《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 七下 八、古文二則課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 七下 八、古文二則課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分教材知識(shí)梳理文言文知識(shí)梳理七年級(jí) 下 八 古文二則 郢人 伯牙善鼓琴 古文二則 郢人 一 重點(diǎn)字詞句梳理1 莊子送葬 過(guò)惠子之墓 1 過(guò) 經(jīng)過(guò) 2 之 助詞 的 3 譯文 莊子送葬 經(jīng)過(guò)惠子的墳?zāi)?2 郢人堊漫其鼻端若蠅翼 使匠石斫之 1 堊 白色的土 可用來(lái)粉飾墻壁 2 同 意思為 漫 墁 涂抹 3 其 代詞 指他自己 4 斫 砍 削 5 譯文 郢地有個(gè)人把白色的泥點(diǎn)涂在自己的鼻頭上 那塊泥巴像蒼蠅的翅膀一樣薄 他讓一個(gè)叫石的匠人砍掉這個(gè)白點(diǎn) 3 匠石運(yùn)斤成風(fēng) 聽(tīng)而斫之 盡堊而鼻不傷 1 斤 錛子 削平木料的工具 2 風(fēng) 像風(fēng)一樣 3 聽(tīng) 聽(tīng)信 聽(tīng)任 4 之 代詞 指泥點(diǎn) 5 譯文 工匠石揮動(dòng)錛子像疾風(fēng)一樣掠過(guò) 楚國(guó)人 聽(tīng)任 石匠 砍削 把那點(diǎn)白色的泥點(diǎn)全部砍了下來(lái) 郢人的鼻子卻沒(méi)有受傷 4 嘗試為寡人為之 1 為 動(dòng)詞 做 2 譯文 試著為我這么做一遍 5 雖然 臣之質(zhì)死久矣 1 雖 即便 2 然 如此 這樣 3 質(zhì) 古義 今義 對(duì)象 文中指搭檔 性質(zhì) 本質(zhì) 質(zhì) 量 物質(zhì) 4 譯文 即便如此 但我的搭檔死去很久了 6 吾無(wú)以為質(zhì)矣 1 為 動(dòng)詞 當(dāng)作 2 特殊句式 省略句 以 后省略 之 3 譯文 我沒(méi)有說(shuō)話對(duì)象了 二 中心概括 本文通過(guò)莊子敘述的郢人與匠人的故事 表達(dá)了莊子對(duì)惠子的真摯懷念 也揭示了本文的寓意 不管做什么事都要有好的搭檔 好的搭檔可以讓你的本領(lǐng)顯現(xiàn)出來(lái) 古文二則 伯牙善鼓琴 一 重點(diǎn)字詞句梳理1 伯牙善鼓琴 鐘子期善聽(tīng) 1 善 善于 擅長(zhǎng) 2 鼓 原意為 活用意思為 樂(lè)器 彈奏 3 譯文 伯牙擅長(zhǎng)彈琴 鐘子期善于傾聽(tīng) 2 伯牙鼓琴 志在登高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 1 志 意念 心情 2 善 形容詞 好 3 兮 的樣子 4 若 好像 5 譯文 伯牙彈琴 意念出現(xiàn)登高山的情景 鐘子期說(shuō) 好啊 高聳的樣子像泰山 3 伯牙所念 鐘子期必得之 1 念 想到的 2 必 一定 必然 3 得 了解 體會(huì) 4 之 代詞 指 伯牙所念 5 譯文 伯牙心中想到的 鐘子期必然能夠體會(huì)到它 4 伯牙游于泰山之陰 卒逢暴雨 止于巖下 心悲 乃援琴而鼓之 1 游 游覽 2 之 結(jié)構(gòu)助詞 的 3 陰 山的北面 4 通 意思為 卒 猝 突然 5 援 拿 拿過(guò)來(lái) 6 譯文 伯牙在泰山的北面游覽 突然遇到暴雨 在巖石下躲雨 心里傷感 于是拿過(guò)琴來(lái)彈了起來(lái) 5 初為霖雨之操 更造崩山之音 1 操 琴曲名 2 更 又 3 譯文 起初是大雨琴曲 又彈奏崩山的聲音 6 鐘子期輒窮其趣 1 窮 窮盡 2 趣 旨趣 意旨 3 譯文 鐘子期總能點(diǎn)明他的情趣 7 善哉 善哉 子之聽(tīng)夫志 想象猶吾心也 吾于何逃聲哉 1 子 你 2 之 主謂之間 取消句子獨(dú)立性 不譯 3 夫 那 4 猶 好像 如同 5 逃 逃避 6 譯文 好啊 好啊 你所聽(tīng)到的那 曲子里的 心意 想象到的就如同我心里所想象到的一樣 我到哪里隱藏自己的聲音呢 二 中心概括 本文通過(guò)對(duì)伯牙善彈琴 鐘子期善聽(tīng)的記敘 說(shuō)明了他們心靈相通 是真正的知音 三 考題精練 16預(yù)測(cè) 閱讀下面文言文 完成1 3題 10分 伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴 鐘子期善聽(tīng) 伯牙鼓琴 志在登高山 鐘子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 鐘子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 鐘子期必得之 伯牙游于泰山之陰 卒逢暴雨 止于巖下 心 悲 乃援琴而鼓之 初為霖雨之操 更造崩山之音 曲每奏 鐘子期輒窮其趣 伯牙乃舍琴而嘆曰 善哉 善哉 子之聽(tīng)夫志 想象猶吾心也 吾于何逃聲哉 1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 4分 伯牙善鼓琴鼓 彈奏 卒逢暴雨卒 通 猝 突然 乃援琴而鼓之乃 于是 子之聽(tīng)夫志夫 那 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 4分 伯牙所念 鐘子期必得之 答案 伯牙心中所想的 鐘子期一定能夠領(lǐng)會(huì)得到 吾于何逃聲哉 答案 我到哪里隱藏自己的聲音呢 3 高山流水覓知音 的佳話如今廣為傳頌 文中哪句話可以看出鐘子期是伯牙的 知音 請(qǐng)結(jié)合文意 談?wù)勀銓?duì) 知音 的理解 2分 答案 伯牙所念 鐘子期必得之 和 曲每奏 鐘子期輒窮其趣 兩句 理解 知音是指能夠彼此了解 心心相印 心意相通的人