高中語(yǔ)文《將進(jìn)酒》教案
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高中語(yǔ)文 將進(jìn)酒 教案教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 背誦全詩(shī) 提高古典詩(shī)歌鑒賞能力過(guò)程與方法 2 體味詩(shī)歌頗具特色的起興和夸張的運(yùn)用 領(lǐng)會(huì)李白淋漓暢快的浪漫主義的詩(shī)風(fēng) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 3 理清詩(shī)歌的情感變化線索 認(rèn)識(shí)李白淡于富貴 傲視圣賢 的思想 了解其懷才不遇的苦悶和豪放不羈的情懷 教學(xué)重點(diǎn) 提高學(xué)生古典詩(shī)歌鑒賞能力 教學(xué)難點(diǎn) 理清詩(shī)歌的情感變化線索 認(rèn)識(shí)李白淡于富貴 傲視圣賢的思想 了解其懷才不遇的苦悶和豪放不羈的情懷 教學(xué)方法 1 誦讀法 2 比較法 3 問(wèn)答法 4 討論法課時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入 背景導(dǎo)入 唐玄宗天寶三年 744 詩(shī)人被排擠出長(zhǎng)安后 又重新踏上了云游祖國(guó)山河的漫漫旅途 將進(jìn)酒 這首詩(shī)則是作于唐玄宗天寶十一年 752 距詩(shī)人離開長(zhǎng)安已達(dá)八年之久 當(dāng)時(shí) 他與友人岑勛 元丹丘在穎陽(yáng)山居小聚 三人登高飲宴 作者空有曠世之才而不被重用 遂借酒 抒發(fā)郁憤不平之氣 二 初讀感知 1 聽(tīng)課文朗讀 正音 2 學(xué)生集體朗讀 3 學(xué)生自由朗讀 當(dāng)堂背誦 全班誦讀詩(shī)歌 由教師提問(wèn) 學(xué)生回答 教師補(bǔ)充 將進(jìn)酒 是 勸酒歌 將 qiang 請(qǐng) 愿 漢樂(lè)府詩(shī)體 三 深入研讀 再讀開頭四句 教師提問(wèn) 開頭四句讀完有什么感受 學(xué)生回答 教師總結(jié) 寫悲 李白和朋友開懷暢飲的潁陽(yáng)里黃河不遠(yuǎn) 所以從黃河起興 這二句極言黃河源頭之高 似乎從天而降 東入大海 勢(shì)不可回 提問(wèn) 詩(shī)人為何要寫黃河 帶領(lǐng)學(xué)生逐步分析 詩(shī)人寫黃河 盡管也寫出了黃河的氣魄之大 但有 不復(fù)回 之嘆 基調(diào)卻是悲 緊接著帶出對(duì)人生易老 光陰易逝的感慨 詩(shī)人的這種悲感 不僅僅是因?yàn)樽约弘p鬢成霜 英雄老去 更是對(duì)政治腐敗 自己政治抱負(fù)無(wú)從實(shí)現(xiàn)的憤慨而來(lái) 這四句天地人生都說(shuō)到了 境界闊大 極有氣勢(shì) 請(qǐng)學(xué)生細(xì)讀 人生 以下六句寫 歡 樂(lè) 詩(shī)人年華老去 政治上極度失意 整日窮愁并非其本性 既然此處失意 就另外去尋找寄托 在這里 詩(shī)人以為朋友聚會(huì)是人生快事 不如今朝有酒今朝醉 及時(shí)行樂(lè) 這里有一定的消沉 但并不完 全消沉 對(duì)政治未完全絕望 天生我才必有用 算是對(duì)未來(lái)的一個(gè)期許 這一段讀來(lái)擲地有聲 豪氣沖天 鐘鼓 以下六句寫憤 鐘鼓 二句是詩(shī)人對(duì)腐敗的當(dāng)權(quán)者和豪門貴族的否定與擯棄 又以古來(lái)圣賢與曹植字比嘆惋 充滿著不平之氣 憤激之情 主人 句至結(jié)尾寫狂放之情 這一段詩(shī)人要將一切昂貴的東西都拿來(lái) 換美酒 真是狂放到極點(diǎn) 這種狂放 是詩(shī)人的悲之重 歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn) 鞏固提高 四 研究討論 主旨句理解 鐘鼓饌玉不足貴 但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒 A 句 與 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 B 句 作一比較 二者在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上有什么異同 內(nèi)容比較 A 句 B 句 不相同 長(zhǎng)醉不復(fù)醒 顯得消極 于憤激中略見(jiàn)低沉 開心顏 包含著個(gè)人對(duì)精神自由的追求 于憤激中略見(jiàn)昂揚(yáng) 相同 都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)權(quán)貴的鄙棄和蔑視的態(tài)度 表達(dá)形式比較 A 句 B 句 不相同 委婉 以 鐘鼓饌玉 借代權(quán)貴 直白 鋒芒直指 權(quán)貴因 將 寫于 夢(mèng) 后約七年時(shí)候 正值朋友歡聚飲酒 盡吐心中塊壘 詩(shī)歌以飲酒為題材 只能采用委婉形式 夢(mèng) 寫于初離長(zhǎng)安之時(shí) 詩(shī)人余恨未消 因以游仙為題材 安能 句不能不卒章顯志 直訴心中意愿 小結(jié)作業(yè) 我們不僅要感謝李白給我們留下了一首首偉大的詩(shī)篇 我們更要贊頌他偉大的人格 硬朗的人生 李白的懷才不遇 與他所處的封建社會(huì)制度是分不開的 和他相比 我們是幸運(yùn)的 希望同學(xué)們珍惜這大好時(shí)光 帶著 天生我材必有用 的自信投身到對(duì)知識(shí)的探索中去 相信你們終將 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 主題內(nèi)容 這首勸酒歌 詩(shī)人借題發(fā)揮 把飲酒和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來(lái)盡吐郁積在胸中的不平之氣 同時(shí)也流露出欲施抱負(fù)的愿望 作業(yè) 比較 將進(jìn)酒 與 行路難 的情感基調(diào)的不同- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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