《2017-2018年蘇教選修唐詩宋詞選讀 與諸子登峴山 學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017-2018年蘇教選修唐詩宋詞選讀 與諸子登峴山 學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 《與諸子登峴山》 [常識·速覽] 盛唐山水田園詩人——孟浩然 孟浩然(689－740)，襄州襄陽(今湖北襄樊市)人，世稱孟襄陽。唐代著名的山水田園詩人。與王維齊名，并稱“王孟”。曾隱居鹿門山，四十歲時游長安，應進士不第。以隱士終身。他是個潔身自好的人，不樂于趨承逢迎，耿介不隨的性格和清白高尚的情操，為當時和后世之人所傾慕。 孟詩不事雕琢，多寫山水田園的幽清境界，卻不時流露出一種失意情緒，所以詩雖沖淡卻有壯逸之氣，為當世詩壇所推崇。他善于發(fā)掘自然和生活之美，即景會心，寫出一時真切的感受。 據《晉書·羊祜傳》，羊祜鎮(zhèn)守襄陽時，常在此山與友人置酒吟詩。羊祜生前有政績，死后，

2、襄陽百姓于峴山建碑立廟，“望其碑者莫不流淚”，詩人登上峴山，見到羊公碑，自然想到了羊祜。由吊古而傷今，不由感嘆起自己的身世，再度抒寫了感時傷懷的主題。 這是一首吊古傷今、觸景傷情的詩。孟浩然在這首詩中，因有感于自己的沉淪不遇，所以通過對前賢的緬懷，發(fā)出了深沉的歷史嘆息，令人感慨不已。 [知識·梳理] 第1步誦讀——整體感知 1．按照所標出的節(jié)拍、重音、韻腳字誦讀該詩，感知詩的內容。 人事/有/代謝，往來/成/古。 江山/留/勝跡，我輩/復/登。 水落/魚梁/淺，天寒/夢澤/。 羊公/碑/在，讀罷///沾。 (“//”表停頓時間更長些，“·”表重音) 2．在前面的基礎上

3、有感情地朗讀該詩。 【提示】　這是一首吊古傷今之作?！皞?，奠定了該詩的情調。雖說孟詩“語淡”，但“味終不薄”。尤其讀尾聯(lián)，通過重讀“尚”“淚”字及拖長音節(jié)來讀出濃濃的感傷自己無法建功立業(yè)之情。 第2步悟讀——詩情畫境 人類社會總是在發(fā)展變化著，長江后浪推前浪，一代新人換舊人，這是不可逆轉的自然法則。過去的一切都已不復存在，今天的一切很快又會成為過去。古往今來，年復一年，日復一日，時光永遠在無情地流逝。詩一落筆，就流露出詩人的心事茫茫、無限惆悵。 [文本·精析] 1．這首詩是怎樣將懷古傷今之情寓于說理和敘事寫景之中的？結合全詩加以說明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　寓懷古傷今之情于說理和敘事寫景之中。詩歌的前兩聯(lián)具有一定的哲理性。首聯(lián)憑空落筆，似不入題，但卻引出了詩人的無限感慨；第二聯(lián)緊扣上聯(lián)的“古”“今”，道出自己的懷古傷今來自于這次的登臨；第三聯(lián)寫登臨所見，嚴冬天寒，更襯托出登臨者的傷感；第四聯(lián)既是寫景，也是吊古傷今?！白x罷淚沾襟”，是詩人的自我感傷，也暗用了“墮淚碑”的典故。 2．《與諸子登峴山》中詩人為什么讀罷羊公碑會淚沾襟？這表達了詩人怎樣的理想追求？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　羊公在任時多有惠政，因而受到后人尊敬，而自己身為布衣，死后一定會湮沒無聞，故而淚下沾襟。這表達了詩人希望能像羊公那樣，進入仕途，為國愛民，以便名留青史的理想追求。