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1、《安全才能回家》教學(xué)設(shè)計 情感與態(tài)度：通過活動，讓學(xué)生感受自覺遵守交通法規(guī)的重要性， 能夠從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。 行為與習(xí)慣：在活動中，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、注意 交通安全的行為習(xí)慣。 知識與技能：在一系列活動中使學(xué)生了解一些交通標(biāo)志和有關(guān)的 交通規(guī)則，能看懂交警的手勢，服從交警的指揮。 過程與方法：嘗試學(xué)習(xí)收集和整理社會信息，通過有趣的展示、 交流、競賽、表演、采訪等活動形式幫助孩子了解有關(guān)的交通規(guī)則。 教學(xué)重點(diǎn):幫助孩子樹立安全意識，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣. 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生搜集一些交通標(biāo)志。 2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件。 教學(xué)過程： 活動（一）一一創(chuàng)設(shè)

2、情景，激發(fā)情感 1、播放圖片：交通事故場景 2、交流：同學(xué)們，你看到了什么？是什么原因造成的？（學(xué)生 談感受） 3、小結(jié)：同學(xué)們，你們可知道像這樣的事故在我們身邊幾乎天 天都有發(fā)生，不遵守交通規(guī)則，使許許多多的人受到了傷害，甚至付 出了生命的代價。請同學(xué)們繼續(xù)往下看： 4、出示數(shù)據(jù)，說一說：看到這一組觸目驚心的數(shù)據(jù)，你又有什 么話想對大家說？ 小結(jié)：遵守交通規(guī)則，關(guān)系到每個人的安全和幸福，我們只有遵 守交通規(guī)則，才能高高興興出門，平平安安回家。板書課題：安全才能回家 活動二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 1、（出示課件），找一找；你看到了哪些交通標(biāo)志？ 2、談話：交通標(biāo)志不只有這兒個，還

3、有好多好多，課前老師讓 大家自己收集，制作交通標(biāo)志，大家有收獲嗎？誰愿意把自己的成果 展示給大家看？ 學(xué)生自由展示 3、小結(jié)：看起來，同學(xué)們真是生活的有心人，收集了那么多。那 大家仔細(xì)觀察一下，如果要把這些交通標(biāo)志分類的話，可以分為兒類? 4、課件展示：黃色的是警告標(biāo)志，藍(lán)色的是指示標(biāo)志，還有一 類紅色的是禁令標(biāo)志。它們共同維護(hù)著每條街道的交通秩序，保障我 們的安全。 5、擂臺賽： 你認(rèn)識哪一種交通標(biāo)志？請說出它的作用。看誰知道的多。 活動三一一學(xué)做小小交通警 1、過渡：小朋友們真不錯，今天認(rèn)識了很多的交通標(biāo)志，不過 我們要想做到平安回家，不僅要按交通標(biāo)志的提示去做，還要能看懂

4、交警的手勢，服從交警的指揮，大家知道交警叔叔是怎樣指揮交通的 嗎？ 2、課件展示：交警的9個手勢 3、模仿做一做:下面我們也來當(dāng)當(dāng)小交警，跟著警察叔叔一起做 一做這幾個手勢吧?。ㄉ鷮W(xué)做手勢，自由上臺展示） 4現(xiàn)在我們來做個小游戲：我來扮演交警，看看誰能看著我的手 勢過馬路。（廣大學(xué)生參與游戲，老師扮演交警指揮孩子們過馬路）。 4、小結(jié)：希望同學(xué)們以后在過馬路時一定要服從交警叔叔的指揮，更好地遵守交通規(guī)則。 5、議一議：在既沒有交通標(biāo)志又沒有交警指揮的馬路上,我們該 如何過馬路，才安全呢？ 全班交流 活動四找錯導(dǎo)行總結(jié)延伸 1過渡:同學(xué)們真不錯，學(xué)會了許多平安回家的知識。下面我們

5、來 看看圖中的這些大朋友、小朋友們，他們錯在哪兒了？你能指出來嗎? （課件出示圖） 2現(xiàn)場調(diào)查采訪:你有過或看到過這樣的違反交通規(guī)則的行為嗎？ 今后你會怎么做呢？ 3總結(jié)延伸，編唱兒歌 孩子們，生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次，所以，遵守交 通規(guī)則就是珍愛自己的生命.我們的交警叔叔為了讓我們把這些交通 規(guī)則記的更牢，就編成了許多兒歌，老師從中選了一首，我們一起來唱 一唱吧. 課件出示交通安全拍手兒歌，學(xué)生跟著唱一唱 4總結(jié)： 平安是福，平安是寶，安全在我們的腳下，安全更應(yīng)該在在我們每 個人的心中.愿你們都能牢記并時時遵守交通規(guī)則,做到日日平安，月 月平安，歲歲平安，每天都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去.