《九年級物理全冊 專題三 電流、電壓和電阻課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 專題三 電流、電壓和電阻課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三專題三 電流、電壓和電阻電流、電壓和電阻一、選擇題1 1(泰州中考)下列有關(guān)物理量的估計，符合實際的是(A)A一只成熟蘋果的質(zhì)量約150gB人正常步行的速度約5m/sC普通家用照明燈的工作電流約2AD物理課本重約20N2 2如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C 三處的電流分別為IA0.4A、IB0.2A、IC0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步該做的是(C)A整理器材，結(jié)束實驗 B分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C換用不同規(guī)格燈泡，再測出幾組電流值D換用電流表的另一個量程，再測出一組電流值3 3(湘西中考)在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得

2、電壓表V的示數(shù)是3.8V，電壓表V1的示數(shù)是2.3V，電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為(A) A1.5VB3.8VC2.3VD6.1V4 4(沈陽中考)在探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系的實驗中，請根據(jù)表格所提供的信息選擇合適的金屬絲(C)A. B C D5 5(益陽中考)如圖所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯了，接錯的導(dǎo)線是(C)A導(dǎo)線1 B導(dǎo)線2 C導(dǎo)線3 D導(dǎo)線46 6(廣元中考)用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流關(guān)系是(C)AIAIB BIAIBCIAIB D無法確定二、填空題7 7(威

3、海中考)小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為_2_V，L1兩端的電壓為_8_V。8 8(蘭州中考)如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關(guān)后，通過觀察_電流表示數(shù)_，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫_轉(zhuǎn)換法_(選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。這個實驗裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體_橫截面積_的關(guān)系。9 9如圖是高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的橫截面積_，從而減小了導(dǎo)線的_電阻_，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。1010如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定

4、連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是_導(dǎo)體_(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，還能說明導(dǎo)體的電阻與_導(dǎo)體長度_有關(guān)，受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做_滑動變阻器_。1111(鹽城中考)某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_串_聯(lián)的，手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_相等_(選填“相等”或“不相等”)，手電筒電池的電壓為_3U_。三、三、實驗探究題1212(江西中

5、考)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律【猜想與假設(shè)】(1)寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；(2)玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖所示?！具M(jìn)行實驗與收集證據(jù)】(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各

6、支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和。【評估】(1)寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是_ _使用同一規(guī)格的2個燈泡_；(2)玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)_3_讀數(shù)錯誤，原因是_可能看錯了量程_。(3)為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議(1條即可)：_使用不同規(guī)格燈泡多次實驗_。1313(天津中考)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān)；猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)；猜想三：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)。同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想。(1)請將猜想一的實驗設(shè)計思路補(bǔ)充完整。選取_ 材料_和_橫截面積_相同、_長度_不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖電路中。通過比較電路中_電流_的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小。(2)驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體_C、F、G_(填寫導(dǎo)體代號來進(jìn)行實驗)。 如果要挖井，就要挖到水出為止。如果要挖井，就要挖到水出為止。