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“對照黨章黨規(guī)找差距”活動情況匯報+黨支部黨員對照“三個方面”找差距清單匯總 合集 科學社會主義教研部“對照黨章黨規(guī)找差距”活動情況匯報 為全面貫徹落實黨的十九大、十九屆一中全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決糾正與黨章黨規(guī)要求不相符的思想和言行，解決好黨員干部在黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，按照《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》（教組發(fā)[2019]8號）的通知要求和校（院）主題教育辦公室《關于做好對照黨章黨規(guī)找差距和專項整治的工作方案》要求，科社教研部于2019年8月15日下午召開部門會議，全面查找存在的問題。現(xiàn)就科社部對照檢查情況匯報如下： 一、傳達方案，提出要求 科社部全體在家黨員集中傳達學習了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》的通知（教組發(fā)[2019]8號）和校（院）主題教育辦公室《關于做好對照黨章黨規(guī)找差距和專項整治的工作方案》，提出圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的目標要求，結合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨幾率處分條例》，逐條逐項、全面深刻檢視存在的問題。 ?二、對照黨章黨規(guī)找差距談問題 按照“對照黨章黨規(guī)找差距”要求對照的3個方面18個是否，科社部全體黨員堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，結合部門工作實際，深入開展檢視自查，查找出了下列突出問題： （一）對照《黨章》“五個是否”查擺的情況 1、是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。 存在的差距：理論學習和理解深度還缺乏系統(tǒng)性，對運用新理念武裝頭腦、提升修養(yǎng)、改造自我缺乏足夠的認識和理解。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關聯(lián)性認識不深，對其如何與自身教學科研工作相結合缺少思路和辦法。 2、是否認真履行黨員八項義務和黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、勇于進取 存在的差距：理論學習不夠扎實。對理論學習只滿足于完成看文件讀報紙的“規(guī)定動作”，不能靜下心來仔細研讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等經(jīng)典著作，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少。學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀對照改造還不夠深刻。缺乏對政治理論學習的積極性，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，往往懂得一些基本觀點、基本原理就敢上講臺，調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。 3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面。 存在的差距：一是擔當精神有待增強。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分內(nèi)的工作，能不管就盡量不管，事不關己高高掛起。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上進去意識不強，創(chuàng)新能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。很少有意識地區(qū)針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。 4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通方面。 存在的差距：部門全體黨員能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。守紀律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出，遵守政治紀律、政治規(guī)矩的自覺性還不夠，對新黨章和《準則》、《條例》的學習不夠透徹。部門對黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。 5、是否堅持黨的群眾路線，樹立宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去方面。 存在的差距：在堅持群眾路線思想上有所放松，在實際工作中，總是把工作業(yè)務放在先，沒有把深入基層、及時與群眾溝通交流、掌握實際作為重點工作，方法單一，調(diào)研不夠深入。走訪調(diào)研存在“就近原則”，對偏遠交通不便地區(qū)一般很少深入調(diào)研，對基層實際掌握不夠全面。 （二）對照《準則》“八個是否”查擺的情況 1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量方面。 存在的差距：部門全體黨員能夠始終堅定社會主義理想信念，保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，能夠排除各種干擾，用正確的視角來認識中國特色社會主義巨大的建設成就，但是存在問題也比較突出：一是對馬克思主義的立場觀點方法停留在名詞解釋、理論概念層面，不能在課堂上解釋透徹，更缺乏以此來分析和解決實際問題的主動意識和實踐能力。二是理想信念還不夠堅定，因為科研教學工作防盲放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和金脾性。 2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭方面。 存在的差距：始終堅定不移地貫徹黨的基本路線，在大是大非面前能夠做到態(tài)度鮮明，但還缺乏對黨員干部的教育引導，造成政治敏銳性不強，對黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識不深刻，對意識形態(tài)領域的復雜斗爭缺乏敏銳性，對不良社會思潮和不當過激言論警惕性不高，少數(shù)黨員干部閑時聽謠、信謠、傳謠，保持政治定力明辨是非的能力還不足。 3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”方面： 存在的差距：能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實，帶頭堅持重大問題請示報告制度。 4、是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”方面。 存在的差距：克服“四風”不夠徹底。一是在形式主義方面，學風不夠端正，學勇時有脫節(jié)，存在解決實際問題不夠；二是在官僚主義方面，教研部黨員科研工作缺乏調(diào)查研究，理論不接地氣；三是在享樂主義方面，安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。部門黨員思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏事業(yè)和責任感；四是在奢靡之風方面，艱苦奮斗精神有所弱化，科研工作不愿做，不想做，遇難而退。 5、是否堅持民主集中制，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。 存在的差距：發(fā)揮民主集中制原則不夠充分，有的黨員同志紀律觀念不夠強，總以各種理由借口推脫組織安排的活動，對于組織提出的改正意見建議，當面一套背后一套。 6、是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向方面。 存在的差距：組織原則堅持得不夠，因為部門本身人員較少，加之駐村學習人員人次多，往往不論事情，不論專長，有人就用，用人方面不夠科學，不考慮全面，不注重統(tǒng)籌兼顧。 7、是否勇于開展批評與自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力方面。 存在的差距：一是沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，一些時候不夠重視，準備不充分，標準不高，有完成任務的“過關”思想和“走過場”現(xiàn)象存在。二是批評與自我批評不到位。顧面子、講人情現(xiàn)象始終存在，面對別人的缺點和問題，建議提醒代替批評，缺少了批評的力度，黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性還有待提高。 8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。 存在的差距：始終把黨風廉政建設看成是領導的事情，沒有真正把黨風廉政建設放在心中，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，部門和黨員自我監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。 （三）對照《條例》“五個是否”查擺的情況 1、是否在重大原則上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。 存在的差距：部門黨員在重大原則問題上始終能夠與黨中央保持一致，但是對一些不當言論沒有深入分析和思考，對其可能會造成的負面影響了解不夠。 2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題方面。 經(jīng)自查，部門全體黨員不存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)等問題。 3、是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面。? 部門全體黨員在工作生活中中都能堅持黨性原則，堅定理想信念，崇尚科學文明，尊重國家法律，遵守黨的紀律。 4、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面。 經(jīng)自查，科社部全體黨員不存在此方面問題。 5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面 科社部全體黨員能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家教、家風，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，立德樹人，時時刻刻注重自身形象。 黨支部黨員對照“三個方面”找差距清單匯總 序號 姓名 黨內(nèi)身份 對照方向 自查問題 1 張三 支部書記 黨章黨規(guī) 1.?對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關聯(lián)性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。 2.?學用結合、學以致用上存在“兩張皮”的情況，“學”是一碼事，“用”又是另一碼事，沒有用心去做好二者結合文章。 3.?對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策等的學習缺少主動性，滿足于集體學習、課堂輔導，在自學上投入的精力不夠、效果不理想。 4. 對形式主義官僚主義的新問題新表現(xiàn)了解不夠全面，對工作中出現(xiàn)的相關問題敏感度有待提升。 5. 作為支部書記，履行黨建工作第一責任人的責任，習慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統(tǒng)籌力度不夠、結合實際不緊。 日常談心交心和討論交流 1. 作為支部書記，每年只注重在組織生活會前普遍聽取黨員群眾的意見建議，不注重日常聽取意見建議或了解情況。 2.?對違反黨的原則的言行，滿足于自己不說不做，而對于其他人不恰當?shù)难孕?，缺乏揭露和糾正的勇氣和斗爭精神。 對照先進典型 1. 在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理，缺乏認真做艱苦細致思想工作的耐心和精神。 2. 事業(yè)心和政治責任感不夠強烈，習慣于按部就班開展工作，對不斷更新的專業(yè)知識關注學習不多，與高素質(zhì)專業(yè)化要求存有差距。 2 李四 支部委員 黨章黨規(guī) 1. 對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深、運用不夠。 2. 對新時代各類業(yè)務知識缺乏學習主動性，沒有很好地將系統(tǒng)學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。 3. 雖然能夠自覺遵守黨的各項紀律，但在小事小節(jié)上有時還缺乏自律意識。 4. 每年僅在民主生活會時開展批評和自我批評，沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；? 5. 掌握馬克思主義的立場、觀點、方法還停留在理論層面，用其分析和解決實際問題對主動意識和能力素質(zhì)有欠缺。 6. 在上級黨組織征求意見時，習慣于針對具體業(yè)務提意見，在工作作風、擔當作為等方面不敢提、不愿提，沒有起到應有的互相監(jiān)督的作用。 7. 作為支部委員，履行黨建工作“一崗雙責”的責任，僅滿足于雙重組織生活等組織制度的落實，缺少對分管領域或單位黨建工作的指導和監(jiān)督。 日常談心交心和討論交流 1. 在日常與同事們交流過程中存在話不盡言現(xiàn)象，不能做到明言是非、扯袖紅臉的要求。 2. 在工作中看到一些不如人意的地方，抱著得過且過的態(tài)度，不想直接指出來，做老好人。 3. 在討論交流中只表揚優(yōu)點，避免談缺點，不愿更深入地交心談心，流于表面。 對照先進典型 1. 對照先進，發(fā)現(xiàn)自己在用于奉獻敬業(yè)上差距很大，有時候首先想到自己。 2. 對照先進，發(fā)現(xiàn)自己在艱苦樸素上差距很大，有好逸惡勞，多一事不如少一事的時候。 3 王五 支部委員 黨章黨規(guī) 1. 在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。 2. 對一些宣揚西方意識形態(tài)的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。 3. 作為科室負責人，自己在抓工作上是認真負責的，也是盡職盡責的，但在工作中考慮問題有的還不夠完善、周全、以至于花費了不少精力，但沒達到領導要求。 日常談心交心和討論交流 1. 與年輕同志的交流太少，工作上的指導也少。 對照先進典型 1. 對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距，發(fā)揮先鋒模范作用不明顯。 2. 在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理， 3. 自己沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但吃苦精神較前有明顯下降。 4. 對在工作中遇到的問題，習慣于向領導求助，沒有自己解決問題。 4 王五 黨員 黨章黨規(guī) 1. 政治理論學習不夠深入，學習自覺性和熱情不夠高，共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用沒有真發(fā)揮出來。 2. 工作積極性不夠強，主動性不強，雖然參加單位組織的集中學習，但都是被動應付，沒有熟讀精通。 3. 理想信念不夠牢固，思想觀念根不上新時代的發(fā)展步伐，沒有加強世界觀，人生觀的改造。 日常談心交心和討論交流 1. 日常談心交心和討論交流這項工作做得不夠好。 2. 談心交心這項工作的經(jīng)驗不多，方式欠缺。 對照先進典型 1. 要牢記共產(chǎn)黨員的初心，要始終樹立全心全意為人民服務的思想。 2. 要以先進典型為榜樣，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，努力工作。 5 王五 黨員 黨章黨規(guī) 1. 對照黨章黨規(guī)學習不夠深入自覺。 2. 形式上學習了，工作上沒有認真對照檢查，沒有嚴格按照黨章黨規(guī)來辦事，工作效率沒有顯著提高。 3. 檢查監(jiān)督落實本職工作管理范圍不到位。 4. 作息時間要求不嚴。 日常談心交心和討論交流 1. 日常談心交心不夠，有時候把話說大了，怕傷害人。 2.討論交流走過場，沒有解決實際問題。 對照先進典型 1. 對照先進典型差距很大，某些方面認識不夠，自身不過硬。 2. 工作上不夠主動，一般化，認為平平淡淡不出事情，平平安安就行了，沒有發(fā)揮帶頭作用。 6 王五 黨員 黨章黨規(guī) 1. 對政治理論學習不夠。 2. 學習知識，鉆研業(yè)務精神還不夠。 ? 日常談心交心和討論交流 1. 討論交流走過場，沒有解決實際問題 對照先進典型 1. 對照先進典型差距很大，工作上不夠主動，沒有發(fā)揮帶頭作用。 7 王五 預備黨員 黨章黨規(guī) 1.?對黨的理論路線方針政策理解水平不夠，只是概念化的看漢字，機械式讀原文，原理悟不出來，與工作更結合不上。 2. 自覺遵守黨的各項紀律，但有時候很懶散， 日常談心交心和討論交流 1.?只有在組織生活會時會自我批評，但不敢批評他人，平時工作中，看到他人的錯誤也不敢說，也沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；? 2. 主題黨日要么不發(fā)言，要么發(fā)言質(zhì)量低，應付了事。 3. 提意見不敢說實話。 對照先進典型 1. 面對組織分配的一些工作，認為自己干得多，別人干得少，有時候存在不愿干、不想干的心理。 2. 工作自覺性不強，有時候莫名其妙的想拖拉一下，沒有第一時間完成，有時候因為工作忙，很多報告修改原來的應付了事，還有錯別字出現(xiàn)。不是不想做好，一是真的水平不夠。二是天天都在自查問題，工作又多，沒有時間細致一個字一個字的看。 8 王五 預備黨員 黨章黨規(guī) 1.?對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策等的學習都是通過支部集中學習，學習只是通過誦讀原文，缺乏學習主動性，對文章理解不夠、與實際工作結合不足。 2.?對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學得還不深入。 日常談心交心和討論交流 1.主題黨日和黨課上，沒有發(fā)言或發(fā)言質(zhì)量低， 2.組織生活會上沒有批評和自我批評，不敢提意見，不敢說實話。 對照先進典型 1. 在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理，怕出錯。 2. 對所負責的業(yè)務，能做到主動學習并掌握新知識新技能，但沒有做好知識與實踐相結合，在維護維修設備時，會出現(xiàn)動手能力不足的情況，需要領導和同事的幫助才能完成。 9 王五 預備黨員 黨章黨規(guī) 1. 對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學得還不深入。 日常談心交心和討論交流 1. 不敢直接指出他人存在的問題。 對照先進典型 1. 面對組織分配的一些基礎性常規(guī)工作，有時會存在不愿干、不想干的心理。