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1、椅子游戲（我和椅子做游戲） 活動目的： 1.發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協(xié)調性和靈敏性。 2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。 活動準備： 1、小椅子若干把（同幼兒人數）。 2、音樂，多媒體。 3、一塊較寬敞、柔軟的場地。 活動過程：? 一、準備部分 1、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地,站在點子上。 2、在音樂伴奏下,師幼一起做熱身操。（椅子操）。 二、基本部分 教師帶領幼兒進行各種椅子游戲。在充分鼓勵引導幼兒發(fā)掘多種游戲方法的基礎上，利用典型游戲發(fā)展幼兒的各種運動技能并培養(yǎng)克服困難的精神、與同伴合作的意識和能力。此部分分個人游戲和合作

2、游戲兩個環(huán)節(jié)，舉例如下： （一）一個人的游戲。 師：小朋友們跳得真好。哆啦a夢還要和大家一起做游戲呢！哆啦a夢問大家，我們可以用椅子干什么呢？（幼兒回答并示范） 1、騎馬。 （1）請**小朋友騎給大家看看。 指點：將椅背朝前，坐在椅子上，雙手扶住椅背兩邊向前上方拎起。 （2）師：我們先練騎馬的本領吧！上馬。（模仿騎馬動作在場地內來回行2-3次。?） 2、馬術。（鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作） （1）站在椅子上跳下。 （2）站在椅子上分腳越過椅背跳下。 （3）單腳站在椅子上。 3、練習“騎馬”和“馬術”。 師：小朋友們真棒，下面我們就來比一比看誰的本領大。一聲口哨響表示騎馬

3、，兩聲表示單腳站馬背，長哨聲表示跳下馬。 （二）合作游戲。 師：剛才是我們和自己的小椅子玩，現(xiàn)在我們要找一個好朋友一起玩椅子了，兩個人兩把椅子可以怎么玩呢？ 1、兩人合作爬山。引導幼兒左右兩人一組將椅子背靠背橫向放置成“小山”，進行“爬山”練習，即踏上椅面——跨過椅背——踏上另 一椅面——跳下。 2、師：爬一座山不過癮，我們要爬很多山。我們先來擺個長龍陣。 （請幼兒排成一條長龍，一一跨過所有的“小山”，注意保持前后距離，不能推擠。）? 3、走獨木橋。 師：我們爬過了連綿起伏的群山，突然有一條河擋住了我們的去路，我們怎樣過河呢？引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走“長獨木橋”1-2次。?? 三、結束部分（教師帶領幼兒進行放松活動。）? 在鈴兒響叮當的音樂聲中進行捶背、捶腰等放松活動。 張冬松 2012-5-22