《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第25課《三個(gè)問(wèn)題的答案》教學(xué)課件1 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第25課《三個(gè)問(wèn)題的答案》教學(xué)課件1 冀教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三個(gè)問(wèn)題的答案三個(gè)問(wèn)題的答案答案答案 揉眼睛揉眼睛 宮殿宮殿茅屋茅屋 逐漸逐漸 友誼友誼朗誦朗誦 山丘山丘 抵擋抵擋航行航行 接腔接腔要注意和要注意和“乒、乒、乓、兵乓、兵”的區(qū)的區(qū)別別 。 （1 1）首先學(xué)生自由朗讀第一部分，找）首先學(xué)生自由朗讀第一部分，找到小天使的答案。到小天使的答案。 （2 2）然后學(xué)生用同樣的方法、利用?。┤缓髮W(xué)生用同樣的方法、利用小組合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)解決后面兩個(gè)問(wèn)題。組合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)解決后面兩個(gè)問(wèn)題。 （3 3）最后，學(xué)生把自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特）最后，學(xué)生把自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特看法和課文對(duì)照，談?wù)勛约旱南敕?。看法和課文對(duì)照，談?wù)勛约旱南敕āＰ∧九汲盒∧九汲?誰(shuí)能告訴我

2、，誰(shuí)能告訴我， 什么是世界上什么是世界上 最溫暖、最溫暖的地方？最溫暖、最溫暖的地方？ 小嘟嘟朗誦：小嘟嘟朗誦： 是太陽(yáng)底下嗎？是太陽(yáng)底下嗎？ 是火爐旁邊嗎？是火爐旁邊嗎？ 還是被窩里面？還是被窩里面？小天使朗誦：小天使朗誦： 不是的，不是的！不是的，不是的！小朋友跟著小天使合唱：小朋友跟著小天使合唱： 不論是多么豪華的宮殿，不論是多么豪華的宮殿， 還是多么破舊的小茅屋，還是多么破舊的小茅屋， 真正的家，真正的家， 有慈愛(ài)的爸爸媽媽，有慈愛(ài)的爸爸媽媽， 有友愛(ài)的兄弟姐妹，有友愛(ài)的兄弟姐妹， 就是世界上最溫暖、就是世界上最溫暖、 最溫暖的地方。最溫暖的地方。大合唱：大合唱： 真正的家，真正的家，

3、 就是世界上最溫暖、就是世界上最溫暖、 最溫暖的地方。最溫暖的地方。一一小木偶唱：小木偶唱： 誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我， 什么是世界上什么是世界上 最珍貴、最珍貴的東西？最珍貴、最珍貴的東西？ 小嘟嘟朗誦：小嘟嘟朗誦： 是太陽(yáng)嗎？是太陽(yáng)嗎？ 是黃金嗎？是黃金嗎？ 還是鉆石？還是鉆石？小天使朗誦：小天使朗誦： 不是的，不是的！不是的，不是的！小朋友跟著小天使合唱：小朋友跟著小天使合唱： 不論是百萬(wàn)富翁，不論是百萬(wàn)富翁， 還是普通的百姓，還是普通的百姓， 真誠(chéng)的友誼，真誠(chéng)的友誼， 就是世界上最珍貴、就是世界上最珍貴、 最珍貴的東西。最珍貴的東西。大合唱：大合唱： 真誠(chéng)的友誼，真誠(chéng)的友誼， 就是世界上

4、最珍貴、就是世界上最珍貴、 最珍貴的東西。最珍貴的東西。二二小木偶唱：小木偶唱： 誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我， 什么是世界上什么是世界上 最大的力量？最大的力量？ 小嘟嘟朗誦：小嘟嘟朗誦： 是臺(tái)風(fēng)嗎？是臺(tái)風(fēng)嗎？ 還是海浪？還是海浪？小天使朗誦：小天使朗誦： 不是的，不是的不是的，不是的！小朋友跟著小天使合唱：小朋友跟著小天使合唱： 臺(tái)風(fēng)？臺(tái)風(fēng)算什么！臺(tái)風(fēng)？臺(tái)風(fēng)算什么！ 有房屋就可以抵擋；有房屋就可以抵擋； 海浪？海浪又算什么！海浪？海浪又算什么！ 有船就可以遠(yuǎn)航。有船就可以遠(yuǎn)航。 只有愛(ài)，愛(ài)是世界上只有愛(ài)，愛(ài)是世界上 最大、最強(qiáng)的力量。最大、最強(qiáng)的力量。大合唱：大合唱： 只有愛(ài)，愛(ài)是世界上只有愛(ài)，

5、愛(ài)是世界上 最大、最強(qiáng)的力量。最大、最強(qiáng)的力量。三三 1. 1.自報(bào)角色。自報(bào)角色。 2.2.角色定位（即把自己與角色融為一體，揣摩角色定位（即把自己與角色融為一體，揣摩角色的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情，使之合乎角色要求）。角色的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情，使之合乎角色要求）。 3.3.同桌或四人小組演練。同桌或四人小組演練。 4.4.小組代表配樂(lè)表演。小組代表配樂(lè)表演。 5.5.課本劇改編、表演（與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系）。課本劇改編、表演（與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系）。 6.6.師生共評(píng)（從語(yǔ)言、動(dòng)作、神情及配合諸方師生共評(píng)（從語(yǔ)言、動(dòng)作、神情及配合諸方面點(diǎn)評(píng)）。面點(diǎn)評(píng)）。總結(jié): 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么收獲呢同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么收獲呢？ 懂得珍惜生活中看似平常的濃濃親情、懂得珍惜生活中看似平常的濃濃親情、真誠(chéng)的友誼，能學(xué)著用一顆充滿愛(ài)的心去面真誠(chéng)的友誼，能學(xué)著用一顆充滿愛(ài)的心去面對(duì)生活。遇到問(wèn)題用心體驗(yàn)，認(rèn)真思考，做對(duì)生活。遇到問(wèn)題用心體驗(yàn)，認(rèn)真思考，做生活的有心人。生活的有心人。拓展延伸，積累實(shí)踐拓展延伸，積累實(shí)踐。 1.1.自己提出幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)在問(wèn)自己提出幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)在問(wèn)題本上，找自己的好伙伴試著解答題本上，找自己的好伙伴試著解答出來(lái)。出來(lái)。 2.2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及懂得的道理運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及懂得的道理對(duì)自己進(jìn)行自評(píng)、共評(píng)。對(duì)自己進(jìn)行自評(píng)、共評(píng)。