《云南省大理州苗尾九年制學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《15.2 機(jī)械效率》》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《云南省大理州苗尾九年制學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《15.2 機(jī)械效率》》課件 新人教版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課前熱身課前熱身 1.做功的兩個(gè)必備因素是做功的兩個(gè)必備因素是_；_2.某建筑工地上，起重機(jī)將某建筑工地上，起重機(jī)將1000 N的重物豎直向上勻速提的重物豎直向上勻速提升升10 m后，又將重物水平移動(dòng)了后，又將重物水平移動(dòng)了5 m，在整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)，在整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做功物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做功_J；當(dāng)在水平方向；當(dāng)在水平方向 移動(dòng)時(shí)，移動(dòng)時(shí)，拉力做功拉力做功_J. 3.重力為重力為100 N的物體，受到的物體，受到50 N的水平拉力，在水平面上的水平拉力，在水平面上勻速前進(jìn)勻速前進(jìn)5 m，則重力做功為，則重力做功為_(kāi)J，拉力做功為，拉力做功為_(kāi) J.作用在物體上的力作用在物

2、體上的力0物體在力的物體在力的方向上方向上 通過(guò)一段距離通過(guò)一段距離 1040250課前熱身課前熱身4.如圖如圖6-2-1所示，把一個(gè)物體所示，把一個(gè)物體G在在10 s內(nèi)勻速向上拉起內(nèi)勻速向上拉起0.5 m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 4 N，若不計(jì)滑輪重力和摩擦，若不計(jì)滑輪重力和摩擦，(g=10 N/kg)，則物體的質(zhì)量是，則物體的質(zhì)量是_ kg ，拉力，拉力F所做的功為所做的功為_(kāi) J，拉力，拉力F的功率為的功率為_(kāi) W .4.824 2.4圖圖6-2-1課前熱身課前熱身5.如圖如圖6-2-2所示，一個(gè)工人用此滑輪組在所示，一個(gè)工人用此滑輪組在10 s內(nèi)將重內(nèi)將重600 N的

3、物體勻速提高了的物體勻速提高了5 m，則該工，則該工 人作用在繩子自由端的拉人作用在繩子自由端的拉力力F=_ N，他拉繩子的速度是，他拉繩子的速度是_ m/s，拉力，拉力F所做的功為所做的功為_(kāi) J，拉力，拉力F的功率為的功率為_(kāi) W. 30013003000圖圖6-2-2機(jī)械效率3米米3米米沙子重沙子重100N 桶重桶重20N 體重體重400N 口袋重口袋重5N 動(dòng)滑輪重動(dòng)滑輪重10N把重為把重為100N的沙子運(yùn)上三樓，圖中三種方法中哪一種的沙子運(yùn)上三樓，圖中三種方法中哪一種辦法最好？辦法最好？有關(guān)機(jī)械的三種功有關(guān)機(jī)械的三種功1、有用功（、有用功（W有用有用）：對(duì)人們有用，人們）：對(duì)人們有用

4、，人們必須做的功叫有用功。必須做的功叫有用功。2、額外功（、額外功（W額額）：對(duì)人們沒(méi)用，但又不）：對(duì)人們沒(méi)用，但又不得不做的功叫額外功得不做的功叫額外功。3、總功（、總功（W總總)：有用功和額外功的總和叫：有用功和額外功的總和叫總功?？偣?。如何提高機(jī)械效如何提高機(jī)械效率率 減小機(jī)械自重減小機(jī)械自重例如：動(dòng)滑輪太重，使得滑輪組機(jī)械效例如：動(dòng)滑輪太重，使得滑輪組機(jī)械效率很低，換用較輕滑輪就可提高其機(jī)械效率率很低，換用較輕滑輪就可提高其機(jī)械效率。減小機(jī)械間的摩擦力減小機(jī)械間的摩擦力。額外有用有用總有用公式WWWWW%100:增大物體的重量即在額外功不變的情增大物體的重量即在額外功不變的情況下增大有

5、用功況下增大有用功我們總希望，有用功占總功中的份額越大越好我們總希望，有用功占總功中的份額越大越好例題例題:用一個(gè)動(dòng)滑輪用一個(gè)動(dòng)滑輪,將將200N的物體勻速提升的物體勻速提升2m高，拉力高，拉力F為為120N，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？率是多少？ GF鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)用圖所示的滑輪組將牛用圖所示的滑輪組將牛的物體勻速提高米，所用的物體勻速提高米，所用的拉力是牛求：的拉力是牛求：繩子自由端移動(dòng)的距離？繩子自由端移動(dòng)的距離？有用功是多少？有用功是多少？拉力所做的總功是多少？拉力所做的總功是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)關(guān)于機(jī)械效

6、率，以下說(shuō)法正確的是：關(guān)于機(jī)械效率，以下說(shuō)法正確的是：D、省力越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高。、省力越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高。C、做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高；、做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高；B、單位時(shí)間里做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高、單位時(shí)間里做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高；A、機(jī)械效率總小于、機(jī)械效率總小于為了提高滑輪組的機(jī)械效率，以下做法中正確的是：為了提高滑輪組的機(jī)械效率，以下做法中正確的是：A、以較快的速度勻速提升重物、以較快的速度勻速提升重物；B、以較慢的速度勻速提升重物；、以較慢的速度勻速提升重物；C、增加承擔(dān)物重的繩子股數(shù)、增加承擔(dān)物重的繩子股數(shù)；D、把滑輪做得更輕巧，減小滑輪在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)

7、程中的摩擦、把滑輪做得更輕巧，減小滑輪在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中的摩擦；課前熱身課前熱身6.用一個(gè)動(dòng)滑輪把重用一個(gè)動(dòng)滑輪把重100 N的磚塊提到的磚塊提到9 m高的腳手架上，高的腳手架上，所用拉力為所用拉力為60 N，所用時(shí)間為，所用時(shí)間為20 s，那么有用功為，那么有用功為_(kāi)J，總功率為總功率為_(kāi) W，此裝置的機(jī)械效，此裝置的機(jī)械效 率為率為_(kāi)%.7.如圖如圖6-2-3所示，重為所示，重為500 N的物體與地面間的摩擦力是的物體與地面間的摩擦力是150 N，為了使物體勻速移動(dòng)，必，為了使物體勻速移動(dòng)，必 須在繩端施加須在繩端施加60 N的的水平拉力，則滑輪組的機(jī)械效率為水平拉力，則滑輪組的機(jī)械效率為 ；若

8、物體移動(dòng)；若物體移動(dòng)速速 度為度為0.2 m/s，則，則1 min內(nèi)拉力所做的功為內(nèi)拉力所做的功為_(kāi) J.83.3 %21609005483.3圖圖6-2-3課前熱身課前熱身8.下列情況下，有力對(duì)物體做功的是下列情況下，有力對(duì)物體做功的是( )A.用力推車(chē)，車(chē)不動(dòng)用力推車(chē)，車(chē)不動(dòng)B.一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴沿水平方向走了舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴沿水平方向走了1 mD.小車(chē)在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)小車(chē)在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)9.關(guān)于功率的說(shuō)法中正確的是關(guān)于功率的說(shuō)法中正確的是( )A.做功越多，功率越大做功越多，功率越大B.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短功率大的機(jī)器做

9、功時(shí)間一定短C.功率大的機(jī)器做功一定快功率大的機(jī)器做功一定快D.功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高CB課前熱身課前熱身10.下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是( )A.做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高B.單位時(shí)間內(nèi)所做的功越多，機(jī)械效率越高單位時(shí)間內(nèi)所做的功越多，機(jī)械效率越高C.使用任何機(jī)械的目的都是為了省功使用任何機(jī)械的目的都是為了省功D.使用任何機(jī)械，它的機(jī)械效率總小于使用任何機(jī)械，它的機(jī)械效率總小于111.在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用到的測(cè)量工具有在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用到的測(cè)量工具有_和和_，需要測(cè)的物

10、理量有，需要測(cè)的物理量有_、_、_、 _(要求寫(xiě)出名稱(chēng)的符號(hào)要求寫(xiě)出名稱(chēng)的符號(hào))，測(cè)量原理是，測(cè)量原理是_D刻度尺刻度尺彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)FSGh= 100%(或= 100%).總總有用有用WWFsGh典型例題解析典型例題解析【例例1】在下列情況中，外力做功的是在下列情況中，外力做功的是( )A.用力把重物向上舉起來(lái)用力把重物向上舉起來(lái)B.用力提一桶水在水平方向運(yùn)動(dòng)用力提一桶水在水平方向運(yùn)動(dòng)1 mC.用力推一輛小車(chē)，小車(chē)靜止不動(dòng)用力推一輛小車(chē)，小車(chē)靜止不動(dòng)D.用用120 N的力將足球踢到的力將足球踢到25 m的遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處.A典型例題解析典型例題解析【例例2】如圖如圖6-2-4所示，輕質(zhì)木板所

11、示，輕質(zhì)木板OB繞繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OB長(zhǎng)長(zhǎng)1 m，細(xì)細(xì) 線(xiàn)線(xiàn)AB能承受的最大拉力為能承受的最大拉力為60 N，在，在C點(diǎn)放一重為點(diǎn)放一重為50 N的的物體物體M，OC長(zhǎng)長(zhǎng)10 cm ，此時(shí)木板在水平位置靜止平衡狀態(tài)，此時(shí)木板在水平位置靜止平衡狀態(tài).現(xiàn)在物體現(xiàn)在物體M上加一水平向右的拉力上加一水平向右的拉力F，F(xiàn)= 10 N，恰好使物體，恰好使物體M在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)5 s后，細(xì)線(xiàn)裂斷，求：物體后，細(xì)線(xiàn)裂斷，求：物體M受到受到 的滑動(dòng)摩擦力細(xì)線(xiàn)斷裂時(shí)，拉力的滑動(dòng)摩擦力細(xì)線(xiàn)斷裂時(shí)，拉力F做的功和功率做的功和功率.圖圖6-2-4【答案答案】10 N5 J，1 W典型例題

12、解析典型例題解析【例例3】如圖如圖6-2-5所示，用該滑輪組提起重為所示，用該滑輪組提起重為320 N的物體的物體時(shí)，繩子自由端時(shí)，繩子自由端 的拉力的拉力F=200 N.(不計(jì)繩重和一切摩擦不計(jì)繩重和一切摩擦)該滑輪組的機(jī)械效率為多少該滑輪組的機(jī)械效率為多少?若被提的重物改為若被提的重物改為G=420 N，5 s內(nèi)將重物提升內(nèi)將重物提升2 m，則，則繩端拉力做了多少功繩端拉力做了多少功?功率為功率為 多大多大?機(jī)械效率是否變化機(jī)械效率是否變化?如如變化，則機(jī)械效率為多大變化，則機(jī)械效率為多大?圖圖6-2-5【答案答案】80%1000 J；200 W；變大；變大；84%典型例題解析典型例題解析

13、【例例4】如圖如圖6-2-6所示，木塊重所示，木塊重200 N，前進(jìn)過(guò)程中所受的，前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力為摩擦力為40 N， 求：求：不考慮滑輪的自重和摩擦，木塊勻速前進(jìn)不考慮滑輪的自重和摩擦，木塊勻速前進(jìn)2 m時(shí)拉力時(shí)拉力F做做了多少功了多少功?如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%，拉力，拉力F的大小等于多的大小等于多少少?圖圖6-2-6【答案答案】80 J25 N典型例題解析典型例題解析【例例5】用用“一定二動(dòng)一定二動(dòng)”的滑輪組來(lái)提升重物的滑輪組來(lái)提升重物G，如圖，如圖6-2-7所示，不計(jì)所示，不計(jì) 拉線(xiàn)質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦的影響，每個(gè)滑輪的拉線(xiàn)質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦的影響，每

14、個(gè)滑輪的質(zhì)量相等，所提升的重物質(zhì)量相等，所提升的重物G是邊長(zhǎng)為是邊長(zhǎng)為2 dm 的正方體大理石的正方體大理石塊；當(dāng)拉力塊；當(dāng)拉力F為為60 N時(shí)，石塊恰能被勻速提升，求：勻速時(shí)，石塊恰能被勻速提升，求：勻速提升大理石提升大理石 塊時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率多大塊時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率多大?當(dāng)繩子自由當(dāng)繩子自由端拉力為端拉力為40 N時(shí)，大理石塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是多時(shí)，大理石塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是多 大大?(石石=2.5103 kg/m3，g=10 N/kg)圖圖6-2-7【答案答案】 83.3 %, 2103 Pa 方法小結(jié)方法小結(jié) 物體受到力的作用，在力的方向上通過(guò)了一段距離，這物體受到力的作用，在力的方向上

15、通過(guò)了一段距離，這個(gè)力才對(duì)物體做了功個(gè)力才對(duì)物體做了功.若力的方向與距離相反，就說(shuō)物體克服若力的方向與距離相反，就說(shuō)物體克服阻力做功阻力做功.功的定義公式為功的定義公式為W=Fs，運(yùn)用公式時(shí)應(yīng)注意：力和，運(yùn)用公式時(shí)應(yīng)注意：力和 力的方向上通過(guò)的距離要相互對(duì)應(yīng)，不能用這個(gè)力去乘以物力的方向上通過(guò)的距離要相互對(duì)應(yīng)，不能用這個(gè)力去乘以物體在別的力作用下通過(guò)的距離；力的大小和方向必須恒定，體在別的力作用下通過(guò)的距離；力的大小和方向必須恒定，如果變化，則無(wú)法通過(guò)此公式來(lái)計(jì)算功的大小如果變化，則無(wú)法通過(guò)此公式來(lái)計(jì)算功的大小.功率可以表示功率可以表示物物 體做功的快慢，其公式是體做功的快慢，其公式是P= ，

16、運(yùn)用這一公式計(jì)算時(shí)必須，運(yùn)用這一公式計(jì)算時(shí)必須注意功和注意功和 做功時(shí)間的對(duì)應(yīng)性做功時(shí)間的對(duì)應(yīng)性.機(jī)械效果是指機(jī)械對(duì)物體所做的機(jī)械效果是指機(jī)械對(duì)物體所做的有用功與總功的比值，其公式為有用功與總功的比值，其公式為 = = = 運(yùn)用此公式計(jì)算時(shí)關(guān)鍵是確定有用功、額外功和總功的運(yùn)用此公式計(jì)算時(shí)關(guān)鍵是確定有用功、額外功和總功的大小大小.機(jī)械效率機(jī)械效率越大，有用功在總功中所占的份額越多，說(shuō)越大，有用功在總功中所占的份額越多，說(shuō) 明機(jī)明機(jī) 械的性質(zhì)越好械的性質(zhì)越好.機(jī)械效率機(jī)械效率無(wú)單位而且無(wú)單位而且1.當(dāng)有用功一定當(dāng)有用功一定時(shí)，額外功越小，時(shí)，額外功越小， 越大；當(dāng)額外功一定時(shí)，有用功越大，越大；當(dāng)

17、額外功一定時(shí)，有用功越大，越大越大.功、功率和機(jī)械效率常會(huì)與簡(jiǎn)單的功、功率和機(jī)械效率常會(huì)與簡(jiǎn)單的 運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)單機(jī)械、壓運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)單機(jī)械、壓強(qiáng)等知識(shí)相聯(lián)系，目的是主要考查學(xué)生的綜合分析能力強(qiáng)等知識(shí)相聯(lián)系，目的是主要考查學(xué)生的綜合分析能力.tW總總有用有用WW總總額額總總WWW 額額有用有用有用有用WWW 課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練1.舉重運(yùn)動(dòng)員把重舉重運(yùn)動(dòng)員把重1.5103 N的杠鈴舉高的杠鈴舉高1.8 m，在這個(gè)過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中他做功程中他做功_ J，然后，他又舉著杠鈴水平向前移，然后，他又舉著杠鈴水平向前移動(dòng)動(dòng)1 m，在這個(gè)過(guò)程中，他又做，在這個(gè)過(guò)程中，他又做 功功_J.2.一輛汽車(chē)滿(mǎn)載時(shí)總重一輛汽車(chē)滿(mǎn)載

18、時(shí)總重G=8104 N，在，在F=8200 N的牽引的牽引力作用下上坡，已知汽力作用下上坡，已知汽 車(chē)沿斜坡前進(jìn)車(chē)沿斜坡前進(jìn)s=500 m時(shí)，豎直方時(shí)，豎直方向升高向升高h(yuǎn)=10 m，則牽引力，則牽引力F對(duì)汽車(chē)做的功是對(duì)汽車(chē)做的功是_ J，重力對(duì)汽車(chē)做的功是重力對(duì)汽車(chē)做的功是_ J.3.某人用某人用F=100 N的水平力將一質(zhì)量為的水平力將一質(zhì)量為30 kg的物體沿水平的物體沿水平方向推動(dòng)了方向推動(dòng)了2 m，接著又把它，接著又把它 勻速舉高勻速舉高1 m，這人對(duì)物體，這人對(duì)物體共做了共做了_ J的功的功.(g=10 N/kg)02.71034.11068105500課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練4.功率是表

19、示功率是表示_的物理量的物理量.甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做相同的甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做相同的功所需的時(shí)間功所需的時(shí)間 之比為之比為3 2，則甲、乙兩機(jī)器的功率之比為，則甲、乙兩機(jī)器的功率之比為_(kāi).5.一臺(tái)拖拉機(jī)，功率為一臺(tái)拖拉機(jī)，功率為20 kW，它以，它以7.2 km/h的速度勻速前的速度勻速前進(jìn)進(jìn)0.5 h，做功，做功_J，它受到的阻力為，它受到的阻力為_(kāi) N.2 3做功快慢做功快慢100003.6 107課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練6.如圖如圖6-2-8所示，用一輕質(zhì)杠桿所示，用一輕質(zhì)杠桿AB提升重為提升重為200 N的物體的物體G，支點(diǎn)支點(diǎn)O處的摩擦處的摩擦 不計(jì)，不計(jì)，BO=2OA，重物被舉高，重物被舉高0.2

20、 m，則動(dòng)，則動(dòng)力作用點(diǎn)豎直下降的距離是力作用點(diǎn)豎直下降的距離是_ m，動(dòng)力做功是，動(dòng)力做功是_J，動(dòng)力，動(dòng)力是是_ N.圖圖6-2-80.440100課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練7.某機(jī)械的效率為某機(jī)械的效率為75%，已知所做的有用功是，已知所做的有用功是600 J，則總功是，則總功是_J，額，額 外功是外功是_J.8.如圖如圖6-2-9所示，用滑輪組勻速提升一重為所示，用滑輪組勻速提升一重為100 N的重物，所的重物，所用的拉力用的拉力F大小為大小為60 N. 如果物體上升如果物體上升1 m，則，則W總總=_J，W有用有用=_J，=_，如果不計(jì)任何摩擦，則動(dòng)滑輪的重，如果不計(jì)任何摩擦，則動(dòng)滑輪的重G動(dòng)

21、動(dòng)= _N.800200圖圖6-2-912010083.3%20課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練9.某機(jī)械的功率是某機(jī)械的功率是750 W，表示該機(jī)械，表示該機(jī)械( )A.每秒做功每秒做功750 J/s B.能做能做750 J的功的功C. 1s的功率是的功率是750 W D. 1 s內(nèi)做內(nèi)做750 J的功的功10.有甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲機(jī)器的機(jī)械效率是有甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲機(jī)器的機(jī)械效率是90%,乙機(jī)器乙機(jī)器的機(jī)械效率是的機(jī)械效率是80%，那么下列說(shuō)法，那么下列說(shuō)法 中正確的是中正確的是( )A.甲機(jī)器一定比乙機(jī)器省力甲機(jī)器一定比乙機(jī)器省力B.甲機(jī)器的功率一定比乙機(jī)器大甲機(jī)器的功率一定比乙機(jī)器大C.甲機(jī)器的有用功

22、一定比乙機(jī)器多甲機(jī)器的有用功一定比乙機(jī)器多D.以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)11.用機(jī)械效率為用機(jī)械效率為90%的滑輪組提起的滑輪組提起270 N的重物，加在的重物，加在繩子自由端的拉力為繩子自由端的拉力為100 N，則滑輪，則滑輪 組上承受拉力的繩組上承受拉力的繩子股數(shù)應(yīng)為子股數(shù)應(yīng)為( )A. 2股股 B. 3股股 C. 4股股 D. 5股股DDB課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練12.提高滑輪組的機(jī)械效率，下列措施正確的是提高滑輪組的機(jī)械效率，下列措施正確的是( )A.多用幾個(gè)動(dòng)滑輪，減小拉力多用幾個(gè)動(dòng)滑輪，減小拉力B.增加鉤碼個(gè)數(shù)，增大拉力增加鉤碼個(gè)數(shù)，增大拉力C.減小提升的高度，減小做功減小提升的高度，減

23、小做功D.上述措施都可行上述措施都可行13.如圖如圖6-2-10所示，用水平力所示，用水平力F拉物體拉物體A在光滑水平面上在光滑水平面上沿直線(xiàn)移動(dòng)沿直線(xiàn)移動(dòng)S,做功做功W1 ；用同樣的力；用同樣的力F拉物體拉物體B在粗糙水在粗糙水平面上沿直線(xiàn)移動(dòng)平面上沿直線(xiàn)移動(dòng)S,做功做功W2，則，則( )A.W1 = W2 B. W1W2 C. W1 W2 D.條件不定，無(wú)法比較條件不定，無(wú)法比較BA圖圖6-2-10FF光滑平面粗糙平面AB課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練14.甲、乙兩人同時(shí)爬上一座山頂，甲的體重小于乙的體重，甲、乙兩人同時(shí)爬上一座山頂，甲的體重小于乙的體重，若使用時(shí)間相等，且兩人所做的功分別為若使用時(shí)間相

24、等，且兩人所做的功分別為W1W2P1 P2則則 （ ）A. W1W2 P1 P2 B. W1 W2 P1 P2 C. W1 = W2 P1 = P2 D. W1 W2 P1 P2 B15.再重為再重為4N的動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)重的動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)重16N的物體，提升的物體，提升物體時(shí)摩擦力不計(jì)，它的機(jī)械效率為物體時(shí)摩擦力不計(jì)，它的機(jī)械效率為 （ ）A. 25% B. 50% C. 80% D. 100% C16.甲、乙兩臺(tái)機(jī)械的機(jī)械效率分別是甲、乙兩臺(tái)機(jī)械的機(jī)械效率分別是80% 和和60%，現(xiàn)，現(xiàn)分別使用這兩臺(tái)機(jī)械做相同的有用功，那么使用這兩分別使用這兩臺(tái)機(jī)械做相同的有用功，那么使用這兩臺(tái)機(jī)械所做

25、的總功的比是臺(tái)機(jī)械所做的總功的比是 （ ） A.1:1 B.4:3 C.3:4 D.無(wú)法斷定無(wú)法斷定B17.下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.使用機(jī)械的目的都是為了提高機(jī)械使用機(jī)械的目的都是為了提高機(jī)械B。功的原理只適用于理想機(jī)械。功的原理只適用于理想機(jī)械C。使用機(jī)械的目的都是為了省力。使用機(jī)械的目的都是為了省力D。任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于。任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1D課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練15.在在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)，見(jiàn)表格兩次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)，見(jiàn)表格次數(shù)次數(shù) 鉤碼質(zhì)量鉤碼質(zhì)量(g) (g)

26、 鉤碼的鉤碼的高度高度(m) 彈簧測(cè)力彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)計(jì)示數(shù)(N) 彈簧測(cè)力計(jì)移彈簧測(cè)力計(jì)移 動(dòng)距離動(dòng)距離(m) 1 11001000.10.10.50.50.30.32 22002000.20.20.90.90.60.6 所用滑輪組中動(dòng)滑輪、定滑輪的個(gè)數(shù)最少分別為所用滑輪組中動(dòng)滑輪、定滑輪的個(gè)數(shù)最少分別為_(kāi)和和_._.第第1 1次，第次，第2 2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率的大小分別是次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率的大小分別是1 1=_=_，2 2 =_. =_.兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是_操作中應(yīng)注意：彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿豎直向上方向拉著繩子使鉤操作中應(yīng)注意：彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿豎直向上方向拉著繩子使鉤碼做碼做_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng). .1165.3% 72% 額外功基本相同，額外功基本相同， 有用功卻不同有用功卻不同. 勻速直線(xiàn)勻速直線(xiàn)課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練16.如圖如圖6-2-11所示，用滑輪組在所示，用滑輪組在20 s內(nèi)把重內(nèi)把重600 N的物體勻速的物體勻速提高提高2 m的過(guò)程中，拉力的過(guò)程中，拉力F 做功為做功為1440 J，求：滑輪組的，求：滑輪組的有用功及機(jī)械效率拉力有用功及機(jī)械效率拉力F的大小及拉力的大小及拉力F的效率的效率 .【答案答案】1200 J，83.3%240 N，72 W圖圖6-2-11