《消防應(yīng)急預(yù)案范文-消防預(yù)案編寫范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《消防應(yīng)急預(yù)案范文-消防預(yù)案編寫范文（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、為了有效預(yù)防、 及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面 所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保 學校的財產(chǎn)萬無一失， 維護正常的教學秩序， 特制定本預(yù)案。 第一條 加強領(lǐng)導， 成立防 火領(lǐng)導小組 學校組織成立防火領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件： 組 長：倪曉倫 副組長：劉 霞 成 員：陳祖根、唐玉杰、武文彪、駱迎國、張 耀、朱青 華、王永華、孫建東 1 、領(lǐng)導小組職責： (1) 掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全 穩(wěn)定工作的矛盾。 (2) 對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育， 提高師生維護校園安 全 穩(wěn)定意識。 (3)

2、把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點， 把嚴肅對待事故隱患 當 作管理工作的重中之重抓落實。 2 、各職能部門工作職責： (1) 按照誰主管， 誰負責原則， 各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作， 實行維護穩(wěn)定工作責任制。 (2) 要把防火 作為安全工作重點， 樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標， 做到持之以恒， 警鐘長鳴。 (3) 要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學 期開學時進行廣泛的宣傳教育， 在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。 (4) 各部 門要認真貫徹執(zhí)行誰主管、 誰負責， 誰在崗、 誰負責的原則， 工作落實到位， 抓好制度落實。

3、 (5) 各部門要加強安全教育， 提高職工的消防意識， 并通過會議、 談話等多種手段來提高職工 的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二條 可能 引起學?；馂?zāi)事故的原因 (1) 電線老化、亂拉亂接臨時線、 違章使用電爐和其他電器設(shè)備、 液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動 用明火、 亂扔煙蒂、 小孩玩火等是可能引起學?；馂?zāi)的主要原因。 (2) 定期對消防器材進 行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器 材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術(shù)保障條件下，將

4、事故消除在萌芽狀 態(tài) 第三條 預(yù)防措施 1 、校長是學校消防安全第一責任人， 對本校的消防安全工作全 面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責 任制。 2 、學校應(yīng)當成立校義務(wù)消防隊伍， 選拔身強力壯的老師擔任隊員 ( 嚴禁組織學生 參加) 。制定學校防火計劃， 繪制防火平面圖， 教室門后掛緊急疏散路線圖。 寄宿制學校應(yīng)當 每個樓層都要有兩個通道， 樓道懸掛應(yīng)急燈， 學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。 3 、學校 應(yīng)當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設(shè)備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更 換滅火器藥品。 4 、對師生員工進行消防安全教育，

5、 普及基本消防知識， 學會正確使用滅 火器材，掌握逃生方法和三分鐘撲救。 新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當是接受消防安全教育。 5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。 6 、保持通道暢通，不堆雜物。 第四條 防 火預(yù)案 發(fā)現(xiàn)火情后， 要保持冷靜， 明辨方向和火勢大小， 火災(zāi)剛發(fā)生時， 可視火勢大小， 用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地 點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭 把火控制、撲滅在初期階段。 應(yīng)立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導盡快 增加援助人手。 重大火情，同時向 119 報

6、警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況 及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層， 然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域， 逐區(qū)域的通知 發(fā) 現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導報告，由學校領(lǐng)導視火情情況決定是否向 119 報警，晚間和節(jié)假日 由行政值班人員決定報警與否。 第五條 處理程序 一旦發(fā)生火災(zāi)， 一般應(yīng)按下列程序 處理; 1 、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。 2 、 立即切斷著火樓的電源。 3 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生， 同時由受過訓 練的教職工進行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。 如三分鐘不能撲滅明火， 則迅速撤離。 4 、如有傷 者要及時送往區(qū)級以

7、上醫(yī)院救治， 并及時通知家長或者家屬。 5 、在等待消防車到來期間， 可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進行撲救。 6 、滅火后立即通知律師， 配 合學校相關(guān)部門進行相應(yīng)的調(diào)查工作。 7 、配合消防部門調(diào)查事故， 追究責任， 維護學校 的利益，并協(xié)助處理善后事宜。 為了在學校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、 快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進行實際演練。 一、領(lǐng)導小組 總 指揮：黃海軍，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責人。 疏散引導組：校中層領(lǐng)導、 各年級主任、 班主任、 生活老師， 負責指揮師生進行疏散。 通訊聯(lián)絡(luò)組： 劉艷、 鄒承玉， 專門負責與上

8、級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。 醫(yī)護救護組：校醫(yī)，校車司機，專門 負責臨時救護工作。 后勤保障組：總務(wù)處，負責消防物資準備。 滅火行動組：成良 祥、楊 華、李朝暉、 羅俊龍、曾凡新、 吳海寧，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人。 二、 組織實施安排 1 、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時， 消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生， 中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散， 班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 寢室生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。 2 、具體疏散工作安排： (1) 教學樓樓 梯口疏散指揮員安排： 總負責：楊 華，五樓：馬大武，四樓：揭清平，三樓：方文，二 樓：周文

9、，操場指揮：許盛濤 (2) 教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排： A 、當時在教室上 課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學生彎腰、半蹲 降低高度，有次序下樓疏散 ; B 、當時在辦公室內(nèi)的班主任、副班主任立即趕回本班教室 組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生， 遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場， 按體操隊形安排集結(jié)學生 C 、上 體育課的班級立即在操場集合， 由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集合。 (3) 學生公 寓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，寢室生活老師立即報告消防安全領(lǐng)導小組，并按規(guī)定路線組織 學

10、生用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。 3 、救護 組人員安排： (1) 校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。 (2) 校車在 江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 (3) 帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后， 不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。 三、疏散要求與注意事項 1 、 聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行 疏散，不能再收拾物品。 2 、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再 聽從指揮疏散到校外。 3 、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規(guī)

11、 定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或?qū)? 室為樓層高的年級讓出通道， 以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 四、消防滅火緊急預(yù)案 1 、發(fā) 生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施， 切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、 氣源、 火源， 搬遷易爆物品等 ; 使用附 近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打 119 火 警電話 ; 防火領(lǐng)導小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。 2 、啟動消防 滅火緊急預(yù)案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣 布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照

12、預(yù)案或現(xiàn)場指揮 員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各 種指令、 情況及信息上傳下達。 ②學校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場， 預(yù)案各專 業(yè)組人員按照職責分工迅速到位 ( 接報后 3 分鐘內(nèi)趕到 ) ，組織安全疏散人員、物資和滅火撲 救工作。 ③滅火行動組接到報警后， 應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場， 根據(jù)預(yù)案的指令， 迅速檢查是否切斷 起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的 滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取 冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到

13、，配合完成滅火任務(wù)。④疏散引導 組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生， 再疏散危險品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維 護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。⑤醫(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或 現(xiàn)場指揮員的指令， 配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。 如有受傷師生， 進 行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指 令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保 障。 五、安全疏散場地和路線 1 、安全疏散場地：教學樓

14、、綜合樓、辦公樓和學生公 寓內(nèi)所有師生在緊急疏散后到田徑場集中。 2 、安全疏散線路： 靠夷陵大道的教室： 905、906、803、804、711、712、704、705 班沿主樓梯下一樓疏散， 907、908、805、806、 713、706 班沿副樓梯下一樓疏散 ; 靠運動場的教室： 901、902、804、805、801、802、 707、708、701、702 班沿主樓梯下一樓疏散， 903、904、709、710、703 沿副樓梯下一樓疏 散. 女生公寓疏散路線： A 、二樓女生： 201-211 室女生，經(jīng) 201 室—— 走連廊 —

15、—經(jīng) 2#餐廳——下樓梯到一樓 ——操場( 帶隊： 劉大青老師 ) 213-217 室女生，經(jīng) 217 室——下樓梯到一樓 —— 操場( 帶隊： *** 老師) B 、三樓女生： 301-314 室女生，經(jīng) 301 室——順 樓梯下到一樓 ——1 號餐廳 ——右拐至操場。 ( 帶隊：魯芳老師 ) 315——317 室女生， 經(jīng) 317 室——下樓梯至二樓 &md

16、ash;—走連 廊——右拐經(jīng)竹子走廊 ——右拐下樓梯到一樓 ——操場 ( 帶隊：汪文新 ) C 、四樓女生： 401-411 室女生，經(jīng) 401 室——順樓梯下 到 2 樓——經(jīng)女 201 室走連廊 ———經(jīng) 2#餐廳—— 總部財務(wù)部 ——左拐下樓梯到一樓 ——操場 ( 帶隊：王健老師 ) 。 413-417 室 女 生 ，經(jīng) 417 室&mdas

17、h;— 下 樓 至一 樓 —— 右 拐走 過 道 ——右拐經(jīng)竹子走廊 ——操場。 ( 帶隊： *** 老師 ) D 、五樓、六樓 女生： 501-511 經(jīng) 501 室——順樓梯下到一樓 ——走過道 ——經(jīng) 1#餐廳——右拐至操場。 ( 帶隊：劉小娟老師 ) 511-517 室 女生，經(jīng) 517 室——順樓梯下至二樓 ——走連廊 ——右拐

18、 經(jīng)竹子走廊 ——右拐下樓梯至一樓 ——操場( 帶隊：*** 老師) 602 、 604、606、608 室女生，順樓梯下到一樓 ——走過道 ——經(jīng) 1#餐廳 ——右拐至操場。 ( 帶隊： *** 老師) 男生公寓疏散路線 A 、二樓男生： 201-209 室 男 生 ，經(jīng) 201 室—— 順 樓 梯下 到 一樓 —— 洗 衣 房 ——水泥路右拐 ——操場。 ( 帶隊：陳

19、梅老師 ) 210-218 室男生， 從 215 一頭的樓梯順下到一樓 ——左拐到水泥路 ——左拐前行 ——操場。 (帶隊： *** 老師 ) B 、三樓男生： 301-309 室男生，經(jīng) 301 室 —— 順 梯 下 到 一 樓 —— 洗 衣 房 —— 水 泥 路 右 拐 ——操場。( 帶隊：*** 老師) 310-318 室男生，從 315 室一頭的樓梯順下到一 樓——左拐到水泥路 &mda

20、sh;—左拐前行 ——操場。( 帶隊：舒德 玉老師 ) ， C 、四樓男生： 401-409 室男生，經(jīng) 401 室——順樓梯下至一 樓——洗衣房 ——水泥路右拐 ——操場。( 帶隊：馬征香老 師) 410-418 室男生，從 415 室一頭的樓梯順下到一樓 ——左拐到水泥路 ——左拐前行 ——操場。 ( 帶隊： *** 老師 ) D 、五樓六樓男生： 501-509 、602 室男

21、生， 從 501 室一頭的樓梯下到一樓 ——洗衣房 —— 水泥路右拐 —— 操場。 ( 帶隊：王永莉老師 ) 510-518 室男生，從 515 室一頭 的樓梯順下到一樓 ——左拐到水泥路 ——左拐前行 ——操 場。( 帶隊： *** 老師) 3 、到達指定集中地點后，由德育處人員組織疏散引導組成員維持 秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。 六、善后工作 1 、經(jīng)過滅火行動組 確認明火已經(jīng)撲滅， 普查災(zāi)害造成的損失， 報告學校安全工作領(lǐng)導小組。 2 、學校安全工 作領(lǐng)導小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度， 決定即時復(fù)課或休課。 3 、德育處、 總務(wù)處草擬消防安 全事故報告， 上報學校安全工作領(lǐng)導小組。 4 、學校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因， 追 究事故責任。