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【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 理一輪復(fù)習(xí)配套文檔:第4章 第1節(jié) 平面向量的概念及其線性運(yùn)算

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1、 第一節(jié) 平面向量的概念及其線性運(yùn)算 【考綱下載】 1.了解向量的實(shí)際背景. 2.理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義. 3.理解向量的幾何表示. 4.掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義. 5.掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義. 6.了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義. 1.向量的有關(guān)概念 (1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的模. (2)零向量:長(zhǎng)度為0的向量,其方向是任意的. (3)單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量. (4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共線向量,規(guī)

2、定: 0與任一向量共線. (5)相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量. (6)相反向量:長(zhǎng)度相等且方向相反的向量. 2.向量的線性運(yùn)算 向量 運(yùn)算 定義 法則(或幾何意義) 運(yùn)算律 加法 求兩個(gè)向量和的運(yùn)算 交換律: a+b=b+a; 結(jié)合律: (a+b)+c=a+(b+c) 減法 求a與b的相反向量-b的和的運(yùn)算 a-b=a+(-b) 數(shù)乘 求實(shí)數(shù)λ與向量a的積的運(yùn)算 |λa|=|λ||a|,當(dāng)λ>0時(shí),λa與a的方向相同;當(dāng)λ<0時(shí),λa與a的方向相反;當(dāng)λ=0時(shí),λa=0 λ(μ a)=(λ μ)a; (λ+μ)a=λa+μa; λ

3、(a+b)=λa+λb 3.共線向量定理 向量a(a≠0)與b共線的充要條件是當(dāng)且僅當(dāng)有唯一一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使得b=λa. 1.兩向量共線與平行是兩個(gè)不同的概念嗎??jī)上蛄抗簿€是指兩向量的方向一致嗎? 提示:方向相同或相反的一組非零向量,叫做平行向量,又叫共線向量.顯然兩向量平行或共線,其方向可能相同,也可能相反. 2.兩向量平行與兩直線(或線段)平行有何不同? 提示:平行向量也叫共線向量,這里的“平行”與兩直線(或線段)平行的意義不同,兩向量平行時(shí),兩向量可以在同一條直線上. 3.λ=0與a=0時(shí),λa的值是否相等? 提示:相等,且均為0. 4.當(dāng)兩個(gè)非零向量a,b共線時(shí)

4、,一定有b=λa,反之成立嗎? 提示:成立. 1.若向量a與b不相等,則a與b一定(  ) A.有不相等的?!      .不共線 C.不可能都是零向量 D.不可能都是單位向量 解析:選C 若a與b都是零向量,則a=b,故選項(xiàng)C正確. 2.若m∥n,n∥k,則向量m與向量k(  ) A.共線 B.不共線 C.共線且同向 D.不一定共線 解析:選D 可舉特例,當(dāng)n=0時(shí),滿足m∥n,n∥k,故A、B、C選項(xiàng)都不正確,故D正確. 3.D是△ABC的邊AB上的中點(diǎn),則向量等于(  

5、) A.-+    B.-- C.- D.+ 解析:選A  如圖,由于D是AB的中點(diǎn),所以=+=+=-+ 4.(教材習(xí)題改編)化簡(jiǎn)-+-的結(jié)果為_(kāi)_______. 解析:-+-=(+)+(-)=+=. 答案: 5.已知a與-b是兩個(gè)不共線向量,且向量a+λb與-(b-3a)共線,則λ的值為_(kāi)_______. 解析:∵a+λb與-(b-3a)共線,∴存在實(shí)數(shù)μ,使a+λb=μ(3a-b), 即∴ 答案:- 易誤警示(四) 平面向量線性運(yùn)算中的易誤點(diǎn) [典例] (20xx·廣東高考)設(shè)a是已知的平面向量且a≠0.關(guān)于向量a

6、的分解,有如下四個(gè)命題: ①給定向量b,總存在向量c,使a=b+c; ②給定向量b和c,總存在實(shí)數(shù)λ和μ,使a=λb+μ c; ③給定單位向量b和正數(shù)μ,總存在單位向量c和實(shí)數(shù)λ,使a=λb+μc; ④給定正數(shù)λ和μ,總存在單位向量b和單位向量c,使a=λb+μc. 上述命題中的向量b,c和a在同一平面內(nèi)且兩兩不共線,則真命題的個(gè)數(shù)是(  ) A.1    B.2    C.3    D.4 [解題指導(dǎo)] 利用三角形法則和平行四邊形法則逐項(xiàng)作出判斷. [解析] 對(duì)于①,因?yàn)閍與b給定,所以a-b一定存在,可表示為c,即c=a-b,故a=b+c成立,①正確;對(duì)于②,因?yàn)閎與c不共

7、線,由平面向量基本定理可知②正確;對(duì)于③,由題意必有λb和μc表示不共線且長(zhǎng)度不定的向量,由于μ為正數(shù),故λb+μc不能把任意向量a表示出來(lái),故③錯(cuò)誤;對(duì)于④,利用向量加法的三角形法則,結(jié)合三角形兩邊之和大于第三邊,即必有|λb|+|μc|=λ+μ≥|a|,故④錯(cuò)誤,因此正確的個(gè)數(shù)為2. [答案] B [名師點(diǎn)評(píng)] 1.本題若對(duì)向量加法的幾何意義理解有誤或作圖不準(zhǔn),易誤認(rèn)為③也是正確的,從而錯(cuò)選C. 2.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時(shí),要盡可能轉(zhuǎn)化到三角形或平行四邊形中,選用從同一頂點(diǎn)出發(fā)的基本向量或首尾相連的向量,運(yùn)用向量加、減法運(yùn)算及數(shù)乘運(yùn)算來(lái)解. 下列命題中正確的是(  ) A.向量

8、a,b共線的充要條件是有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使b=λa B.在△ABC中,++=0 C.不等式||a|-|a+b||≤|a+b|≤|a|+|b|中兩個(gè)等號(hào)不可能同時(shí)成立 D.向量a,b不共線,則向量a+b與向量a-b必不共線 解析:選D 若a=0,b≠0,此時(shí)a,b共線,但對(duì)任意實(shí)數(shù)λ都不滿足b=λa,故選項(xiàng)A不正確;++=0而不是0,故選項(xiàng)B不正確;當(dāng)a,b中至少有一個(gè)為0時(shí),兩個(gè)等號(hào)同時(shí)成立,故選項(xiàng)C不正確;因?yàn)橄蛄縜與b不共線,所以a,b,a+b與a-b均為非零向量.若a+b與a-b共線,則存在實(shí)數(shù)λ,使a+b=λ(a-b),即(λ-1)a=(1+λ)b,則方程組無(wú)解,故假設(shè)不成立,即a+b與a-b不共線,故選D.

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