《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊 1 新聞兩則課件4 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊 1 新聞兩則課件4 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課前準備 預習生字詞，查閱有關解放戰(zhàn)爭中三大戰(zhàn)役的資料。 學生每人準備一份當天的報紙。新聞:從廣義來講包括消息,通訊,報告文學。從狹義來講,就是指消息。什么叫消息？什么叫消息？：又稱新聞，是報紙最常用的又稱新聞，是報紙最常用的文章樣式。它用事實說話，文章樣式。它用事實說話，及時報道最新發(fā)生的有社會及時報道最新發(fā)生的有社會價值的事實。價值的事實。新聞的特征： 1.讓事實說話,內容真實準確,不能虛構或夸張。 2.報道迅速及時。 3.簡明扼要注意注意: :消息不是“純客觀”的報道,它要把作者的立場、觀點、思想感情融入其中。因此,消息一般以記敘為主,也可適當穿插議論。消息的結構:一、標題標題: :包括

2、主標題,引標題和副標題。可以三個標題齊全,也可以只有其中一部分。它是對消息內容的高度概括。二、導語導語: :消息開頭的第一句話或第一段,它扼要地揭示消息的核心內容。三、主體主體: :是消息的軀干,它用充足的事實表現(xiàn)主題,是對導語內容的進一步擴展和闡釋。四、背景背景: :指的是消息發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。五、結語結語: :是消息的結尾。 背景和結語有時很明顯,有時可以暗含在主體中。小結小結 新聞的作用，報道國內外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。 新聞的結構，一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。 新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。 新聞的特點，觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言簡明

3、準確。（真實性、時間性、簡明性）（真實性、時間性、簡明性）這一部分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。語言簡明扼要，概括性強，及時、準確的對事件進行了報道，給讀者以完整鮮明的印象，又領起了下文。課文分析：一、找出文章的導語部分，并分析其一、找出文章的導語部分，并分析其作用：作用：從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”二、找出文章的主體部分，并加以分析：1 1、主體部分分為幾個層次？、主體部分分為幾個層次？分為三個層次：第一層：從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”（寫中路軍渡江的時間、突破地點、渡過人數(shù)）第二層：從“21日下午5時起”到“不起絲毫作用”（對西路軍渡江情況加以評論）第三層：從“

4、湯恩伯認為”到篇末（寫東路軍的渡江情況）2 2、這幾個層次是怎樣緊密銜接的？、這幾個層次是怎樣緊密銜接的？時間上：時間上：20日夜-21日下午5點-21日下午至22日下午。渡江部隊：渡江部隊：中路軍-西路軍-東路軍內容上：內容上：第二層與第一層 第三層與第二層3、概括出該消息的背景和結語。背景（事情的起因）：背景（事情的起因）：國民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)議。結語：人民解放軍于23日全體渡過長江。4、開頭的括號部分是什麼內容？是“電頭”部分，交待了通訊社的名稱、發(fā)電時間和地點。教學內容 中原我軍解放南陽由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放

5、區(qū)軍民乘勝前進的斗志。把握全文內容，需要劃分層次 第一層，是導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守第一層，是導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。敵棄城南逃的背景、時間。 第二層，是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在第二層，是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。 第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。 第四層，由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人第四層，由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解

6、放軍取得的偉大勝利。民解放軍取得的偉大勝利。 成績主要有三項。成績主要有三項。 1.恢復和建立了穩(wěn)固的根據地，創(chuàng)立了七個軍區(qū)，極恢復和建立了穩(wěn)固的根據地，創(chuàng)立了七個軍區(qū)，極大地擴大了老根據地。大地擴大了老根據地。 2.殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊，發(fā)展了我黨武裝力殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊，發(fā)展了我黨武裝力量。量。 3.糾正了糾正了“左左”的策略，采取了正確的策略，孤立了的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據地。敵人，鞏固了根據地。 第五層，預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。第五層，預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。 中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽 人物：中原我

7、軍人物：中原我軍 時間：時間：1948年年11月月4日下午日下午 地點：南陽地點：南陽 事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局敗壞，被迫將整個南事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局敗壞，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)。在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍口為中心的兩個地區(qū)。在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。南逃。 經過與結果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向經過與結果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據地，壯大敵后進軍，大量

8、殲敵，擴大并鞏固了根據地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽，從此河南全境除若干城南逃，我軍當即占領南陽，從此河南全境除若干據點外，全部為我解放。據點外，全部為我解放。這一則新聞，為什么不僅報道解放南這一則新聞，為什么不僅報道解放南陽的消息，而且概述一年多來南線人陽的消息，而且概述一年多來南線人民解放軍的戰(zhàn)績？民解放軍的戰(zhàn)績？南陽解放，是南線人民解放軍一年多來南陽解放，是南線人民解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解放之日正是總結一年多來偉大勝利的最放之日正是總結一年多

9、來偉大勝利的最好時機。另一方面，總結一年多來的戰(zhàn)好時機。另一方面，總結一年多來的戰(zhàn)績，也可以說明蔣軍為什么棄城南逃?？儯部梢哉f明蔣軍為什么棄城南逃。布置作業(yè) :1 1就現(xiàn)代戰(zhàn)爭的話題談談你的認識，并整理在練習本上。就現(xiàn)代戰(zhàn)爭的話題談談你的認識，并整理在練習本上。2 2寫一則新聞，報道學?；驈V州市區(qū)、自己班上的某人、寫一則新聞，報道學?；驈V州市區(qū)、自己班上的某人、 某事或某項活動。（內容可以廣泛一些，班級新聞、某事或某項活動。（內容可以廣泛一些，班級新聞、 年級新聞、校內新聞、社會新聞都可以。）年級新聞、校內新聞、社會新聞都可以。） 要求：要求： 擬出恰當?shù)臉祟}。（擬出恰當?shù)臉祟}。（1010分

10、）分） 注意導語的概括性和準確性。（注意導語的概括性和準確性。（2020分）分） 主體部分要清楚報道事實，注意運用記敘的六要素。主體部分要清楚報道事實，注意運用記敘的六要素。（4040分）分） 結構完整，過渡自然，語句通順。（結構完整，過渡自然，語句通順。（1010分）分） 語言要簡明，字數(shù)語言要簡明，字數(shù)300500300500左右。（左右。（1010分）分） 能以記敘為主，也可適當穿插議論。（能以記敘為主，也可適當穿插議論。（1010分）分） 3 3召開新聞發(fā)布會，并評獎。召開新聞發(fā)布會，并評獎。 是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實的傳播。新聞小結定義：特點：1. 1. 報道及時。報道及時。 2. 2. 有意義。有意義。3. 3. 有報道價值。有報道價值。4. 4. 內容真實。內容真實。5. 5. 語言簡潔準確語言簡潔準確。六要素： 時間時間 地點地點 人物人物 起因起因 經過經過 結果結果結構：標題標題 導語導語 主體主體 背景背景 結語結語 稿子來源，發(fā)稿時間地點、發(fā)稿記者。電頭：標題：引標題引標題主標題主標題副標題副標題