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1、《中小學(xué)英語教學(xué)》課程教學(xué)大綱 、課程信息 課程名稱(COURSETITLE) 中小學(xué)英語教學(xué) 課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER) 專業(yè)選修課 課程代碼(COURSECODE) 302B5006 學(xué)分(CREDIT) 2 學(xué)時(CONTACTHOURS) 32 先修課程(PRE-COURSE) 英語教學(xué)論 課程負責(zé)人(COURSECOORDINATOR) 二、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)： 1. 了解英語不同課型的教學(xué)方法。 2. 掌握每個環(huán)節(jié)起、承、轉(zhuǎn)、合的教學(xué)技巧。 3. 靈活自如的運用教師課堂教學(xué)用語。 4.

2、 對他人的模擬授課進行評價，給出一些可行的建議。 課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 畢業(yè)要求 畢業(yè)要求指標(biāo)點 支撐的 課程目標(biāo) 畢業(yè)要求3： 了解英語語言和英語文學(xué)的 基本知識，了解英語國家的社會和文化 常識，具有跨文化交際能力、協(xié)作能力、 適應(yīng)工作的能力；同時能夠掌握科學(xué)的 思維和研究方法，能夠運用英語專業(yè)知 識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。 3.4掌握科學(xué)設(shè)計英語教學(xué)的方 法。 3.5應(yīng)用英語專業(yè)知識進行教學(xué)設(shè) 計和評價。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 畢業(yè)要求4：具備現(xiàn)代教育理念，掌握教 育科學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)理論及專業(yè)知識、科 學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育

3、手段；具 有相關(guān)的道德修養(yǎng)、體育衛(wèi)生、勞動、 美學(xué)等必要知識，滿足基礎(chǔ)英語教學(xué)操 作、研究和管理的需求；獲得教師資格 證書，具備教師從業(yè)資格。 4.1具備現(xiàn)代英語教學(xué)設(shè)計理念； 4.2掌握英語專業(yè)知識、教育教學(xué) 知識和現(xiàn)代化教育手段； 4.4應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)知識評價 分析英語教學(xué)案例，創(chuàng)造性地融 合教學(xué)設(shè)計原則和方法進行教 學(xué)設(shè)計，獲得教師資格證。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 畢業(yè)要求5：積累一定的教師從業(yè)實踐 經(jīng)驗、社會實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 能夠進行規(guī)范的英語（學(xué)術(shù)）論文寫作， 具有相應(yīng)的批判性思維能力和學(xué)術(shù)研究 能力。 5.1應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)知識從

4、事 教學(xué)實踐，能夠創(chuàng)造性地融合 教學(xué)設(shè)計原則和方法進行教學(xué) 設(shè)計。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效 知識單元 對應(yīng) 課程目標(biāo) 知識點 預(yù)期學(xué)習(xí)成效 實現(xiàn)環(huán)節(jié) 學(xué) 時 1.英語模擬授課 （-） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 楊中英浴聽說課模擬授課 （1）學(xué)握初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計. （2）應(yīng)用專業(yè)知識和數(shù)育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計初中英語聽說課型設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 2.英語模擬授課 （二） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2

5、 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 初中英語閱讀課模擬授課 （1）掌握初中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計初中英語閱讀課型設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多煤體課件結(jié)合傳藐教學(xué) 4 3.英語模擬授課 （Z） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 謀程目標(biāo)4 初中英語語法課模擬授課 （1）掌握初中英語語法課教學(xué)設(shè)計。 （2）應(yīng)用專業(yè)卻識和數(shù)有教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計初中英語語法課型設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 4.英語模擬授課 （0

6、） 謙程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 初中英語壕合課模擬授課 （1）掌握初中英語綜合課教學(xué)設(shè)計。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計初中英語綜合課型設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多媒體深件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 5,英浴模擬授課 （五） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 謀程目標(biāo)4 初中英語任務(wù)課模擬授課 （1）掌握初中英語任務(wù)課教學(xué)設(shè)計. （2）應(yīng)用專業(yè)知識和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計初中英活任務(wù)課型設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

7、 4 6.英語模擬授課 （六） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 小學(xué)英語教學(xué)模擬授課 （1）孝握小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的基本原則。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進行小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評，老師點評 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳蜿教學(xué) 4 7.英語模擬授課 （七） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 高中英語教學(xué)模擬授課 （1）掌握高中英語教學(xué)設(shè)計的基本原則。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進行高中英語教學(xué)設(shè)計。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評,老師點評 教學(xué)手段：

8、 多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)數(shù)學(xué) 4 8.英語模擬授課 （八） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 優(yōu)秀學(xué)生模擬上課 （1）選擇幾個未現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，展示不同課型 的模擬投諼。 （2）同學(xué)之間展開討論，應(yīng)用學(xué)過的教育教 學(xué)知識造行評課。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評,老師點評 教學(xué)手段： 多煤體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 四、教學(xué)目標(biāo)達成度評價 1. 教學(xué)目標(biāo)1、2的達成度通過課堂討論、課堂實踐、課后作業(yè)綜合考評； 2. 教學(xué)目標(biāo)3的達成度通過課堂討論、課堂實踐、課后實踐項目綜合考評; 3. 教學(xué)目標(biāo)4的達成度通過課堂提問、小組討論、課堂實踐與課后拓展綜

9、 合考評； 五、成績評定 課程成績包括4個部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課堂討論、互相評課、模 擬授課表現(xiàn)。具體要求及成績評定方法如下： 1. 出勤及課堂表現(xiàn)（10%） 設(shè)此考核項目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀律情況，具體方案為： 總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核 資格；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。 2. 課堂討論（20%） 本課程將針對英語不同課型模擬授課，要求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確 定一個組長），按照所分配的項目進行5次分小組討論。要求小組成員都要充分 參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報小組及匯報人。 3. 互相評課（20%） 課堂上，每個模擬授課學(xué)生結(jié)束授課后，請其他的同學(xué)進行點評，輪流發(fā)表 自己的意見，并給出一些可行的教學(xué)建議。 4. 模擬授課表現(xiàn)（50%） 根據(jù)學(xué)生模擬授課的表現(xiàn)，每次給出一個分數(shù)，模擬授課課程結(jié)束的時候， 根據(jù)幾次成績給出一個平均分。 六、課程教材及主要參考書 1. 建議教材 [1]以教師自主備課為主。 2. 主要參考書[1]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻 制訂人： 審核人： 2020年12月