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八年級政治下冊 第十七課 第二框 尊重隱私 保守秘密課件 蘇教版

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1、判斷判斷:1、誠實守信,說老實話,就是要不分、誠實守信,說老實話,就是要不分場合,無論什么情況,都要機械地實話場合,無論什么情況,都要機械地實話實說。(實說。( )2、說老實話就談不上講技巧,講藝術(shù),、說老實話就談不上講技巧,講藝術(shù),要有什么說什么。(要有什么說什么。( )小紅剛上中學(xué)不小紅剛上中學(xué)不久,就有同學(xué)問她家久,就有同學(xué)問她家的電話號碼、家庭住的電話號碼、家庭住址,想到她家玩,有址,想到她家玩,有的還好奇地打聽她父的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于母是干什么的。由于彼此不熟悉小紅沒有彼此不熟悉小紅沒有回答。有的同學(xué)便說回答。有的同學(xué)便說小紅不合群、不開朗。小紅不合群、不開朗。小紅知

2、道后很難過,小紅知道后很難過,她認為自己沒有錯,她認為自己沒有錯,但又說不出道理。但又說不出道理。如果你是小紅,你如果你是小紅,你會怎么做?你能幫小紅會怎么做?你能幫小紅講清道理嗎?講清道理嗎? 一個開朗八年級女生,和大家一樣,一個開朗八年級女生,和大家一樣,喜歡聽音樂、上網(wǎng),可是,生活中也有不喜歡聽音樂、上網(wǎng),可是,生活中也有不少煩惱,讓她很困惑少煩惱,讓她很困惑吃過晚飯,和往常一吃過晚飯,和往常一樣,榮榮和網(wǎng)名蘋果樣,榮榮和網(wǎng)名蘋果的同班好友肖肖在的同班好友肖肖在QQQQ上聊天上聊天蘋果蘋果 19:57:59 公交站對面新開家小店,賣肉串,去吃公交站對面新開家小店,賣肉串,去吃吃看呀?吃看

3、呀?毛茸茸毛茸茸 19:57:41 會不會不衛(wèi)生???我小學(xué)的時會不會不衛(wèi)生???我小學(xué)的時候得過肝炎,就是吃了不衛(wèi)生的候得過肝炎,就是吃了不衛(wèi)生的東西,很難受的!東西,很難受的!蘋果蘋果 19:58:25 這樣的啊這樣的啊毛茸茸毛茸茸 19:58:45 我媽來了,不說了。我媽來了,不說了。 第二天,榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了,和她保第二天,榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了,和她保持距離,說話也隔得遠遠的,不知道為什持距離,說話也隔得遠遠的,不知道為什么。么。 漸漸地,班上漸漸地,班上很多同學(xué)都知道了很多同學(xué)都知道了榮榮得過肝炎,不榮榮得過肝炎,不少人開始疏遠她,少人開始疏遠她,榮榮為此感到很痛榮榮為此感到很痛苦,并且在網(wǎng)

4、上質(zhì)苦,并且在網(wǎng)上質(zhì)問了肖肖問了肖肖毛茸茸毛茸茸 19:57:41 你怎么可以把我得過肝炎的事你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人?你這樣是不對的!情告訴別人?你這樣是不對的!蘋果蘋果 19:58:25 這個事情又不是我捏造出來的,這個事情又不是我捏造出來的,是事實,我沒有錯!是事實,我沒有錯!毛茸茸毛茸茸 19:57:41 我告訴老師去我告訴老師去蘋果蘋果 19:58:25 你去好了,我又沒有錯!你去好了,我又沒有錯!1.是什么原因?qū)е聵s榮如此痛苦?是什么原因?qū)е聵s榮如此痛苦?2.肖肖的想法有道理嗎?肖肖的想法有道理嗎?大家一起來分析大家一起來分析1.榮榮告訴肖肖自己的病史,并不意味榮榮告訴

5、肖肖自己的病史,并不意味著肖肖因此有權(quán)披露此事,榮榮的病史著肖肖因此有權(quán)披露此事,榮榮的病史仍然屬于她的仍然屬于她的隱私隱私。2.2.肖肖理由不合法。肖肖理由不合法。她她的行為是侵犯他人隱私權(quán)的的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為行為. .因為榮榮的病史是個人隱私,受法律保護。因為榮榮的病史是個人隱私,受法律保護。 即未經(jīng)他人同意不得傳播、擴散其隱私即未經(jīng)他人同意不得傳播、擴散其隱私. . 任何人都任何人都負有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù),肖肖在班上擅自負有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù),肖肖在班上擅自擴散榮榮的隱私是侵害榮榮隱私權(quán)的行為。擴散榮榮的隱私是侵害榮榮隱私權(quán)的行為。探探 究究 閱讀課本閱讀課本70頁

6、材料頁材料: 想一想想一想:(1)怎樣看待媽媽的做法怎樣看待媽媽的做法? (2)子女應(yīng)該怎么辦子女應(yīng)該怎么辦?1 1、什么是、什么是隱私隱私?含義含義? 隱私也就是個人心理、生理以及社會交往隱私也就是個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。過程中的秘密。2、什么是隱私權(quán)、什么是隱私權(quán)? 隱私權(quán)指公民隱瞞不危害社會的個人私隱私權(quán)指公民隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。構(gòu)成隱私的兩個要件構(gòu)成隱私的兩個要件: 一為一為“隱隱”, 二為二為“私私”?!半[隱”及隱藏,及隱藏, 是當(dāng)事是當(dāng)事人不愿公開,不愿讓他人介人不愿公開,不愿讓他人介入,或不

7、宜公開,他人不宜入,或不宜公開,他人不宜介入的事情。介入的事情?!八剿健奔皞€人之事,及個人之事, 與與“公公”相對應(yīng)相對應(yīng), , 是指純粹個是指純粹個人的人的, , 與公共利益、群體利與公共利益、群體利益無關(guān)的事情。益無關(guān)的事情。隱私就是丑事,隱私就是丑事,隱私隱私就是私事,就是私事,對嗎?對嗎?下列情景是否尊重他人隱下列情景是否尊重他人隱私?私?1 1、女大學(xué)生女大學(xué)生求職時,被求職時,被詢問:你多詢問:你多大了?你多大了?你多重?你有男重?你有男朋友了嗎?朋友了嗎?你多大了?你多重?你有男朋你多大了?你多重?你有男朋友了嗎?友了嗎?2 2、李某在李某在實施手術(shù)的實施手術(shù)的過程中,發(fā)過程中,

8、發(fā)現(xiàn)有多名實現(xiàn)有多名實習(xí)醫(yī)生在觀習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手摩自己的手術(shù)過程。術(shù)過程。3 3、警方對警方對犯罪嫌疑犯罪嫌疑人的住宅人的住宅電話進行電話進行了監(jiān)聽,了監(jiān)聽,發(fā)現(xiàn)了犯發(fā)現(xiàn)了犯罪事實,罪事實,法院對其法院對其進行了公進行了公開審理開審理。4.網(wǎng)站將其注冊會網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號員的照片、電話號碼、家庭住址等信碼、家庭住址等信息整理成冊,賣給息整理成冊,賣給某信息公司。某信息公司。5、在銀行柜臺、在銀行柜臺前設(shè)置一米線前設(shè)置一米線6.6.最近一些媒體最近一些媒體為宣傳捐獻骨髓為宣傳捐獻骨髓的意義,為中國的意義,為中國造血干細胞的事造血干細胞的事業(yè)作貢獻業(yè)作貢獻, ,公布了公布了供、患雙

9、方的姓供、患雙方的姓名、工作單位以名、工作單位以及肖像等個人信及肖像等個人信息。息。在數(shù)學(xué)課上,學(xué)生王某不在數(shù)學(xué)課上,學(xué)生王某不專心。老師走到他身邊,發(fā)現(xiàn)專心。老師走到他身邊,發(fā)現(xiàn)王某正在寫信,老師批評了他。王某正在寫信,老師批評了他。王某頂撞老師說:王某頂撞老師說:“你侵犯了你侵犯了我的隱私權(quán)。我的隱私權(quán)?!崩蠋熐址噶送跄车碾[私權(quán)老師侵犯了王某的隱私權(quán)嗎?嗎?侵害隱私權(quán)構(gòu)成要件:侵害隱私權(quán)構(gòu)成要件:第一,要有侵害他人隱私權(quán)的侵害行為第一,要有侵害他人隱私權(quán)的侵害行為。比如干涉、監(jiān)視私人活動,破壞他人的生活安比如干涉、監(jiān)視私人活動,破壞他人的生活安寧,就是侵害他人隱私。寧,就是侵害他人隱私。

10、第二,要有加害人的過錯第二,要有加害人的過錯。包括兩種:一。包括兩種:一種是故意,一種是過失。也就是說,如果因你種是故意,一種是過失。也就是說,如果因你的過失披露了他人不想為人知悉的信息和資料,的過失披露了他人不想為人知悉的信息和資料,同樣構(gòu)成對隱私權(quán)的侵害。同樣構(gòu)成對隱私權(quán)的侵害。 第三,侵害行為和損害后果之間的因果關(guān)第三,侵害行為和損害后果之間的因果關(guān)系。系。試一試:試一試:下列行為中,屬于侵犯公民隱私權(quán)的行下列行為中,屬于侵犯公民隱私權(quán)的行為有(為有( ) A A 偷看同學(xué)日記偷看同學(xué)日記 B B借口關(guān)心別人而探聽別人的隱私借口關(guān)心別人而探聽別人的隱私 C C 公開他人的生理缺陷公開他人

11、的生理缺陷 D D 檢舉貪污受賄行為檢舉貪污受賄行為 E E 將同學(xué)作弊行為告老師將同學(xué)作弊行為告老師 F F 醫(yī)生隨意公開患者的病情醫(yī)生隨意公開患者的病情 A C F 我們?nèi)メt(yī)院看病人時會發(fā)現(xiàn),病人床頭我們?nèi)メt(yī)院看病人時會發(fā)現(xiàn),病人床頭總是掛著一個小小的卡片,卡片上標明病總是掛著一個小小的卡片,卡片上標明病人的姓名、年齡、病情、用藥等信息。最人的姓名、年齡、病情、用藥等信息。最近,北京一患者以醫(yī)院如此做法侵害自己近,北京一患者以醫(yī)院如此做法侵害自己隱私權(quán)為由把一家醫(yī)院告上了法庭。這場隱私權(quán)為由把一家醫(yī)院告上了法庭。這場官司引起了人們對自己隱私權(quán)的關(guān)注。官司引起了人們對自己隱私權(quán)的關(guān)注??伎寄?/p>

12、考考你該患者能打贏官司嗎?為什么?該患者能打贏官司嗎?為什么?侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn) 監(jiān)視監(jiān)視、窺視窺視他人私生活,以他人私生活,以偷看日記偷看日記、私拆信件私拆信件等手段千等手段千方百計刺探他人的秘密,道聽方百計刺探他人的秘密,道聽途說途說傳播傳播他人的隱私,他人的隱私,非法利非法利用用他人的個人信息等,都屬于他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。侵害隱私權(quán)的行為。 初二學(xué)生小云的父母,為防止孩子早戀,經(jīng)初二學(xué)生小云的父母,為防止孩子早戀,經(jīng)常偷看小云日記、偷聽小云電話、甚至跟蹤小常偷看小云日記、偷聽小云電話、甚至跟蹤小云,由此引發(fā)了一些矛盾。云,由此引發(fā)了一些矛盾。1、 小云

13、父母的做法對嗎?小云父母的做法對嗎? 為什么?為什么?2 、這屬于侵犯公民什么權(quán)利行為?這屬于侵犯公民什么權(quán)利行為?3.如果你遇到這樣的事情,你該怎么做呢?如果你遇到這樣的事情,你該怎么做呢?(1)與侵權(quán)人協(xié)商;與侵權(quán)人協(xié)商; 面對自己的隱私面對自己的隱私被侵犯,該怎么辦?被侵犯,該怎么辦?(2)請求司法保護,如要求侵請求司法保護,如要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;(3)造成較大的精神痛苦,還造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償。有權(quán)要求精神損害賠償。一天深夜,某地公安派出所以一天深夜,某地公安派出所以“掃掃黃打非黃打非”為名,在無搜查證的情況下,為名,在無搜查證的

14、情況下,對某小區(qū)住房進行全面搜查。有人認為對某小區(qū)住房進行全面搜查。有人認為該派出所的行為是合法的,因為他們有該派出所的行為是合法的,因為他們有搜查權(quán);有人認為派出所的行為是非法搜查權(quán);有人認為派出所的行為是非法的,因為他們沒有依據(jù)法定程序搜查。的,因為他們沒有依據(jù)法定程序搜查。你同意哪種看法,為什么?你同意哪種看法,為什么?中華人民共和國公民的住宅不受侵犯,中華人民共和國公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法非法搜查他人身體、住宅,或者非法非法搜查他人身體、住宅,或者非法侵入他人住宅的,處三年以下有期徒刑或

15、侵入他人住宅的,處三年以下有期徒刑或都拘役。司法人員濫用職權(quán),犯前款罪的,都拘役。司法人員濫用職權(quán),犯前款罪的,從重處罰。從重處罰。中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法公民有權(quán)對個人信息保密,如依法公民有權(quán)對個人信息保密,如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等,并禁止他人非法搜集、傳播蓄密碼等,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。和利用自己的私人信息。我們在保護自己隱私的同時,也要自我們在保護自己隱私的同時,也要自覺地尊重別人的隱私。尊重和保護他人的覺地尊重別人的隱私。尊重和保護他人的隱私,實際上也是尊重他人人格的表現(xiàn)。隱私,實際上也是尊重

16、他人人格的表現(xiàn)。侵犯他人隱私,敗壞他人名譽和人格,侵犯他人隱私,敗壞他人名譽和人格,使他人精神受到損害,造成嚴重后果的,使他人精神受到損害,造成嚴重后果的,是一種違法行為,應(yīng)受到法律的制裁。是一種違法行為,應(yīng)受到法律的制裁。閱讀閱讀P71P71材料材料“兩彈一星兩彈一星”思考思考: : 為什么甚至連家人都不知道他們在緊張為什么甚至連家人都不知道他們在緊張地忙些什么?地忙些什么?個人有個人的隱私,國家有國家個人有個人的隱私,國家有國家的機密。為了維護國家的安全和利益,的機密。為了維護國家的安全和利益,必須嚴守國家機密。必須嚴守國家機密。國家機密是關(guān)系國家的安全和利益,在國家機密是關(guān)系國家的安全和

17、利益,在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項,一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項,它包括國家不能公開的政治、經(jīng)濟、軍事、它包括國家不能公開的政治、經(jīng)濟、軍事、金融、科技等方面的信息。金融、科技等方面的信息。1 1、什么是國家機密、什么是國家機密? ?含義含義 憲法憲法第五十三條規(guī)定:第五十三條規(guī)定:“中華人民共中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密密”憲法憲法第五十四條規(guī)定:第五十四條規(guī)定:“中華人民共中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù),不得有損害祖國的安全、榮譽和利益的行務(wù),不得

18、有損害祖國的安全、榮譽和利益的行為。為?!北C芊ūC芊ǖ谌龡l規(guī)定:第三條規(guī)定:“一切國家機關(guān)、一切國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)。公民都有保守國家秘密的義務(wù)?!?1)在復(fù)雜的國際環(huán)境中,嚴守國家機密在復(fù)雜的國際環(huán)境中,嚴守國家機密直接關(guān)系到國家的安全和利益。直接關(guān)系到國家的安全和利益。 (2)嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民的責(zé)任和義務(wù)的責(zé)任和義務(wù) (3)也是我們每個公民熱愛祖國、捍衛(wèi)國也是我們每個公民熱愛祖國、捍衛(wèi)國家利益的基本要求。家利益的基本要求。閱讀課本閱讀課本7171

19、頁頁2 2節(jié)思考節(jié)思考: : 為什么要保守國家機密為什么要保守國家機密? ?重要性作用意義重要性作用意義? ?1.閱讀感悟閱讀感悟:閱讀課本閱讀課本71頁最頁最后材料后材料:情報人員維克瑟的做情報人員維克瑟的做法給我們什么啟示法給我們什么啟示? 2.探究探究:隨著對外交往的日益隨著對外交往的日益增多,我們在與外國朋友的增多,我們在與外國朋友的交往中,為嚴守國家機密應(yīng)交往中,為嚴守國家機密應(yīng)注意些什么?注意些什么?(1)增強保密意識增強保密意識,自覺維護國家的安全自覺維護國家的安全和利益和利益 (2)在對外交往中,既要熱情友好,又在對外交往中,既要熱情友好,又要遵守有關(guān)紀律;既要珍惜真誠友誼,要

20、遵守有關(guān)紀律;既要珍惜真誠友誼,更要維護國家利益。更要維護國家利益。 (3)對一切危害國家安全和利益的人和對一切危害國家安全和利益的人和事,只要發(fā)現(xiàn),要及時舉報。事,只要發(fā)現(xiàn),要及時舉報。3 3、對外交往中我們我們該怎樣、對外交往中我們我們該怎樣嚴守國家機密嚴守國家機密? ? 閱讀課本閱讀課本72頁材料頁材料 案例給我們什么啟示案例給我們什么啟示? 商業(yè)秘密對于企業(yè)的生存至關(guān)重要,在激烈的市場競商業(yè)秘密對于企業(yè)的生存至關(guān)重要,在激烈的市場競爭中,企業(yè)的商業(yè)秘密若被侵犯,就會損害企業(yè)的利益,爭中,企業(yè)的商業(yè)秘密若被侵犯,就會損害企業(yè)的利益,影響企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)影響企業(yè)

21、的發(fā)展。因此,企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責(zé)任和義務(wù)。秘密的責(zé)任和義務(wù)。一位名叫歐提德穆斯的弟子向蘇格拉底請教什么一位名叫歐提德穆斯的弟子向蘇格拉底請教什么是善,什么是惡,蘇格拉底同歐提德穆斯進行了一次是善,什么是惡,蘇格拉底同歐提德穆斯進行了一次有趣的對話。有趣的對話。歐:請問先生,什么是善,什么是惡?歐:請問先生,什么是善,什么是惡?蘇(反問):盜竊欺騙是惡嗎?蘇(反問):盜竊欺騙是惡嗎?歐:當(dāng)然是惡,把它們說成是善我可從沒聽過。歐:當(dāng)然是惡,把它們說成是善我可從沒聽過。蘇:盜竊敵人的武器,欺騙敵人也是惡嗎?蘇:盜竊敵人的武器,欺騙敵人也是惡嗎?歐:這不能算惡,不過我說的是朋友,沒有說

22、敵歐:這不能算惡,不過我說的是朋友,沒有說敵人。人。蘇:你認為盜竊對朋友來說是惡,假如你的朋友蘇:你認為盜竊對朋友來說是惡,假如你的朋友打算自殺,你盜竊了他準備用于自殺的劍,使他自殺打算自殺,你盜竊了他準備用于自殺的劍,使他自殺不成,這是算惡嗎?不成,這是算惡嗎?歐:歐:蘇:你認為欺騙朋友是惡,假如在戰(zhàn)爭中,軍事統(tǒng)帥為了鼓蘇:你認為欺騙朋友是惡,假如在戰(zhàn)爭中,軍事統(tǒng)帥為了鼓舞士氣,告訴士兵援軍就要打來,結(jié)果士氣大振,打了勝仗,可實舞士氣,告訴士兵援軍就要打來,結(jié)果士氣大振,打了勝仗,可實際上并沒有援軍,這種欺騙是惡嗎?際上并沒有援軍,這種欺騙是惡嗎?歐:歐:蘇:你認為欺騙對朋友是惡,蘇:你認為

23、欺騙對朋友是惡,一個小孩生了病又不肯吃藥,他一個小孩生了病又不肯吃藥,他的父親欺騙他說藥是很好吃的,哄他吃了,救了他的命,這種欺騙的父親欺騙他說藥是很好吃的,哄他吃了,救了他的命,這種欺騙又怎么樣呢?又怎么樣呢?說一說說一說:你對這種欺騙怎么看你對這種欺騙怎么看? 閱讀課本閱讀課本73頁小字材料頁小字材料: 老師的老師的 “欺騙做法欺騙做法”你贊成嗎你贊成嗎?為什么為什么?1.你認為什么時候應(yīng)該說你認為什么時候應(yīng)該說“謊謊”? 2.舉一則在日常生活中不能實話實說的事舉一則在日常生活中不能實話實說的事例例.談?wù)勂洚a(chǎn)生的效果談?wù)勂洚a(chǎn)生的效果. 交交 流感悟流感悟(1)積極效果積極效果: “善意的謊

24、言善意的謊言”有時能使人們的感情變得有時能使人們的感情變得更融洽,能使復(fù)雜的問題得到妥善解決。生活變得和更融洽,能使復(fù)雜的問題得到妥善解決。生活變得和諧美好諧美好. (2)消極作用消極作用: 產(chǎn)生不良的后果產(chǎn)生不良的后果說一說說一說:“善意的謊言善意的謊言”的作用效果的作用效果?1.怎樣正確理解怎樣正確理解“善意的謊言善意的謊言”? 問題探究問題探究(1) “善意的謊言善意的謊言”即使出于真心愛心即使出于真心愛心,隱瞞事實的真相隱瞞事實的真相,應(yīng)應(yīng)該具體問題具體分析該具體問題具體分析. (2)與人交往與人交往,對人對事對人對事,要說老實話要說老實話,做老實事做老實事,是誠實守信是誠實守信的基本

25、要求的基本要求,有時有時,實話實說會傷害自己和他人實話實說會傷害自己和他人.不得不說一不得不說一些出于愛心的些出于愛心的真心的真心的 “謊言謊言”. “善意的謊言善意的謊言”有時能使有時能使人們的感情變得更融洽,能使復(fù)雜的問題得到妥善解決。人們的感情變得更融洽,能使復(fù)雜的問題得到妥善解決。生活變得和諧美好生活變得和諧美好; “善意的謊言善意的謊言”出于良好的愿望出于良好的愿望,但在但在特定條件下特定條件下,不一定會產(chǎn)生好的結(jié)果不一定會產(chǎn)生好的結(jié)果,有時會造成不良后果有時會造成不良后果. (3)我們?yōu)槿颂幨挛覀優(yōu)槿颂幨?以誠為本以誠為本,以實為要以實為要.2.怎樣正確理解誠實的復(fù)雜性怎樣正確理解誠實的復(fù)雜性? 表現(xiàn)在哪些方面表現(xiàn)在哪些方面? 問題探究問題探究(1)誠實不意味著要放棄自己的隱私權(quán)誠實不意味著要放棄自己的隱私權(quán),并不意味著要并不意味著要公開自己的全部秘密公開自己的全部秘密. (2)做老實人做老實人,說老實話說老實話,并不是任何場合對任何人都要并不是任何場合對任何人都要說出個人知悉的事情說出個人知悉的事情.為了維護國家的安全和利益為了維護國家的安全和利益,必必須嚴守國家機密須嚴守國家機密. (3)正確運用正確運用“善意的謊言善意的謊言”.

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