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1、2.4《蠶變了新模樣》教案
【教材解析】
本課的教學重點是觀察蠶蛹,是第3課觀察蠶生長變化活動的延續(xù)。
蠶怎樣吐絲結繭?蠶在繭里會有什么變化?有什么辦法觀察到這種現(xiàn)象呢?什么時候 進行觀察呢?這種觀察體驗因為蠶的變態(tài)而神秘起來。
本課由四部分構成。聚焦板塊,觀察蠶繭,引導學生思考蠶繭是怎樣形成的?蠶繭中的 蠶是什么樣子的?這些問題能引起學生的好奇心,需要進一步探究。
探索板塊,第一個活動,描述我們觀察到的蠶吐絲結繭的過程并交流,了解蠶蛹變化的 過程,認識蠶的變態(tài)行為。第二個活動,觀察蠶繭中的蠶蛹,引導學生借助放大鏡等工具進 行仔細全面的觀察,并用畫圖等方法記錄自己的觀察結果。
研討
2、板塊,共提出三個問題,引導學生梳理思路,將觀察結果與之前學習的知識進行整 合,從而解答問題。
拓展板塊,拓展認知,從蠶的一生外延至其他生物,了解變態(tài)發(fā)育是其他許多動物生長 發(fā)育的共性經(jīng)歷。
【教學目標】
一、 科學概念目標
1. 蠶蛹是蠶生長發(fā)育的?個重要階段,由蠶的幼蟲發(fā)育而來,是蠶的另?種生命形態(tài)。
2. 蠶蛹分為頭、胸、腹三部分,身體外部特征與幼蟲區(qū)別很大,蠶繭可以保護蠶蛹。
二、 科學探究目標
1. 能基于課前的觀察,概括蠶吐絲結繭的過程,并與同學交流。
2. 根據(jù)觀察獲得的信息,推測蠶繭中有蛹,思考蠶蛹身體可能發(fā)生的變化。
3. 能比較蠶蛹與幼蟲的相同與不同,思考兩
3、者之間的關系。
4. 能用畫圖的方法記錄蠶蛹的外部形態(tài)特征。
三、 科學態(tài)度目標
1. 能夠堅持觀察,認真記錄蠶吐絲結繭的過程。
2. 能對蠶的生長變化保持濃厚的探究興趣。
3. 真實地記錄、描述自己觀察到的現(xiàn)象。
4. 能接納他人的觀點,不斷完善自己的思路。
四、 科學、技術、社會與環(huán)境目標
能通過蠶絲與人類的關系,理解人類的生活依賴自然,并可以通過技術合理地利用自然 資源改善自己的生活。
【教學重難點】
重點:能用畫圖的方法記錄蠶蛹的外部形態(tài)特征。
難點:能用比較的方法研究蠶蛹與幼蟲的相同與不同,進一步認識兩者的關系。
【教學準備】
蠶繭、尺子、手電筒、放大鏡、小
4、剪刀、電子稱、實驗記錄單。
【教學過程】
一、 聚焦
1. 展示蠶吐絲結繭圖片,蠶寶寶用蠶絲把自己包裹在里面,形成了蠶繭。班級討論蠶 繭是怎樣形成的?蠶繭里是什么呢?
2. 同學普遍認為蠶寶寶變了模樣,那會是怎樣一種變化呢?今天我們一起學習《蠶變 了新模樣》。
二、 探索
活動一:蠶吐絲結革的過程
1. 小組討論自己觀察到的蠶吐絲結繭的過程?重點思考,蠶吐絲時身體有哪些變化? 蠶繭是怎樣一步一步形成的?
2. 出示五張圖片,逐張進行討論,說說這個時候它在做什么?
3. 教師匯總蠶吐絲時的身體變化:蠶吐絲時胸部變透明,停食,腹部趨向透明,頭胸 昂起,口吐絲,左右上下擺動尋找結繭
5、的場所。
4. 教師指出被蠶繭包裹著的是蠶蛹。蠶蛹是怎樣的呢?
5. 學生表達自己的想法(蠶寶寶是不是還活著?蠶為什么要結繭?蠶蛹是怎樣的呢? 它還會變成什么樣呢?……)
活動二:觀察蠶繭中的蠶蛹
1. 教師說明觀察方法:取一個蠶繭,仔細觀察,預測蠶蛹的樣子;小心剪開蠶堇,用 放大鏡觀察蠶蛹;畫圖記錄蠶蛹的樣子。
2. 師提供蠶繭,教師提示一定要輕輕的操作哦二
3. 預測:拿起蠶繭放在耳旁聽一聽,能聽到蠶蛹的聲音嗎?觀察蠶蛹頭部的感溫板, 如果是白色,蠶蛹就是活著的,黑色蠶蛹就是死的,黃色說明己經(jīng)感溫,紅色說明馬上要出 蛾了。
4. 小心使用剪刀,不要傷到自己和他人。剪刀不要戳得
6、太深,以免傷到蠶蛹。
5. 根據(jù)自己的觀察,畫圖。班級交流自己畫的圖,學生之間進行互評。
三、 研討
1. 展示蠶蛹和蠶的幼蟲的照片,提問比較蠶蛹和蠶的幼蟲有什么異同?。
學生討論,教師指導,將你觀察到的異同分一分類,是哪個部位的哪個方面存在差別。 學生充分討論后,教師總結蠶蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分。頭部很小,身體 縮短為,深褐色。蠶體形細長,圓筒形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體青白色。
2. 提問;蠶蛹還會變成什么樣子呢?學生回顧第一課的知識。提出猜測還會變化成蠶
蛾,生出翅膀。
3. 學生思考蠶繭對蠶起到什么作用呢?教師引導蠶蛹能運動嗎。
蠶蛹不會動,沒辦法保護自己。蠶繭會保護蠶蛹免受雨淋、鳥啄等的傷害。
四、拓展
1. 還有哪些動物的?生也會經(jīng)歷蛹的狀態(tài)?
2. 蝴蝶、甲蟲、蒼蠅、蜂、黃蜂、螞蟻等。教師播放視頻“蝴蝶幼蟲結蛹的過程
3. 推薦閱讀《昆蟲記》。
【板書設計】
2.4蠶變了新模樣
蠶蛹:體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分。頭部很小,身體縮短為,深褐色。
蠶:體形細長,圓筒形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體青白色。