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必修二unit4 教案 第三課時grammar.docx

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1、必修二 Unit4第四課時 Using Language 一、考綱要求 1 .培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合語言知識運用能力 2 .考查重要語言知識的用法,包括重點短語及句型 二、學習重點 1 .讓學生熟悉掌握一些閱讀技巧,比方快速尋找文章細節(jié)信息 (scanning),歸納和總結(jié)(summarizing)等 2 .有用短語,句型的使用 三、學習難點 1. Freddy and his band could not go out anywhere without being follow. 2. Their personal life was regularly discuss

2、ed by people who did not know them but talked as if they were close friends. 四、教學過程 Step 1.上節(jié)課的回顧反思,主要是介詞+關(guān)系代詞的運用與理解 Step 2.復習上節(jié)課重點單詞、短語 1. in addition sort of first of all on a brief tour stick to come up with agree with go wrong above all devote ???to be confident about/of have confidence in…

3、Step 3導入新課 通過對上一節(jié)課知識點的回顧,引入新課,讓學生說說假如成立 自己的樂隊該做些什么怎樣做 Step 4. 了解感知 1 .運用略讀迅速獲取信息,完成學習指導fast reading (P76語篇理 解) 2 .通過學習課文讓學生了解Freddy以及他的樂隊獲得極大的成功, 他們獲得了很高的榮譽與愛戴,但同時也失去了自由和隱私,最后不 得不又回到自己的家園。 Step 4深入學習 1 .小組討論,合作探究分析課文閱讀中的難句及從句 2 .分組展示,解決疑難 3 .教師點撥 難句分析,點撥 1. be confident + 從句 對……有信心 be

4、confident of (about, in ) 對 有信心 例如:He is quite confident that he' 11 pass the driving text. Don' t be too confident in your own opinion. Tom is confident of his ability to overcome the difficulty 2. give a performance performance n.表演 performer n.表演者 perform v.表演,履行,執(zhí)行,表現(xiàn) Perform (1)表演,演奏=play

5、 perform tricks表演魔術(shù)/戲法 What play will be performed tomorrow? (2)做,執(zhí)行,履行二do perform one, s promise 履彳亍承諾 perform one' s duty 盡職責 (3)表現(xiàn) Our team performed very wel1 i n the match yesterday, 3. Then things went wrong, Freddy and his band could not go out without being followed. g。為系動詞,“變,變得" go

6、+ adj做表語,表示主語由一種 狀態(tài)變成另外一種狀態(tài),通常是由好變壞,由正常變特殊 go bad (worse)變壞(更壞)go mad/crazy 變瘋 go hungry 挨餓 go wrong 出了 毛病,壞了 4. Their personal life was regularly discussed by people who did not know them but talked as if they were close friends. as if = as though引導的方式狀語從句或表語從句,有時用虛擬 語氣 假設(shè)表示與現(xiàn)在事實相反,謂語動詞用一般過去

7、時; 假設(shè)表示與過去事實相反,用過去完成時; 表示將來的可能性不大,用would (might, could)+動詞原形: He acts as if he knew me.他顯得認識我似的。 They treat me as though I were a stranger. 他們待我如陌 生人。 He talks as if he had been abroad.他說起話來好像曾經(jīng)出 過國。 He opens his mouth as if he would say something. 從句所表示的內(nèi)容假設(shè)為事實或可能為事實,也可用陳述語氣: It looks as if

8、 we' 11 be late.我們似乎要遲到了。 It looks as if it is going to rain.好像要下雨了。 5. Freddy and his band could not go out anywhere without being follow. Not…without…表示雙重否認(既肯定)常見句式 not (never) do/no***without (doing) sth.譯為“沒有 別i不 能……;要……必定…… People can, t live without air.沒有空氣人就不能活。 What he has said is not without reason.他說的話并不是 沒有道理。 Step 5課堂檢測 學習指導(p77-78應(yīng)用、落實) Step 6 Homework 課時跟蹤檢測十

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