《原九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能 第2節(jié) 內(nèi)能習(xí)題課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能 第2節(jié) 內(nèi)能習(xí)題課件 （新版）新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié)內(nèi)能第十三章內(nèi)能第十三章內(nèi)能1內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的_和分子_的總和。由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度跟_有關(guān)，因此物體的內(nèi)能跟_有關(guān)，當(dāng)_時(shí)，物體的內(nèi)能增大。此外，內(nèi)能大小還跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)。2熱量：在熱傳遞過(guò)程中，_叫熱量，熱量的單位是_。3改變物體內(nèi)能的方法有_和_；因此，使物體內(nèi)能增加的方法有_或_。動(dòng)能勢(shì)能溫度溫度溫度升高焦耳做功傳遞能量的多少熱傳遞對(duì)物體做功對(duì)物體加熱知識(shí)點(diǎn)1：內(nèi)能1人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)的研究方法，如控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、模型法等，下面的幾幅圖運(yùn)用了_的方法說(shuō)明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能。類比2下列有關(guān)物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是(

2、 )A0 的冰沒(méi)有內(nèi)能B溫度高的物體，內(nèi)能一定大C質(zhì)量大的物體，內(nèi)能一定大D物體溫度降低，內(nèi)能減小D3四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示，關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是( )Aa燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能Bc燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能Ca燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能Dd燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能D4高空的冰晶在下落過(guò)程中變成了雨滴，這說(shuō)明( )A它的內(nèi)能減小了 B它的內(nèi)能增加了C它的內(nèi)能沒(méi)有變化 D它的熱量增加了知識(shí)點(diǎn)2：物體內(nèi)能的改變5(2015煙臺(tái))如圖所示，“鉆木”能“取火”，說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說(shuō)明_

3、可以改變物體的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_。做功熱傳遞等效B6在熱傳遞的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A高溫物體向低溫物體傳熱B內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳熱C傳遞過(guò)程中內(nèi)能的變化量為熱量D物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加7(2015朝陽(yáng)區(qū))下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是( )A向飲料中加冰塊，飲料溫度降低B行駛中的汽車輪胎會(huì)發(fā)熱C搓手取暖D水沸騰時(shí)水蒸氣把壺蓋頂起B(yǎng)A易錯(cuò)點(diǎn)不能正確理解內(nèi)能和熱量這兩個(gè)物理量8關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是( )A運(yùn)動(dòng)的物體比靜止的物體內(nèi)能大B物體放出熱量，內(nèi)能增大C高溫物體含有的熱量比低溫物體大D物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量 D9

4、(原創(chuàng)題)下列說(shuō)法中正確的是( )A溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多物體內(nèi)能越大B機(jī)械能越大的物體，其內(nèi)能也越大C小孩滑下滑梯，臀部發(fā)熱有部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D溫度能從高溫物體傳到低溫物體AD10(教材P9拓展)如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說(shuō)法正確的是( )A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實(shí)驗(yàn)只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能C下壓活塞的過(guò)程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能D硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大B11(教材P9拓展)如圖所示，在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯(cuò)誤的是( )

5、A往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少C塞子跳出時(shí)，看到瓶?jī)?nèi)有霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象D塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低12我國(guó)研制的“神舟十號(hào)”飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中，下列說(shuō)法中不正確的是( )A飛船的機(jī)械能保持不變B飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C飛船的勢(shì)能越來(lái)越小D飛船的外表溫度會(huì)升高A13爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是( )A玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能

6、增加14相同質(zhì)量的0 的冰、0 的水、0 的水蒸氣中，它們的內(nèi)能()A一樣大B冰的內(nèi)能最大，水蒸氣內(nèi)能最小C水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小D水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小BD15如圖是冰的熔化圖象，下列說(shuō)法正確的是( )At1時(shí)刻物體內(nèi)能為零Bt2、t3時(shí)刻內(nèi)能相等Ct2時(shí)刻比t3時(shí)刻的內(nèi)能小Dt3時(shí)刻比t4時(shí)刻分子的動(dòng)能要大16生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指_增加。冰熔化吸熱中的“熱”指_增加。C溫度內(nèi)能熱量17(原題改編)如圖所示，圖甲將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中水溫約20 ，熱奶的溫度約90 ，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再測(cè)量一下容器中的溫度和奶瓶中熱奶的溫度，圖乙為熱奶和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象回答下列問(wèn)題：(1)熱奶和水的溫度是通過(guò)_方式改變的。(2)_(選填“”或“”)是熱奶的溫度變化圖象，變化規(guī)律是_。(3)若不計(jì)熱損失，當(dāng)達(dá)到熱平衡時(shí)，熱奶放出的熱量_(選填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的熱量。熱傳遞溫度越高，降溫越快等于【拓展應(yīng)用】(4)兩個(gè)相同的杯子，一個(gè)裝半杯熱水，一個(gè)裝半杯涼水，下列最好的冷卻方法是( )A先把涼水倒入熱開(kāi)水杯中再等3分鐘B先把熱水倒入涼水杯中再等3分鐘C過(guò)3分鐘把涼水倒入熱水杯中D過(guò)3分鐘把熱水倒入涼水杯中D