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第19課世界經濟的全球化趨勢 知識點一世界經濟的區(qū)域集團化1 推動世界經濟區(qū)域集團化的主要原因不包括 A 現代科技的發(fā)展B 各國經濟實力增強C 各國推行貿易保護主義D 美國對世界經濟控制能力削弱 點撥 各國推行貿易保護主義實質上是一種閉關鎖國的表現 這一政策下各國不可能實現區(qū)域經濟合作 故選C項 2 2015 山東棗莊中考 一位當代西方史學家說 西歐國家希望通過建立一個經濟共同體 來振興經濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性 這個 經濟共同體 是 A 聯合國B 北大西洋公約組織C 歐洲聯盟D 華沙條約組織 點撥 本題考查國際組織 根據右圖可知 這是歐洲聯盟的徽標 它是一個區(qū)域性的政治經濟組織 故選C項 C C 3 2015 四川資陽中考 有人將法德關系作如下比喻 以前兩國都在同一條馬路上開車 各有各的 交通規(guī)則 結果一再撞車 現在仍在同一條馬路上開車 大家都遵守相同的 民主 規(guī)則 不再撞車了 這里相同的 民主 規(guī)則的含義是指 A 民主政治的不斷發(fā)展B 民主權利的逐步擴大C 法德關系的和解D 歐洲的經濟一體化 點撥 題干中德法關系遵守的 交通規(guī)則 應該指的是歐盟所體現的一體化原則 即在政治經濟上實現一體化 在外交上保持一個聲音 4 現代科技的發(fā)展推動了各個地區(qū)的國家區(qū)域經濟合作的加強 下列哪一組織不屬于區(qū)域經濟合作組織 A 東盟B 北美自由貿易區(qū)C 亞太經合組織D 北約 D D 知識點二世界經濟的全球化趨勢5 2015 湖北黃岡中考 1999年 歐元正式誕生 1995年世貿組織成立 1997年 泰國金融危機爆發(fā)后迅速蔓延 很快變成了亞洲金融危機 這些表明 20世紀末 A 世界經濟全球化B 世界經濟完全受控于國際經濟組織和跨國公司C 世界形勢出現穩(wěn)定局面D 亞洲各國經濟發(fā)展滯后 點撥 1999年歐元正式誕生 這是歐洲區(qū)域經濟一體化的表現 亞洲金融危機也是區(qū)域經濟一體化的表現 1995年世貿組織成立這是全球經濟一體化的表現 所有這些現象都是當今經濟全球化的體現 6 2015 云南中考 經濟全球化發(fā)展的一個重要表現是 A 馬歇爾計劃的實施B 世界貿易組織的成立C 杜魯門主義的出臺D 北大西洋公約組織的建立 點撥 題中A C D項是美蘇推行 冷戰(zhàn) 政策的表現 應該排除 世界貿易組織的成立是順應世界經濟全球化發(fā)展的產物 故選B項 A B 7 2015 安徽合肥蜀山區(qū)調研 2015年春越來越多的國家加入中國倡導的亞洲投資銀行 下列圖標所示的國際和區(qū)域性經濟組織中 中美兩國都加入的有 A B C D 8 隨著跨國公司的擴張 麥當勞化 好萊塢化 迪斯尼化 商業(yè)連鎖 等風行世界 這些現象產生的影響是 影響世界文化的多元發(fā)展 引發(fā)新的殖民主義擴張 引發(fā)世界性的政治 文化 社會問題 引發(fā)經濟危機A B C D D C 9 2015 福建泉州中考 一部iPhone手機的生產流程 美國公司提供創(chuàng)意 德日韓企業(yè)提供核心零件 中國富士康把它組裝起來 這說明經濟全球化 A 能調控資金在全社會的配置B 能根本改變國際經濟舊秩序C 能降低世界各地進口關稅水平D 使世界各國經濟聯系更加緊密 點撥 一部iPhone手機的生產體現了生產的全球化 通過提供創(chuàng)意 核心零件 組裝等環(huán)節(jié)實現了資源 技術 人才的優(yōu)化配置 說明了經濟全球化使世界各國經濟聯系更加緊密 10 四川成都中考 漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的一種藝術形式 下圖是一幅名為 實在跑不動了 的漫畫 它反映的與經濟全球化有關的主題應該是 A 強國主導 差距拉大B 相互依存 相互競爭C 積極參與 趨利避害D 增強實力 實現雙贏 D A 11 2015 安徽廬江畢業(yè)統考 當今世界 人類賴以生存的經濟命脈已經聯為一體 你中有我 我中有你 世界各國都在一條船上 這種現象告訴我們 A 經濟全球化只對發(fā)展中國家有利B 對于發(fā)達國家而言 經濟全球化使其經濟地位下降C 經濟全球化不利于世界范圍內資源的合理配置D 面對經濟全球化帶來的問題 需要世界各國共同解決 12 2015 湖南株洲一模 全球化正從 美國化 異化為 反美化 去美化 誠如麻省理工學院教授西蒙 約翰遜所說 我們在過去20年依賴的很多增長驅動器正在消亡 我們將面臨一個勞動力流動 資本和政治意志松懈的垮掉的10年 這與全球化相關 上述材料認為全球化 A 使美國的全球霸權逐漸削弱B 對美國來說既是機遇又是挑戰(zhàn)C 使美國成為全球的眾矢之的D 使美國失去了經濟增長的動力 D A 13 2015 四川宜賓中考 右圖Dragon 中國龍 是美國人繪制的 龍身上寫著 ChinaEconomy 中國經濟 它的尾巴上吊著的公牛身上寫著 WallStreet 華爾街 代表美國經濟 美國人繪制此圖的意圖是 A 稱贊中國經濟充滿無限活力B 肯定經濟全球化的積極作用C 揭示中美經濟互利互補關系D 希望美國遏制中國經濟發(fā)展 點撥 本題漫畫反映了在全球化背景下 面對中國的崛起 美國深感恐慌 意圖遏制中國經濟的發(fā)展 14 2015 山東棗莊中考 世界貿易組織 英文是WorldTradeOrganization 縮寫為WTO 是當代最重要的國際經濟組織之一 其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數 被稱為 經濟聯合國 下列有關世界貿易組織的說法 不正確的一項是 A 成立于1995年初B 目的是通過開放市場和公平貿易 實現對世界貿易的壟斷C 是經濟全球化的一個重要表現D 2001年 中國成功加入 點撥 本題考查學生對世界貿易組織成立 目的 影響等問題的判斷分析能力 從目的來看 其目的是通過開放市場和公平貿易 實現對世界貿易的自由化 故B項錯誤 D B 15 2015 四川成都中考 經濟全球化經歷了漫長的歷史進程 閱讀材料 回答問題 材料一 為什么世界歷史應從1500年開始 回答是 1500年以前 人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中 各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地 直到1500年前后 各種族集團之間才第一次有了直接交往 摘自斯塔夫里阿諾斯 全球通史 1500年以后的世界 材料二 大工業(yè) 首次開創(chuàng)了世界歷史 因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界 因為它消除了以往自然形成的各國的孤立狀態(tài) 摘自 馬克思恩格斯選集 1 關于 世界歷史 何時開始的問題 材料一 二的認識有什么不同 材料一認為世界歷史開始于1500年 新航路開辟 材料二認為是大工業(yè) 工業(yè)革命 開創(chuàng)了世界歷史 材料三 當美國人用1萬美元買下通用汽車 公司 的龐蒂克汽車時 3000美元給韓國裝配工人 1750美元付給日本制造零件廠商 700美元付給德國設計師 400美元用來購買臺灣和新加坡的各式零件 250美元付給美國的廣告與營銷服務 余下近4000美元是給底特律與紐約的銀行家 保險公司的 這代表了當今全球產業(yè)的復雜關系 美國前勞工部長羅伯特 賴克 2 材料三反映了當今世界經濟領域怎樣的發(fā)展趨勢 為了順應這一趨勢 各國相繼建立了哪些國際和地區(qū)性經濟組織 趨勢 經濟全球化 國際和地區(qū)性經濟組織 世界貿易組織 WTO 歐洲聯盟 EU 亞太經合組織 APEC 北美自由貿易區(qū) NAFTA 材料四 一幅關于經濟全球化的漫畫 圖為不平等的 賭局 3 上圖的寓意是什么 結合所學知識 指出經濟全球化給廣大發(fā)展中國家?guī)砹耸裁礄C遇 寓意 在經濟全球化的背景下 發(fā)達國家和發(fā)展中國家獲利不均衡 其他類似的答案亦可 機遇 廣大發(fā)展中國家可從中獲得市場 資金 技術和管理的經驗 提升本國經濟技術發(fā)展水平 16 2015 山東濰坊中考 經濟全球化既散發(fā)著誘人的芳香 又纏繞著荊棘和刺叢 閱讀材料 回答問題 材料一 英國既是工業(yè)革命的始作俑者 也是早期經濟全球化的主要推動者 早在19世紀前半期 英國就奉行沒有任何限制的自由貿易政策 而且在19世紀的英國政壇上 大部分政治家都認為自由貿易是國家的命脈 早期經濟全球化 1 據材料一 指出英國 推動 經濟全球化的主要手段 其實現這一手段的政治 經濟前提是什么 手段 推行自由貿易政策 前提 資本主義制度的確立 工業(yè)革命的開展 材料二 二戰(zhàn) 使美國的力量空前強大 為美國按照自己的價值觀和政治經濟利益的要求建立其主導下的 全球經濟體系 提供了歷史機遇 二戰(zhàn) 后 美國 精心構建了資本主義的全球經濟體系 全球時代的美國 2 據材料二分析 美國建立的 全球經濟體系 有什么特點 二戰(zhàn) 后 美國的什么措施有利于這一體系的建立 特點 以美國為主的資本主義體系 措施 實施馬歇爾計劃 推動成立關貿總協定等 答對一點即可 材料三 對于發(fā)展中國家來說 經濟全球化是最熱門的話題之一 它的支持者認為 這種新的經濟形式是發(fā)展中國家走向繁榮的唯一道路 對它的批評者來說 全球經濟是難以駕馭的力量 這種力量使非常少的人獲益而使許多人貧窮 新全球史 3 你同意材料三中的哪種觀點 結合所學知識簡要說明你的理由 同意支持者 理由 減少了經濟發(fā)展障礙 有效地利用世界各地資源 同意批評者 理由 發(fā)展中國家在競爭中處于不利地位 國際經濟風險加大