有何不同。 【答案】 德國能夠正視歷史，反省歷史，認罪、懺悔和道歉；日本則否認侵略歷史，不能正視歷史，為侵略戰(zhàn)爭辯解。(答案符合題意，體現正確的情感態(tài)度價值觀即可),考點二 西歐和日本經濟的發(fā)展 重要命題角度 歐洲聯合，歐、日經濟發(fā)展的原因 3．(2016·東營中考)戰(zhàn)爭與合作在不同層面影響著國家的發(fā)展和國際格局的演變。閱讀下面材料：,材料三 戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展，是一個讓人心動的選項。合作是從法國和德國這兩個歐洲中西部面積最大的國家開始的，這兩國是宿怨深厚的鄰居……歷史給這兩個持續(xù)對抗了幾個世紀的國家兩敗俱傷的慘痛教訓，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。 ——《大國崛起》解說詞,請回答： (3)據材料三并結合所學知識，指出體現他們“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的舉措以及給世界格局帶來的影響。 【答案】 舉措：建立歐洲共同體。影響：西歐國家在歐共體的基礎上成立了歐洲聯盟，成為世界上最大的經濟體，動搖了美國的霸主地位，促進了世界格局的多極化。,考點三 社會主義國家的改革與演變 重要命題角度 蘇聯的改革與解體、匈牙利改革、東歐劇變 4．(2016·東營中考)下圖是某同學在歷史課上做的筆記。由此判斷，該同學學習的是( ),1．20世紀80年代 2．蘇聯放松了控制 3．各國執(zhí)政黨改變 4．社會制度發(fā)生變化 A．東歐劇變 B．華約建立 C．美蘇爭霸 D．蘇聯解體,,√,5．(2015·東營中考)下列表述與20世紀五六十年代匈牙 利改革相符的是( ) A．加強國家對經濟的干預和指導 B．局部改革和調整政治經濟體制 C．按照斯大林模式進行經濟建設 D．通過實行多黨制分散國家權力,B,考點四 亞非拉國家的獨立和振興 重要命題角度 非洲獨立運動、拉美人民捍衛(wèi)國家主權的 斗爭 6．(2016·東營中考)某班開展研究性學習，收集了有關 “尼赫魯”“納賽爾”“納米比亞獨立”“巴拿馬收回運 河主權”的材料。據此判斷，他們研究的主題是( ),A．冷戰(zhàn)中的對峙 B．動蕩的中東地區(qū) C．亞非拉的奮起 D．科學和思想的力量,√,考點五 動蕩的中東地區(qū) 重要命題角度 中東問題的原因與關鍵 7．(2015·東營中考)第二次世界大戰(zhàn)以來，中東地區(qū)長 期動蕩不安，中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突、敘利亞內 戰(zhàn)……導致這一局面出現的外部因素是( ) A．民族矛盾 B．領土爭端 C．教派沖突 D．大國干涉,D,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,