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江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文 第一部分第三章專題二《把握情感》課件

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1、詞的下片抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句詞的下片抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句作具體分析。作具體分析。答案答案“中原亂,簪纓散”,作者回憶中原淪陷,士族南逃的往事,抒發(fā)了亡國(guó)之痛;“幾時(shí)收?”抒發(fā)了對(duì)收復(fù)河山的渴望與一時(shí)又難以收復(fù)的無(wú)奈(或擔(dān)憂)之情?!霸囐槐L(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”,作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹到揚(yáng)州前線,抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)切之情(或“作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹過(guò)揚(yáng)州前線,灑到淪陷的故鄉(xiāng),抒發(fā)了對(duì)故土的深切懷念之情”)。答案答案第一,這句中“舊”“新”對(duì)照,突出江山依舊而人事多變、愁恨連綿的思想感情。第二,這里的“新愁”既指故地重游而故人不在和自己也不似當(dāng)年的傷感,又指對(duì)抗金

2、戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)難定的擔(dān)憂。個(gè)人之愁、家國(guó)之愁注之筆端,“語(yǔ)少情多,思致哀婉”?!案√焖蜔o(wú)窮樹,帶雨云埋一半山浮天水送無(wú)窮樹,帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣蘊(yùn)含了什么樣的思想感情?的思想感情?答案答案作者借用唐朝樂(lè)工李龜年的典故,以李龜年比主人公。唐人“掩泣”于李龜年晚年歌唱,是因?yàn)樗笳髦比A美好的開元盛世一去不返;此詩(shī)正以昔日歌者在湖上春日中的潦倒晚景,抒寫對(duì)故國(guó)淪亡的無(wú)限悲懷。答案答案在被金人占領(lǐng)的北方故土,萋萋秋草讓人產(chǎn)生無(wú)限惆悵之情,今夜斜射的月光同樣照耀著過(guò)去在北方所住的樓房。七八兩句含蓄地寫出了詩(shī)人家國(guó)之思的沉痛、孤寂之情。答案答案上闋“道是”是揚(yáng),下闋“道是”是抑,欲抑先揚(yáng),抑揚(yáng)之間,

3、流露了詞人對(duì)大自然風(fēng)雨摧殘花事的不滿,以婉約之筆曲折地表達(dá)了自己才不見用、遭受壓抑的愁苦情懷,流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。答案答案寫道路上,被過(guò)往行人車馬揚(yáng)起的紅塵依然如故,但唐玄宗、楊貴妃都已作古,為貴妃送荔枝的驛使再也見不到了。詞句中寓含了作者對(duì)玄宗、貴妃荒淫享樂(lè)、亂政誤國(guó)的批判及對(duì)后人應(yīng)以此為鑒的勸誡。答案答案抒發(fā)作者送春的愁苦感傷之情。下闋前三句,寫了綠滿山川、杜鵑哀啼,從凄清之景中可以看出作者的愁苦情緒;最后兩句,寫把酒送春、暮雨瀟瀟,從中可以看出感傷情懷。答案答案(1)對(duì)朝政的不滿;(2)壯志難酬、英雄空老的感喟;(3)想以山水自?shī)剩?4)但又無(wú)法忘懷國(guó)家的安危,時(shí)刻

4、惦念著抗金戰(zhàn)事的矛盾、痛苦。詩(shī)中哪幾句是細(xì)節(jié)描寫?這些細(xì)節(jié)描寫表達(dá)了抒情主詩(shī)中哪幾句是細(xì)節(jié)描寫?這些細(xì)節(jié)描寫表達(dá)了抒情主人公什么感情?人公什么感情?答案答案詩(shī)中的頷聯(lián)、頸聯(lián)四句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫:聞雁修書,見霜制衣,開箱垂淚,調(diào)砧斷腸。這些具體、典型的生活細(xì)節(jié),真切有力地抒發(fā)了家中妻子對(duì)丈夫的思念之情。答案答案前四句描寫的景物明凈、壯麗,體現(xiàn)了作者對(duì)京城生活的留戀不舍。后四句描寫的景物蕭條、清冷,體現(xiàn)了作者去官途中的悵惘。請(qǐng)賞析詩(shī)的結(jié)句請(qǐng)賞析詩(shī)的結(jié)句“烽火起云間烽火起云間”的妙處的妙處 。答案答案全詩(shī)表面寫溪居生活的閑適,一個(gè)“幸”字表達(dá)了自己的“慶幸”,故言“不怨”;但詩(shī)中實(shí)際表達(dá)了作者謫居時(shí)的抑郁之氣?!伴e依”其實(shí)是不能為世所用的無(wú)聊,“偶似”則表明詩(shī)人并非真有隱士的淡泊心境,“來(lái)往不逢人”則寫出了詩(shī)人的孤寂。 返回返回

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