《廣東省德慶縣孔子中學高中生物 第節(jié) ATP的主要來源 細胞呼吸教案 新人教版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省德慶縣孔子中學高中生物 第節(jié) ATP的主要來源 細胞呼吸教案 新人教版必修（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省德慶縣孔子中學2021高中生物 第3節(jié) ATP的主要來源 細胞呼吸教案 新人教版必修1 教學內(nèi)容 教學目標 1.細胞呼吸的概念及其與ATP形成的關系 2.有氧呼吸和無氧呼吸的過程及其特點 3.細胞呼吸的原理在生產(chǎn)和生活中的應用 教學重點 細胞呼吸的概念及其與ATP形成的關系 教學難點 有氧呼吸和無氧呼吸的過程及其特點 教學方法 情境導入；講練結(jié)合法、；材料分析； 實驗探究 教學策略手段〔教學過程〕 一、復習相關ATP的結(jié)構(gòu)式、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的條件等知識 二、導入設計： 通過課件出示相關的圖片，以引起學生對本節(jié)內(nèi)容的興

2、趣〔詳見課件圖片〕 講授新課： 講授：細胞呼吸的概念 細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。 板書：細胞呼吸的方式：有氧呼吸、無氧呼吸 課件出示資料：〔探究酵母菌 細胞呼吸的方式，詳見課件〕 實驗結(jié)果所說明的問題： 1 . A、B組都有CO2的產(chǎn)生說明了—— 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活 2 . 從CO2 產(chǎn)生的多少及有無酒精產(chǎn)生的情況， 說明了—— 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能進行呼吸作用，但呼吸作用方式不同，所以酵母菌是種兼性厭氧型微生物。 3 .從A、B

3、組的產(chǎn)物來看，說明了—— 酵母菌進行有氧呼吸的產(chǎn)物有CO2 〔還有水〕；無氧呼吸的產(chǎn)物有CO2和酒精。 提出問題： 1.呼吸作用的場所是？〔學生答復〕 主要是線粒體，還有細胞質(zhì)基質(zhì) 2.線粒體的結(jié)構(gòu)怎樣？〔學生答復〕 雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴〔增大了內(nèi)膜的面積〕，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)，內(nèi)膜和基質(zhì)中都含有許多與呼吸作用有關的酶。 詳述：有氧呼吸 出示課件： 板書或出示課件：有氧呼吸的過程 課件出示習題： 有氧呼吸分三個階段,三個階段的共同特點是都有能量的釋放,但釋放能量最多的是_第三階段 _______;在線粒體中進行的是第_二、三___階段

4、;第三_階段需要O2,氧的作用是氧化[H]__;第_二_階段產(chǎn)生[H]最多；丙酮酸是第_一__階段的產(chǎn)物。 小結(jié)：有氧呼吸的概念 細胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程。 課堂練習 1mol葡萄糖通過有氧呼吸可釋放2870kj的能量，其中有1161kj的能量被轉(zhuǎn)移貯存到ATP中。那么，1mol葡萄糖通過有氧呼吸可形成___38_mol的ATP， 其能量轉(zhuǎn)換效率是_40.5%__。 以下5支試管中分別含有不同化學物質(zhì)和活性 酵母菌細胞制備物。在適宜溫度條件下，會產(chǎn) 生CO2的試管有

5、 〔 〕 ①葡萄糖+已破裂的細胞 ②葡萄糖+線粒體 ③丙酮酸+線粒體 ④葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)〔隔 絕空氣〕 ⑤丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)〔隔絕空氣〕 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.②③④ 現(xiàn)有甲酵母菌進行有氧呼吸,乙 酵母菌進行發(fā)酵,假設它們消耗等 量的葡萄糖,那么它們放出CO2和 吸收的O2之比是 ( c ) A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3 陸生植物不能長期忍受無氧呼吸，這是因為 ①產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害 ②產(chǎn)生的乳酸對 細胞有毒害 ③沒有專門的無氧呼吸結(jié)構(gòu) ④ 產(chǎn)生的能量太少 〔 〕 A.①② B.②③ C. ③④ D.④① 關于無氧呼吸的表達中，正確的選項是 ( ) A.不產(chǎn)生CO2 B.一定產(chǎn)生CO2 C.不形成ATP D.物質(zhì)氧化分解不徹底 教學反思