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1、
濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《電子商務(wù)法律法規(guī)》
課程標(biāo)準(zhǔn)
適用專業(yè):電子商務(wù)
編制單位:商貿(mào)教研室
編制日期:
經(jīng)濟管理系制
《電子商務(wù)法律法規(guī)》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程類別
正文五號宋體,以下同
課程代碼
學(xué)時/學(xué)分
適用專業(yè)
編制人
制定日期
修訂日期
審定組(人)
審定日期
年 月
年 月
年 月
一、 課程定位與設(shè)計
1.課程性質(zhì)
《電子商務(wù)法律法規(guī)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,為建設(shè)電子商務(wù)法教材“理論+實踐”模式,培養(yǎng)應(yīng)用型人才進
2、行有益的探索。本課程包括電子商務(wù)法概述、電子商務(wù)主體認定的法律制度、電子簽名法律制度、電子支付法律制度、電子商務(wù)安全保障與爭議解決法律制度,以及其他相關(guān)電子商務(wù)法律制度。每章都配有引導(dǎo)性案例、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自測題、實訓(xùn)題與小組任務(wù)。教學(xué)過程中力求達到理論與實踐相結(jié)合,教與學(xué)互動,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,強化學(xué)生對電子商務(wù)法知識的掌握與運用。
2.課程設(shè)計
遵循就業(yè)導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想,根據(jù)電子商務(wù)職業(yè)崗位(群)的任職要求,結(jié)合課程培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)本課程。教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)會交流溝通和團隊協(xié)作,提高實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
課程內(nèi)容共9個模塊,電子商務(wù)法
3、的基本原理、電子商務(wù)立法概況、數(shù)據(jù)電文法律制度、電子簽名法律制度、電子認證法律制度、電子合同法律制度、電子信息交易法律制度、電子商務(wù)安全問題、電子商務(wù)糾紛的解決。
課程結(jié)構(gòu)設(shè)置依據(jù)學(xué)生認知特點,職業(yè)發(fā)展規(guī)律。教學(xué)過程采用案例導(dǎo)入,教師講授、學(xué)生討論、分析案例、學(xué)生訓(xùn)練、總結(jié)評價的模式
二、課程教學(xué)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電子商務(wù)法律相關(guān)知識,為以后從事電子商務(wù)活動提供法律保障。
1、能力目標(biāo):
(1)具有分辨法律問題歸屬的能力;
(2)具有依據(jù)法律問題的性質(zhì)尋找相關(guān)工具書及案例的能力;
(3)具有獨立分析和解決電子商務(wù)法律問題的能力;
(4)具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)
4、的能力。
2、知識目標(biāo):
(1)能掌握電子商務(wù)法的基本原理;
(2)能了解電子商務(wù)立法概況;
(3)具有運用電子商務(wù)法律分析并解決電子商務(wù)實踐中相關(guān)法律問題的能力: 數(shù)據(jù)電文法律問題的解決;電子簽名法律問題的解決;電子認證法律問題的解決;電子合同的簽訂及法律問題的解決;電子信息交易法律問題的解決;電子商務(wù)安全問題的解決;電子商務(wù)糾紛的解決。
3、素質(zhì)目標(biāo):
(1)具有誠實守信的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;
(2)具有一定的創(chuàng)新能力和勇于實踐的能力;
(3)具有組織協(xié)調(diào)能力;
(4)具有溝通與交流能力;
(5)具有團隊意識和妥善處理人際關(guān)系的能力;
(6)具有良好的心理承受能力;
5、
(7)具有適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求
表1 學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識、能力、素質(zhì)分析表
學(xué)習(xí)模塊
單元編號
參考學(xué)時
34
模塊名稱
模塊要點
模塊1 認知電子商務(wù)法
1. 掌握電子商務(wù)法的概念及特征
2. 掌握電子商務(wù)法的特征
3. 了解電子商務(wù)法德性質(zhì)和地位
4. 掌握電子商務(wù)法的調(diào)整對象和體系
單元1 電子商務(wù)法的概念及特征
單元2 電子商務(wù)法的性質(zhì)和地位
單元3 電子商務(wù)法的調(diào)整對象及體系
4
模塊2 電子商務(wù)立法概況
1. 掌握電子商務(wù)對傳統(tǒng)立法有哪些方面的挑戰(zhàn)
2. 了解電子商務(wù)法產(chǎn)生的必然性
3. 了解國際組織關(guān)于電子商
6、務(wù)法的立法概況
4. 了解世界主要國家電子商務(wù)立法概況
5. 掌握我國電子商務(wù)立法的現(xiàn)狀
6. 掌握我國電子商務(wù)立法的指導(dǎo)原則和基本問題
單元1電子商務(wù)法的產(chǎn)生
單元2國際關(guān)于電子商務(wù)法的立法概況
單元3 我國電子商務(wù)立法
2
模塊3 數(shù)據(jù)電文法律制度
1.了解數(shù)據(jù)電文形式問題的解決方案
2.了解數(shù)據(jù)電文的確認收訖規(guī)則
3.掌握數(shù)據(jù)電文的基本含義
4.掌握數(shù)據(jù)電文的法律效力
5.掌握數(shù)據(jù)電文發(fā)送與接收的時間和地點
單元1 數(shù)據(jù)電文概述
單元2 數(shù)據(jù)電文形式問題的解決方案
4
模塊4 電子簽名法律制度
1. 掌握電子簽名的概念和特征
2. 了解電子簽名與傳統(tǒng)
7、簽名的異同
3. 了解電子簽名立法模式
4. 熟悉數(shù)字簽名的含義
5. 掌握電子簽名的法律效力的確定
單元1 電子簽名及數(shù)字簽名的概念和特征
單元2 電子簽名立法模式
單元3 電子簽名的法律效力
4
模塊5 電子認證法律制度
1. 掌握電子認證的意義和功能
2. 了解電子認證機構(gòu)的法律地位
3. 了解認證機構(gòu)的設(shè)立條件和管理措施
4. 掌握認證機構(gòu)的義務(wù)與責(zé)任的法律規(guī)定
5. 了解電子證書的法律意義
6. 掌握認證機構(gòu)與證書持有人和證書信賴人之間的法律關(guān)系及基本行為規(guī)范
單元1電子認證概述
單元2 認證機構(gòu)
單元3 電子證書
4
模塊6 電子合同法律制度
8、
1. 了解合同電子化相關(guān)法律問題
2. 熟悉電子合同的概念、形式、特征和效力
3. 了解電子合同與合同法的關(guān)系
4. 熟悉電子合同的訂立過程
5. 掌握電子合同的成立和生效的法律規(guī)定
單元1 合同與電子合同
單元2電子合同的訂立、成立、生效
4
模塊7 電子信息交易法律制度
1. 掌握電子信息交易的概念和特征
2. 了解信息產(chǎn)品的范圍
3. 掌握電子信息交易的基本類型和基本原則
4. 熟悉電子信息交易履行的方式和地點
5. 了解電子信息交易中的電子控制問題
單元1 信息產(chǎn)品與電子信息交易
單元2 電子信息交易中涉及到的法律問題及電子控制
4
模塊8 電子
9、商務(wù)安全問題
1. 了解電子商務(wù)的風(fēng)險與安全問題
2. 了解安全電子商務(wù)的要求
3. 了解電子商務(wù)安全保障體系
單元1 電子商務(wù)的風(fēng)險與安全問題
單元2 電子商務(wù)安全保障體系
4
模塊9 電子商務(wù)糾紛的解決
1. 了解電子商務(wù)糾紛管轄的國際協(xié)作內(nèi)容
2. 了解電子商務(wù)糾紛的法律適用的立法規(guī)范和司法實踐
3. 掌握我國對網(wǎng)絡(luò)管轄權(quán)的法律規(guī)定
單元1 電子商務(wù)糾紛管轄的國際協(xié)作
單元2 電子商務(wù)糾紛的法律適用的立法規(guī)范和司法實踐
單元3 我國對網(wǎng)絡(luò)管轄權(quán)的法律規(guī)定
4
四、課程實施
1.教學(xué)方法:
(1)案例教學(xué):教師講授以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,結(jié)合案例和電子素
10、材,通過講解、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。
(2)習(xí)題教學(xué):習(xí)題教學(xué)是檢驗、鞏固、應(yīng)用所學(xué)知識的重要手段。在教學(xué)過程中,教師結(jié)合教學(xué)進度、教學(xué)重點和難點,安排適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練,并對習(xí)題中的問題進行指導(dǎo)。
(3)實踐教學(xué):通過課堂討論、案例分析、課程論文設(shè)計、社會調(diào)研等方式進行。在每個模塊的教學(xué)過程中都給學(xué)生進行案例分析和現(xiàn)實問題課堂討論,學(xué)習(xí)可事先上網(wǎng)查尋有關(guān)題目和參考資料。
2.教材編寫選用:
《電子商務(wù)法律基礎(chǔ)》課程教材選用依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),教材選用應(yīng)突出以下特色:突出能力本位;實踐性、應(yīng)用性;高層次性、職業(yè)性、可銜接性等。
3.教學(xué)條件:
11、
本課程應(yīng)具備的基本教學(xué)條件是:多媒體教室及設(shè)備良好的電子商務(wù)實訓(xùn)室,學(xué)生可以上網(wǎng)查閱資料。
4.師資條件:
根據(jù)課程性質(zhì)和課程目標(biāo),本課程的主講教師必須具備扎實的理論知識,過硬的操作技能,最好為“雙師”素質(zhì)教師,具有豐富的實踐經(jīng)驗。能與企業(yè)合作共同開發(fā)和建設(shè)課程,為企業(yè)提供服務(wù),到企業(yè)去鍛煉,積累工作經(jīng)驗。有很強的執(zhí)教能力,快速反應(yīng)能力,能及時、準(zhǔn)確地解決學(xué)生遇到的各種問題。要有責(zé)任心和使命感,不僅能傳授學(xué)生知識,更應(yīng)該教會學(xué)生如何做人。
5.教學(xué)資源開發(fā)與利用:
本課程網(wǎng)上資源比較豐富,學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)以及一些院校的精品課程資源,以及淘寶大學(xué)平臺和阿里學(xué)院等工學(xué)結(jié)合資源。
五、教學(xué)評價、考核要求:
本課程期末考試形式為閉卷筆試。期末課程結(jié)束,統(tǒng)一出題,統(tǒng)一考試。
評分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,其中平時成績占20%;實訓(xùn)成績占30%;期末成績占50%。
(1)平時成績的記載內(nèi)容包括出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)三項,各占總成績的10%、10%、20%;
(2)實訓(xùn)成績:成績評定自評與他評相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合。
(3)期末成績:期末知識、能力考核,占總成績50%。
六、其它說明