《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修一體化教程教案 任務(wù)10 進(jìn)氣系統(tǒng).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修一體化教程教案 任務(wù)10 進(jìn)氣系統(tǒng).docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、授課教案首頁(yè) 2015?2016學(xué)年第1學(xué)期 蘭州裝備制造技師學(xué)院電鉗實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號(hào)^_ 授課教師 趙立杰 任教課程 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 授課班級(jí) 汽修181 課題名稱 學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng)的檢修 （6課時(shí)） 授課時(shí)間 課 型 理實(shí)一體口 實(shí)驗(yàn)口 習(xí)題口 復(fù)習(xí)口 其它口 授課地點(diǎn) 汽修實(shí)訓(xùn)中心 導(dǎo)師意見(jiàn) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1.正確地拆卸節(jié)氣門體和進(jìn)氣歧管； 2.正確地檢查和清洗節(jié)氣門體和進(jìn)氣歧管； 3,正確地安裝氣門體和進(jìn)氣歧管； 4.正確地進(jìn)行節(jié)氣門的初始化； 能力目標(biāo)：1.能夠描述進(jìn)氣系統(tǒng)的組成局部； 2.能夠拆卸進(jìn)氣系

2、統(tǒng)。 德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6s現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，提高閱讀能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán) 隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力； 2 .具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 3 .能正確的對(duì)待壓力，對(duì)待批評(píng)與表?yè)P(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度； 4 .平安生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。 教學(xué)重點(diǎn) 1、進(jìn)氣系統(tǒng)的組成局部；2、進(jìn)氣系統(tǒng)的拆裝。 教學(xué)難點(diǎn) 進(jìn)氣系統(tǒng)的拆裝 教學(xué)方法 講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問(wèn)法 教學(xué)手段 實(shí)物、課件 板書設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng) 一、進(jìn)氣系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)二、可變進(jìn)氣技術(shù) 三、發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣增壓 作業(yè) 1.工作單10o

3、教學(xué)后記 填表說(shuō)明：1.序號(hào)，指該課程授課的順序號(hào)，應(yīng)與授課計(jì)劃?致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“ J ”授課教案 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 時(shí)間 分配 課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物 品 使學(xué)生養(yǎng)成良好的 行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣 5 min 故障現(xiàn)象描述：進(jìn)氣系統(tǒng)的作用是盡可能多并均勻地向各汽 缸供給干凈新鮮空氣?，F(xiàn)代轎車的進(jìn)'（系統(tǒng)包括進(jìn)/（導(dǎo)流管、 空氣濾清器、進(jìn)氣總管、節(jié)氣門體和進(jìn)氣岐管。車外空氣溫 度比發(fā)動(dòng)機(jī)罩下的溫度低，?般采用較長(zhǎng)的進(jìn)氣導(dǎo)流管有利 于實(shí)現(xiàn)從車外吸進(jìn)密度較大的空氣，同時(shí)也有利于應(yīng)用進(jìn)氣 諧振效應(yīng)。電

4、控噴射式發(fā)動(dòng)機(jī)在進(jìn)氣系統(tǒng)中設(shè)有空氣流量計(jì)， 有的發(fā)動(dòng)機(jī)還裝有諧振器或可變進(jìn)氣歧管等。 兩個(gè)學(xué)生角色扮 演 其余學(xué)生觀察思 考 引出課題，激發(fā)興 趣 10 min 學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng) 一、進(jìn)氣系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu) 1 .空氣濾清器 2 .進(jìn)氣歧管 3 .節(jié)氣門體 完成工單資訊局部 1 .學(xué)生根據(jù)實(shí)際參 與討論： 2 .學(xué)生參與分析； 3 .學(xué)生記錄要點(diǎn)。 1 .使學(xué)生掌握進(jìn)氣系統(tǒng) 的總體結(jié)構(gòu)組成局部： 2 .培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí) 際的能力； 3 .培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互 動(dòng)的能力。 15 min 二、司變進(jìn)氣技術(shù) 1 .可變進(jìn)氣歧管長(zhǎng)度系統(tǒng) 2 .可變截面進(jìn)氣歧管

5、 3 .可變進(jìn)氣泯流調(diào)節(jié) 完成工單資訊局部 1 .學(xué)生參與討論； 2 .學(xué)生參與分析； 3 .學(xué)生記錄要點(diǎn)； 1 .使學(xué)生能夠描述可變 進(jìn)氣技術(shù)； 2 .培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的 學(xué)習(xí)能力； 3 .培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互 動(dòng)的能力。 10 min 三、發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣增壓 1 .機(jī)械增壓 2 .廢氣渦輪增壓 3 .復(fù)合增壓 1 .學(xué)生討論回答問(wèn) 題： 2 .學(xué)生參與討論分 析： 3 .學(xué)生記錄要點(diǎn)。 L使學(xué)生能夠描述進(jìn)氣 增壓： 2 .培養(yǎng)學(xué)牛.分析總結(jié)的 能力； 3 .培養(yǎng)學(xué)生速記的能 力。 15 min 課堂小結(jié) 回顧本節(jié)課內(nèi)容， 回答有關(guān)問(wèn)題 讓學(xué)生更牢固的掌握 本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容 5min 教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單 學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成 任務(wù)工單所有內(nèi)容 掌握汽車的進(jìn)氣系統(tǒng) 的其他知識(shí)。 220 min 作業(yè)： 1 .完成作業(yè). 2 .自學(xué)內(nèi)容：獨(dú)立節(jié)氣門系統(tǒng) 按時(shí)完成，工整認(rèn) 真，可以合作討論 強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo) 課后 填表說(shuō)明：1.本頁(yè)可續(xù)頁(yè)；2.教學(xué)方法如：工程教學(xué)、案例分析?、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等;3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。