《高考?xì)v史單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件第2講 秦朝中央集權(quán)制度的形成 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件第2講 秦朝中央集權(quán)制度的形成 新人教版必修1（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一 1秦統(tǒng)一的條件：商鞅變法商鞅變法后，秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)。 2秦統(tǒng)一的過程：秦王嬴政先后滅掉六國(guó)六國(guó)，公元前221年完成統(tǒng)一，建立中國(guó)歷史上第一一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝秦朝，定都咸陽咸陽。 二二、至高無上的皇權(quán)和中央官制、至高無上的皇權(quán)和中央官制 1皇帝制度：皇帝制度： (1)確立皇帝皇帝稱號(hào)，總攬?zhí)煜麓髾?quán)。 (2)皇帝制度的特點(diǎn)：皇帝皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)皇權(quán)至上、皇位世襲。 2中央官制：中央官制： (1)建立一套以皇權(quán)皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織。 (2)在中央，設(shè)丞相、御史大夫御史大夫和太尉太尉三個(gè)最高官職。丞相丞相為百官之首，之下還有諸卿。 三、郡縣

2、制的全面推行三、郡縣制的全面推行 1郡郡：中央以下最高一級(jí)地方行政地方行政機(jī)構(gòu)，行政長(zhǎng)官稱郡守郡守，對(duì)上承受中央命令，對(duì)下督責(zé)所屬各縣。 2縣縣：是郡的下一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)官稱縣令縣令或縣長(zhǎng)縣長(zhǎng)，由朝廷朝廷任命。四、中央集權(quán)制度的影響四、中央集權(quán)制度的影響 1積極作用：積極作用： (1)有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一國(guó)家統(tǒng)一。 (2)有利于封建經(jīng)濟(jì)文化經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。 (3)有利于中華民族中華民族的形成和發(fā)展。 (4)奠定了中國(guó)兩千多年政治制度政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。 2消極作用：消極作用：專制專制統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾，是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因之一。 中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員

3、王極盛教授經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，在影響學(xué)習(xí)和考試的眾多因素中，心態(tài)是第一位的。 在進(jìn)入高三后的第一輪復(fù)習(xí)中，有一些心理因素影響了同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率，主要是：影響第一輪復(fù)習(xí)的心理因素影響第一輪復(fù)習(xí)的心理因素 對(duì)第一輪復(fù)習(xí)不重視。第一輪復(fù)習(xí)一般的做法是“滾課本”，即按照課本順序，老師把每一課像上新課一樣再上一遍。有的同學(xué)認(rèn)為課本在高一、二已經(jīng)上了，老師是在“炒現(xiàn)飯”，因此上課時(shí)不認(rèn)真聽講，靜不下心來看書。 把歷史復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單理解為看書和背書。把看書作為復(fù)習(xí)的唯一方式、把記憶作為復(fù)習(xí)的唯一目的；視做題為負(fù)擔(dān)，即使做題也只做選擇題。 迷信資料，“告別”課本。把資料作為復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，上課自習(xí)資料不離手，或熱衷于

4、做題，而把課本打入“冷宮”，視而不見。 舍不得花時(shí)間，寄望于第二個(gè)學(xué)期“打突擊”。認(rèn)為歷史是副科，甚至上歷史課時(shí)也偷偷摸摸地學(xué)習(xí)其他科目，認(rèn)為可以通過短期突擊提高歷史成績(jī)。 1.秦朝中央集權(quán)制度的主要特征是什么？形成的秦朝中央集權(quán)制度的主要特征是什么？形成的原因有哪些？在歷史上的影響怎樣原因有哪些？在歷史上的影響怎樣 準(zhǔn)確地說，秦朝建立的是封建專制主義中央集權(quán)制度。專制主義是一種決策方式，主要特征是皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)力于一身，從決策到行使軍、政、財(cái)大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。中央集權(quán)是相對(duì)于地方分權(quán)而言，其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，

5、一切受控于中央。 形成原因：形成原因： (1)經(jīng)濟(jì)根源小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。 (2)社會(huì)根源秦吸取周諸侯割據(jù)的教訓(xùn)，建立專制主義中央集權(quán)制度，以消除地方割據(jù)勢(shì)力，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。 (3)思想根源韓非子創(chuàng)立的中央集權(quán)的政治理論。 (4)地理原因中國(guó)屬于大河文明，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，而且領(lǐng)土面積較大，需要統(tǒng)一的管理。 影響：影響：是中國(guó)古代最重要的政治制度，為歷朝沿用。 積極方面：積極方面： (1)有利于多民族封建國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整。 (2)能有效地組織人力、物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (3)在統(tǒng)一的環(huán)境下，利于各民族的融合、各地區(qū)的

6、經(jīng)濟(jì)文化交流。 消極方面：消極方面： (1)皇權(quán)專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象。 (2)在思想上表現(xiàn)為獨(dú)尊一家，鉗制了思想。 (3)在封建社會(huì)末期，阻礙了新興的資本主義萌芽的發(fā)展。 下列對(duì)我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的說法，不正確的是( )A“主獨(dú)制于天下而無所制也”B“別黑白而定一尊”C始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)D“天下之事無小大，皆決于上” C。要一分為二地評(píng)價(jià)古代制度。封建社會(huì)晚期，專制主義中央集權(quán)制度的腐朽性日益嚴(yán)重，阻礙了社會(huì)發(fā)展，因此C項(xiàng)不正確。解析C 2分封制和郡縣制的區(qū)別分封制和郡縣制的區(qū)別 (1)分封制是與宗法制相聯(lián)系的，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)；郡縣制是按地域劃分的。 (2)分封的諸

7、侯、大夫世襲，并有封地；郡縣的官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位不世襲，官員只有俸祿沒有封地。 (3)諸侯國(guó)的獨(dú)立性很大，容易發(fā)展成割據(jù)勢(shì)力；郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一。 兩者的主要區(qū)別在于中央對(duì)地方的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大小?？たh制取代分封制，是官僚政治取代世襲貴族政治的重要標(biāo)志。 柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制?！蔽闹械膬蓚€(gè)“制”分別是指( )A分封制和郡縣制 B宗法制和郡縣制C禮樂制和中央集權(quán)制 D宗法制和中央集權(quán)制A A。柳宗元是唐朝文學(xué)家。本題關(guān)鍵在于理解“失”的含義，“失”的意思是失誤，引申為滅亡。周的滅亡是由于分封制遭到破壞，秦的滅亡是由于

8、暴政，不是因?yàn)榭たh制。 解析 2010年9月30日下午，秦始皇陵遺址公園(秦始皇帝陵博物院麗山園)開園儀式在陜西臨潼隆重舉行，標(biāo)志著我國(guó)又一處大遺址保護(hù)工程在陜建成。 熱點(diǎn)溯源熱點(diǎn)溯源 秦始皇陵是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝陵園。其巨大的規(guī)模、豐富的陪葬物居歷代帝王陵之首。1987年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。 秦朝都城在咸陽，統(tǒng)治中心在關(guān)中地區(qū)。除秦朝外，西周、西漢、隋朝、唐朝也是以關(guān)中為統(tǒng)治中心的王朝，因此，陜西被稱為“天然歷史博物館”。 秦始皇是中國(guó)歷史上第一個(gè)使用“皇帝”稱號(hào)的君主，對(duì)中國(guó)和世界的歷史均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重大的影響，被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。統(tǒng)一后，為了有效地管理國(guó)家，也為了替子

9、孫萬代奠定基業(yè)，秦始皇吸取了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期設(shè)置官職的具體經(jīng)驗(yàn)，建立了一套相當(dāng)完整的中央集權(quán)制度和政權(quán)機(jī)構(gòu)，還采取了一些鞏固統(tǒng)一的重要措施。 據(jù)史記卷6載：“秦初并天下，令丞相、御史曰：寡人以渺渺之身，興兵誅暴亂，六王咸伏，天下大定。今名號(hào)不更，無以稱成功，傳后世”據(jù)此下列說法正確的是( )A丞相和御史主動(dòng)提出要給秦王改名號(hào)B皇帝名號(hào)的確立是秦王嬴政謙虛的產(chǎn)物C皇帝名號(hào)的確立是秦完成大一統(tǒng)的產(chǎn)物D秦王試圖通過改名號(hào)讓子孫記住自己C 從材料“令丞相、御史曰：”可知A錯(cuò)；從材料“今名號(hào)不更，無以稱成功，傳后世”可知B錯(cuò)；從材料“秦初并天下，令丞相、御史”可知C正確；D項(xiàng)從材料和所學(xué)知識(shí)中都不能得出。 解析

10、 秦朝廢除分封制，建立郡縣制后( )A貴族不能擔(dān)任地方行政長(zhǎng)官B郡縣長(zhǎng)官由皇帝任命C郡守和縣令由丞相任命D縣成為最基層的組織B 郡守雖要定期向丞相匯報(bào)工作，但郡守和縣令、縣長(zhǎng)都由皇帝直接任命。解析 郡守和縣令的產(chǎn)生 郡縣制是對(duì)分封制的否定，地方長(zhǎng)官郡守和縣令或縣長(zhǎng)由皇帝直接任命，概不世襲，但貴族可以擔(dān)任地方官；丞相的職責(zé)是幫助皇帝處理全國(guó)政事，沒有任命地方官的權(quán)力；秦朝縣下設(shè)有鄉(xiāng)、里基層行政機(jī)構(gòu)。預(yù)防陷阱預(yù)防陷阱 趙高(時(shí)為丞相)勢(shì)傾人主，老臣皆被黜(降職或罷免)。嘗遇朝會(huì)，乃使人獻(xiàn)鹿于帝，高指曰：“此馬也。”二世笑曰：“丞相誤矣，此鹿也?！比撼冀晕⑿Χ桓覔P(yáng)聲。蓋高有篡奪之意，故指鹿為馬，以

11、驗(yàn)群情之順逆。后高使其婿閻樂殺二世于望夷宮，迎立扶蘇之子?jì)搿Ｊ酚浨厥蓟时炯o(jì)史料解讀史料解讀 解讀：史記的這段記載反映的是趙高勢(shì)傾人主，指鹿為馬的故事。 在秦朝中央官制中，丞相居“一人之下，萬人之上”，為“百官之首”。有機(jī)會(huì)接觸到一切軍國(guó)機(jī)密，這為趙高專權(quán)擅政、“勢(shì)傾人主”提供了條件。材料反映出：丞相制度創(chuàng)立之初，丞相權(quán)力還很大；秦二世的無能；趙高個(gè)人的奸詐、專橫。從這段材料中，還可以得出：君主專制中央集權(quán)制確立伊始，就暴露出它的弊端。 秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)制度最重要的原則是( )A“天下之事無小大，皆決于上”B“節(jié)用裕民”、“以德服人”C“以法為教”、“以吏為師”D“堯舜之道，不以仁政

12、，不能平治天下”A B、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)德和仁政，不符合秦朝歷史；C項(xiàng)雖與秦朝符合，但它只是一項(xiàng)具體措施；A項(xiàng)反映出秦朝中央集權(quán)制度的核心和原則：皇權(quán)至高無上、總攬一切大權(quán)。解析秦朝中央官制秦朝中央官制 1. (2007寧夏文綜卷)秦和西漢前期，丞相為“百官之長(zhǎng)”，其主要職責(zé)是( )A輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù)B對(duì)重大軍政事務(wù)作出決定C處理朝廷各種日常軍政事務(wù)D代表皇帝監(jiān)督百官A 秦朝確立的專制主義中央集權(quán)制度規(guī)定皇帝權(quán)力的至高無上，丞相的主要職責(zé)就是輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù)，西漢前期繼承秦制，使這一制度得以沿襲。 解析 2. (2010新課標(biāo)全國(guó)卷)柳宗元在封建論中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大

13、者也公天下之端自始皇。”郡縣制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在( )A百姓不再是封君的屬民 B更有利于皇帝集權(quán)C制度法令的統(tǒng)一 D依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊夤倮鬌郡縣制郡縣制 此題考查學(xué)生解讀文字信息的能力，從材料提供的新角度解讀秦始皇時(shí)期的郡縣制，也體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的考查。 解析 3. (2008江蘇卷) “齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A分封制 B宗法制C郡縣制 D三省六部制 C 西周時(shí)實(shí)行分封制，分封了齊國(guó)、楚國(guó)、魯國(guó)等。但是到秦始皇滅六國(guó)完成統(tǒng)一后，在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制，分封制被徹底打破，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄。應(yīng)選C項(xiàng)。 解析 4. (2007廣東卷)20世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝( )A政治上四分五裂的事實(shí) B出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) D用泥制陶的事實(shí) 根據(jù)材料中“上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名”得出正確答案。解析C