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1、 五年級科學下冊雙減政策下第一單元生物與環(huán)境摸底練習（C）班級姓名學號等級 一、填空題1.鳳仙花的種子儲存在種子袋里，不會發(fā)芽生長。將種子種到田地里，一段時間之后，種子開始發(fā)芽。從種子袋里到田地里，（）、（）等環(huán)境產生了明顯的變化。 2、綠豆種子的發(fā)芽（）。 3、植物的生長需要合適的（）.當環(huán)境改變的時候，植物具有一定的（）的能力. 4、動物與植物一樣，也需要生長在一定的環(huán)境中，當環(huán)境改變后它們也會努力去（）的變化。 5、由于（）變化（主要是（ 6、生物的生存除了需要一定的自然條件外, 7、生態(tài)系統(tǒng)中的植物為動物提供了（ （）O 8、候鳥是那些有（）行為的鳥類, 地和避寒

2、地之間。 ）變化，青蛙會做出一些適應環(huán)境的行為。它們彼此之間是（），（）的。 ）,動物的糞便為植物的生長提供了需要的 它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁 9、 9、 當所在環(huán)境改變時，動物為了生存會做出一些改變以（ ）新環(huán)境，如蛇的 二、 ）行為和大雁的（ ）行為。 選擇題 ）10.設計對比實驗研究種子發(fā)芽與空氣的關系時,需要保持相同的條件是（山）。 A. 空氣、水、土壤、陽光水、溫度、陽光 B. 溫度、空氣、水、陽光）11.在“綠豆種子發(fā)芽是否需要水”的對比實驗中, 下列做法正確的是（▲）B. B. 窗臺上 窗臺上 室內窗臺上

3、（）12.樂小新搬開校園里的一塊石頭，發(fā)現冬天埋在下面的幾粒鳳仙花種子發(fā)芽了，據此你推測鳳仙花種子發(fā)芽可能不需要（▲）o A. 空氣B.水C.陽光）13.樂小新同學所在的小組做了如圖所示的實驗。他們研究的是0）。 A綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤B綠豆種子發(fā)芽是否需要水 C綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光)14.青菜種子播種后不久，下了一場大雨，結果種子的發(fā)芽率很低，這是因為(▲) A. 土壤中缺少空氣雨后缺少光照 B. 雨水從土壤中流失)15.農民伯伯在(▲)的條件下播種，種子最容易發(fā)芽。 A. 陽光溫和、土壤潮濕氣溫寒冷土壤干燥 B. 陽光曝曬、土壤干燥)16、農田里的作物，列與列之間，

4、行與行之間，都留有一定的間 距，這是為了讓植得合適的64)。 A. 水B.陽光C.溫度)17、從右圖中可推測該植物生長地區(qū)的自然環(huán)境最突出的特征是(▲" A. 干旱B.寒冷C濕潤)18、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用的(^)。 A. 陽光B.溫度C.水)19、樂小新經?？匆婒唑言诔靥吝叺牟菽旧贤Ｖ退嫔巷w著。以下推測合理(▲)<> A. 蜻蜓適合生活在池塘周圍的潮濕環(huán)境中蜻蜓適合生活在草叢之中 B. 蜻蜓在空中飛行地面和水面不適合蜻蜓)20、夏天雷雨過后，蚯蚓往往會鉆出地面，因為(▲)<> A. 水洼中有大量腐殖質，蚯蚓爬到地面尋找食物土壤縫隙中

5、充滿水，蚯蚓在地下不能呼吸了 B. 蚯蚓爬到地面是為了松土，讓水滲透到地下)21、魚兒離不開水，草木離不開太陽，說明生物((A)o A. 依賴環(huán)境B影響環(huán)境 C適應環(huán)境)22、為了適應環(huán)境，動物會有一些特殊的行為，比如：(▲)。 小狗在炎熱的 夏天會吐舌頭 公雞每天早上會啼叫 貓喜歡抓老鼠 ()23、如果在野外遇到受傷或掉隊的候鳥，我們該怎么辦？(▲)馬上撿回家飼養(yǎng) A. 如果它沒有受重傷，請先不要打擾它如果受傷嚴重撥打120急救 ()24、關于魚類的涸游，正確的解釋是(▲)<>涸游的目的僅僅是為了產卵 A. 只有海魚會洞游，淡水魚不會涸游涸游是長期以來魚類對外界環(huán)境

6、條件變化的適應結果 ()25、下列食物鏈正確的是(▲). A.蛇一青蛙一青蟲一水稻B水稻一青蟲一青蛙一蛇 C.水稻一青蛙一青蟲一蛇()26、為了防止鳥把草籽吃掉，有人用網把草地罩住，一段時間后，草的葉兒乎被了，而沒有加網罩的草地草反而生長良好。這可能是因為(▲). A. 植被被破壞環(huán)境污染嚴重 B. 食物鏈被破壞()27、DDT是一種農業(yè)殺蟲劑，會堆積在生物體內造成極大的危害。一般大魚體內的DDT含量是周圍海水中的幾千倍，DDT進入大魚體內的主要途徑是(▲)。 A. 通過飲水通過鯉呼吸 C通過食物鏈 ()28、很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功新

7、羅列了設計生態(tài)瓶應遵循的原理，其中不合理的是(▲). A.瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系B瓶內各種生物的數量搭配應合理 B. 應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸 ()29、為了維護生態(tài)平衡，下列措施可采取的是(▲)<>建立自然保護區(qū) A. 誘捕動物以供觀賞不斷砍伐樹木，增加 三、連線題30、請將圖中的植物與葉片的特征和適宜的生長環(huán)境用線連起來。 葉片細長 葉片寬大 葉片變形成刺 干燥的環(huán)境 水較少的山上 雨水多、溫度高的地區(qū) 四、實驗探究題 31、樂小新想對青蛙冬眠的秘密進行探究。請你幫他完善表格中的實驗信息: 研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠？ 我的猜測

8、:青蛙在低溫時會冬眠。 改變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光麗WS不變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光溫度青蛙實驗方法: ⑴分別在2個大小相同的泡沫箱中（有通風孔）放入（）相同的土壤，各插入一只電子溫度計。 （2）每個箱子里各放入2只（）、（）相同的青蛙。 3）在其中一個箱子中放入冰袋，保持（），另一個箱子與（）相同。 （4）每過一段時間觀察記錄。 實驗結論:青蛙在（）（填“高溫”或“低溫”）下容易冬眠。 32、8、以下是樂小新畫的生活在田野里的一些生物因為食物關系構成的食物網: （1）樂小新畫漏了一處箭頭，請用“一”將上面的食物網補充完整。 （2）這張食物網

9、中，草通過（）作用獲得生長所需要的物質。 (3) 根據上圖，請在下面橫線上寫出最長的一條食物鏈。 (4) 對于這些生物之間由于食物關系而形成的網狀結構，描述不正確的是()o A. 一種動物可能被多種動物捕食 B. 一種動物可能捕食多種動物 C. 任何一種動物只能捕食一種動物33、模仿“綠豆種子發(fā)芽和水的關系實驗計劃”制訂一份實驗計劃。綠豆種子發(fā)芽和水的關系實驗計劃 日期: 研究的問題 綠豆種子發(fā)芽是否需要水？ 預測 相同的條件 不同的條件 實驗方法 參考答案 一、填空題(每空1分，共15分).水土壤 1 .不需要土壤3、環(huán)境條件、適應環(huán)境 4、適

10、應環(huán)境5、季節(jié)、氣溫 6、相互依賴，互相影響7、減少、增多 8、遷徙9、適應、冬眠、遷徙 二、選擇題（每題2分，共40分） 10 11 12 13 14 B A C B A 15 16 17 18 19 A B A B A 20 21 22 23 24 B A A B C 25 26 27 28 29 B C C C A 三.連線題（每線1分，共6分） 30、如下: 葉片細長 葉片寬大 葉片變形成刺 干燥的環(huán)境 水較少的山上 雨水多、溫度高的地區(qū) 四、實驗探究題

11、31、（每空2分，共18分）研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠? 我的猜測:青蛙在低溫時會冬眠。 改變的條件（圈出你選擇的條件）：土壤光 不變的條件（圈出你選擇的條件）: 實驗方法: （1）分別在2個大小相同的泡沫箱中（有通風孔）放入（溫度）相同的土壤，各插入一只電子溫度計。 （2）每個箱子里各放入2只（大?。?、（體質）相同的青蛙。 3）在其中一個箱子中放入冰袋，保持（低溫），另一個箱子與（室溫）相同。 （4）每過一段時間觀察記錄。 實驗結論:青蛙在（低溫）（填“高溫”或“低溫”）下容易冬眠。 32、（每題2分，共8分） （1） （2）光合（3）草土鼠*蛇土鷹（4）C 33、（共13分3+3+3+4）綠豆種子發(fā)芽和水的關系實驗計劃日期： 研究的問題 綠豆種子發(fā)芽是否需要水？ 預測 綠豆種子發(fā)芽需要（或不需要）水。 相同的條件 溫度、陽光空氣等環(huán)境條件。 不同的條件 水 實驗方法 1號組種子滴加適量水，2號組種子保持干燥。