《電子板報(bào)設(shè)計(jì)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電子板報(bào)設(shè)計(jì)教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電子板報(bào)設(shè)計(jì)教案 課題:亞運(yùn)電子板報(bào)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、通過(guò)學(xué)習(xí)和制作電子板報(bào)讓學(xué)生理解、掌握并強(qiáng)化已經(jīng)學(xué) 過(guò)的知識(shí)技巧 2、運(yùn)用word進(jìn)行圖文排版提升學(xué)生的設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)及創(chuàng)新精神 3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息處理信息應(yīng)用信息傳輸信息的能力 教學(xué)重點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置、版式設(shè)置(文本框、自選圖形等)、格式設(shè)置(文字、圖片) 教學(xué)難點(diǎn)：版式設(shè)置(文本框及自選圖形的格式設(shè)置) 講課類型：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方法講授法、演示法、討論法、練習(xí)法 教具：參考書投影、電腦《八年級(jí)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)》 模塊二 編排板報(bào) 第一節(jié) 電子版報(bào)

2、的設(shè)計(jì) 環(huán)節(jié)方法教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng) 引入主題 導(dǎo)入新課 演示法 討論法 1、[創(chuàng)設(shè)情境]讓學(xué)生欣賞幾張用word設(shè)計(jì)的電子板報(bào) 2、[提問(wèn)]同學(xué)們欣賞完這幾幅優(yōu)秀的作品后有誰(shuí)能夠告訴老師這些作品叫做什么呢? 3、[提問(wèn)]同學(xué)們在前幾課上我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)word文檔里面的一些功能下面大家一起來(lái)回憶一下這些電子板報(bào)都運(yùn)用到了前面學(xué)習(xí)過(guò)的哪些技巧呢?欣賞 思考、回答問(wèn)題 展示作品 布置任務(wù) 演示法 講授法1、[講授]這節(jié)課啊老師給大家?guī)Щ匾粋€(gè)任務(wù)。最近農(nóng)林下路小學(xué)來(lái)了幾個(gè)外國(guó)的小朋友他們要和大家一起參觀即將舉辦的亞運(yùn)。但是他們對(duì)亞運(yùn)一點(diǎn)都不了解

3、所以啊樂(lè)洋洋就利用課余時(shí)間制作了一期介紹亞運(yùn)的電子板報(bào)。 2、[展示]大家看看這張板報(bào)漂不漂亮? 3、[過(guò)渡]嗯但是我們的樂(lè)洋洋同學(xué)呢非常追求完美他覺得自己做得還是不夠好而且自己做的只是介紹一點(diǎn)點(diǎn)亞運(yùn)信息。所以今天老師就來(lái)教大家怎么制作板報(bào)希望大家學(xué)了之后啊可以制作更多更加好看的亞運(yùn)電子板報(bào)向外國(guó)的小朋友們展示廣州亞運(yùn)的風(fēng)采。大家有沒(méi)有信心學(xué)好啊? 4、[布置任務(wù)]下面我們就利用樂(lè)洋洋老師制作好的電子板報(bào)例子一起學(xué)習(xí)怎么制作電子板報(bào)好不好? 板報(bào)設(shè)計(jì)流程講授法 演示法練習(xí)法引言4min 1、[提問(wèn)]現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)這張板報(bào)分析一下電子板報(bào)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢?

4、(嗯同學(xué)們真聰明回答得都很好看來(lái)大家都可以當(dāng)小小設(shè)計(jì)師啦。除了剛才同學(xué)們講到的幾點(diǎn)電子板報(bào)里面涉及的內(nèi)容還包括。) 2、下面請(qǐng)五四班的小設(shè)計(jì)師們一起跟著老師的步伐學(xué)習(xí)如何制作電子板報(bào)。首先要新建文檔這里要設(shè)置好頁(yè)面格式。 例頁(yè)面方向橫向 頁(yè)邊距默認(rèn) 一、第一部分教學(xué)(20min) 1、根據(jù)板報(bào)的特點(diǎn)我們可以將它分為三部分上中下。先來(lái)看看板報(bào)的上方。有誰(shuí)能告訴老師這個(gè)地方應(yīng)該怎么做呢? 2、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示。參照案例讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們之間的區(qū)別。(引入插入文本框) 3、要想文字按照不同的位置排列那就只能給每個(gè)字加個(gè)文本框?！景鍟? 文本框包括兩種

5、橫排(文字方向從左到右)、豎排(文字方向從上到下)。設(shè)置好文本框的格式(填充及線條顏色等) 4、插入兩幅圖片。設(shè)置好圖片的文字環(huán)繞格式。排好它們的位置。插入文本框(無(wú)填充顏色無(wú)邊框)輸入編者信息等。 5、第一部分已經(jīng)完成。解開控制讓學(xué)生自由設(shè)計(jì)刊頭。(10分鐘) 二、第二部分教學(xué)(15min) 1、大家一起來(lái)看看第二部分包括了哪些內(nèi)容都有那些元素組成。先看看左邊卷紙似的框框是怎么弄出來(lái)的呢? (引出自選圖形) 2、[設(shè)置疑問(wèn)讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)]自選圖形里面包括了許許多多形狀的圖形。前面已經(jīng)設(shè)置過(guò)文本框的格式了那大家知道怎么設(shè)置自選圖形的格式嗎? 3、學(xué)生操作完畢

6、總結(jié)?！景鍟咳绾卧O(shè)置自選圖形格式選中自選圖形--右鍵--設(shè)置自選圖形格式(顏色、線條) 4、左邊已經(jīng)完成。再看看右邊亞運(yùn)名片這幾個(gè)字是怎么做出來(lái)的呢?(插入形狀--橢圓設(shè)置好橢圓的格式虛邊、填充顏色為雙色底紋為中心輻射) 5、大家知道怎樣用最快速的方式做出一個(gè)一模一樣的橢圓呢?這里教大家一個(gè)快捷鍵直接復(fù)制--ctrl+D。最后在里面添加文字。 6、再看看底框。(隨意拖動(dòng)底框讓學(xué)生知道底框是插入的圖片然后設(shè)置圖片的文字環(huán)繞格式為襯于文字底下)。 7、在底框上方插入橫排文本框。輸入文字。設(shè)置文本框格式(無(wú)填充顏色無(wú)線條) 8、同學(xué)們第二部分已經(jīng)完成了。下面又

7、是各位設(shè)計(jì)師盡情創(chuàng)作的時(shí)候了。 第三部分教學(xué)1、看了大家的作品老師覺得大家真棒。有很多同學(xué)已經(jīng)把前面兩部分完成了而且設(shè)計(jì)得都很精美。最后一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是根據(jù)前面提及到的知識(shí)點(diǎn)來(lái)做的這里老師就不多說(shuō)了給多些時(shí)間給大家動(dòng)動(dòng)手。大家可以參考著來(lái)設(shè)計(jì)也可以按照自己的想法把板報(bào)設(shè)計(jì)得更加好看。 思考、回答問(wèn)題參考(電子板報(bào)應(yīng)該包括刊頭、出版單位、責(zé)任編輯、日期、主題、文字材料、圖片。) --教師講解思考、回答 參考(插入藝術(shù)字、插入圖片) 邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作。動(dòng)手實(shí)踐 思考、比較、討論 傾聽 --學(xué)生親自實(shí)踐操作 --思考回答 學(xué)生動(dòng)手操作在操作中摸索如何設(shè)置自選圖形的格式。 學(xué)生總結(jié)。 傾聽思考。 --請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作演示。 --觀看、思考 --學(xué)生邊看邊學(xué)教師根據(jù)學(xué)生提供的信息逐步操作演示學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)生根據(jù)提供的素材可以自由選擇來(lái)設(shè)計(jì)一張完整的電子板報(bào)。 總結(jié)演示法1、查看設(shè)計(jì)得漂亮的學(xué)生作品轉(zhuǎn)播全體同學(xué)。 2、總結(jié)同學(xué)們這節(jié)課上大家表現(xiàn)得都很棒?，F(xiàn)在大家再一起回憶一下這節(jié)課運(yùn)用到了word里面的哪些功能呢? 3、學(xué)習(xí)了這些功能之后大家有沒(méi)有信心設(shè)計(jì)出一張更加精美的電子板報(bào)呢?還沒(méi)有完成作品的同學(xué)下節(jié)課請(qǐng)繼續(xù)完成。--觀看 一起說(shuō)"*你設(shè)計(jì)得真棒"