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江西省中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中國古代史 4 繁榮與開放的社會課件

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1、第一部分第一部分 中國古代史中國古代史4 4 繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會考考 點點 聚聚 焦焦考點一考點一 知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通道大運河的開通道考點精要考點精要 一、隋朝的建立與統(tǒng)一一、隋朝的建立與統(tǒng)一 581 581年,北周外戚楊堅奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。年,北周外戚楊堅奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。589589年,年,隋軍南下滅陳,結(jié)束了南北朝分裂的局面,統(tǒng)一全國。隋軍南下滅陳,結(jié)束了南北朝分裂的局面,統(tǒng)一全國。 二、科舉制度二、科舉制度 1. 1.背景:魏晉南北朝實行的九品中正制有很多弊端,在人才

2、選拔問題背景:魏晉南北朝實行的九品中正制有很多弊端,在人才選拔問題上,注重門第與出身,不注重真才實學(xué),這是導(dǎo)致魏晉南北朝時期官僚腐上,注重門第與出身,不注重真才實學(xué),這是導(dǎo)致魏晉南北朝時期官僚腐敗無能、國家分裂的重要因素。南朝士族勢力逐漸衰弱,寒門庶族地主實敗無能、國家分裂的重要因素。南朝士族勢力逐漸衰弱,寒門庶族地主實力逐漸增強,他們不滿原來的人才選拔制度,九品中正制由此逐漸失去了力逐漸增強,他們不滿原來的人才選拔制度,九品中正制由此逐漸失去了其存在的社會基礎(chǔ)。隋朝滅掉了南方的陳,統(tǒng)一全國后,為了加強中央集其存在的社會基礎(chǔ)。隋朝滅掉了南方的陳,統(tǒng)一全國后,為了加強中央集權(quán),急需網(wǎng)羅人才,隋朝

3、的統(tǒng)治者不能再依靠門閥士族了。權(quán),急需網(wǎng)羅人才,隋朝的統(tǒng)治者不能再依靠門閥士族了。 2. 2.產(chǎn)生:隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝正式產(chǎn)生:隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝正式設(shè)立進(jìn)士科,科舉制度誕生。設(shè)立進(jìn)士科,科舉制度誕生。 3. 3.完善:至唐朝,考試科目很多,進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要;唐完善:至唐朝,考試科目很多,進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要;唐太宗重視人才培養(yǎng),擴充國學(xué)規(guī)模;武則天開創(chuàng)殿試制度,設(shè)立武太宗重視人才培養(yǎng),擴充國學(xué)規(guī)模;武則天開創(chuàng)殿試制度,設(shè)立武舉;唐玄宗以詩賦作為考試的內(nèi)容。舉;唐玄宗以詩賦作為考試的內(nèi)容。 4. 4.發(fā)展:明朝開始,實行發(fā)展:明朝開始,實行“

4、八股取士八股取士”,規(guī)定文章分八個部,規(guī)定文章分八個部 分,在分,在“四書五經(jīng)四書五經(jīng)”內(nèi)命題。內(nèi)命題。 5. 5.結(jié)束:結(jié)束:19051905年,科舉制度被廢除。年,科舉制度被廢除。 6. 6.評價:起初,它改善了用人制度,選拔了許多有才學(xué)的人,評價:起初,它改善了用人制度,選拔了許多有才學(xué)的人,提高了政府官員的整體素質(zhì),加強了中央集權(quán),促進(jìn)了封建教育及提高了政府官員的整體素質(zhì),加強了中央集權(quán),促進(jìn)了封建教育及詩賦文學(xué)的發(fā)展;到明清時,采用詩賦文學(xué)的發(fā)展;到明清時,采用“八股取士八股取士”,禁錮了讀書人的,禁錮了讀書人的思想,讀書人成為皇帝的奴仆,沒有真才實學(xué)。思想,讀書人成為皇帝的奴仆,沒

5、有真才實學(xué)。 三、大運河的開通三、大運河的開通 1. 1.目的:加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。目的:加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。 2. 2.概況:隋煬帝時(概況:隋煬帝時(605610605610年)開鑿,以洛陽為中心,北達(dá)年)開鑿,以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長涿郡,南至余杭,全長2 0002 000多千米。多千米。 3. 3.評價:大運河的開鑿,適應(yīng)了統(tǒng)一后南北經(jīng)濟交流的需要,評價:大運河的開鑿,適應(yīng)了統(tǒng)一后南北經(jīng)濟交流的需要,對加強南北政治經(jīng)濟和文化聯(lián)系,維護國家統(tǒng)一,推動經(jīng)濟發(fā)展起對加強南北政治經(jīng)濟和文化聯(lián)系,維護國家統(tǒng)一,推動經(jīng)濟發(fā)展起了積極作用,但是開鑿大

6、運河也給人民帶來了沉重的苦難。隋朝滅了積極作用,但是開鑿大運河也給人民帶來了沉重的苦難。隋朝滅亡的根本原因是隋朝的暴政,而不是大運河的開鑿。四、隋朝的滅亡的根本原因是隋朝的暴政,而不是大運河的開鑿。四、隋朝的滅亡隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗?fù)鏊鍩鄣谋┱?dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下,土崩瓦解。軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下,土崩瓦解。618618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。 四、隋朝的滅亡四、隋朝的滅亡 隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、

7、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下,土崩瓦解。崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下,土崩瓦解。618618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。真題探源真題探源 考點過關(guān)考點過關(guān)1.“1.“它結(jié)束了長達(dá)它結(jié)束了長達(dá)400400年的分裂割據(jù)局面,實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一;它年的分裂割據(jù)局面,實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一;它對秦漢以來的封建政治經(jīng)濟制度作了總結(jié),通過改革,建立和完對秦漢以來的封建政治經(jīng)濟制度作了總結(jié),通過改革,建立和完善了各種制度善了各種制度這些不僅為唐朝所沿用,而且影響了宋元

8、明清這些不僅為唐朝所沿用,而且影響了宋元明清各朝。各朝?!边@里評述的是(這里評述的是( )A.A.秦朝秦朝 B.B.漢朝漢朝C.C.隋朝隋朝 D.D.唐朝唐朝2.2.唐代詩人皮日休在唐代詩人皮日休在汴河懷古汴河懷古中寫道:中寫道:“盡道隋亡為此河,盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”據(jù)此可據(jù)此可知,該詩主要是(知,該詩主要是( )A.A.感慨隋朝的速亡感慨隋朝的速亡 B.B.批評隋煬帝的殘暴批評隋煬帝的殘暴C.C.稱頌隋朝的富裕稱頌隋朝的富裕 D.D.肯定大運河的功績肯定大運河的功績CD3.“3.“適應(yīng)了士族衰落、庶

9、族興起的趨勢,為庶族參政開辟了途徑適應(yīng)了士族衰落、庶族興起的趨勢,為庶族參政開辟了途徑; ;擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ),為繁榮古代文化作出了貢獻(xiàn)。擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ),為繁榮古代文化作出了貢獻(xiàn)?!边@這里評述的是里評述的是( )( )A.A.北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 B.B.京杭大運河的開鑿京杭大運河的開鑿C.C.科舉制度的開創(chuàng)科舉制度的開創(chuàng) D.D.三省六部制的推行三省六部制的推行C考點精要考點精要考點二考點二 知道唐太宗和知道唐太宗和“貞觀之治貞觀之治”,知道唐玄宗和,知道唐玄宗和“開元盛世開元盛世”,初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。,初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。 一、唐朝概要一、唐朝概要 1.

10、1.建立:隋末天下大亂,建立:隋末天下大亂,617617年,晉陽留守李淵以年,晉陽留守李淵以“尊隋尊隋”為名為名起兵,直入長安。起兵,直入長安。618618年,隋恭帝讓位于李淵,唐朝建立。年,隋恭帝讓位于李淵,唐朝建立。 2. 2.治世:治世:627627年,李世民即位,開啟年,李世民即位,開啟“貞觀之治貞觀之治”局面;唐玄宗局面;唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝呈現(xiàn)空前盛世景象,史稱統(tǒng)治前期,唐朝呈現(xiàn)空前盛世景象,史稱“開元盛世開元盛世”。 3. 3.轉(zhuǎn)折:轉(zhuǎn)折:755763755763年,唐朝爆發(fā)安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。年,唐朝爆發(fā)安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。 4. 4.滅亡:黃巢起義后,唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)

11、的局面;滅亡:黃巢起義后,唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面;907907年,朱溫年,朱溫廢掉唐朝最后一個皇帝,自立為帝,建立后梁,唐朝滅亡。廢掉唐朝最后一個皇帝,自立為帝,建立后梁,唐朝滅亡。 二、二、“貞觀之治貞觀之治” 627 627年,唐太宗李世民登基,政治上,完善三省六部制,重視州年,唐太宗李世民登基,政治上,完善三省六部制,重視州縣長官的選拔;經(jīng)濟上,推行均田制,獎勵墾荒,輕徭薄賦;民族縣長官的選拔;經(jīng)濟上,推行均田制,獎勵墾荒,輕徭薄賦;民族關(guān)系上,抵抗外族騷擾,加強民族友好往來;重用賢才,虛心納諫關(guān)系上,抵抗外族騷擾,加強民族友好往來;重用賢才,虛心納諫(重用房玄齡、杜如晦、魏征等名臣)。

12、唐太宗統(tǒng)治時期,國家統(tǒng)(重用房玄齡、杜如晦、魏征等名臣)。唐太宗統(tǒng)治時期,國家統(tǒng)一,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)了五谷豐登,百姓安居樂業(yè)的太平一,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)了五谷豐登,百姓安居樂業(yè)的太平景象,是我國封建時代少有的治世,史稱景象,是我國封建時代少有的治世,史稱“貞觀之治貞觀之治”。 三、三、“開元盛世開元盛世” 唐玄宗統(tǒng)治前期,重用賢人,任用姚崇、宋璟等為相,整頓吏唐玄宗統(tǒng)治前期,重用賢人,任用姚崇、宋璟等為相,整頓吏治,裁減官僚機構(gòu)和多余人員;重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);改府兵制為募兵治,裁減官僚機構(gòu)和多余人員;重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);改府兵制為募兵 制,等等,使唐朝政治清明,經(jīng)濟迅速發(fā)展,文化繁榮昌盛,天

13、下制,等等,使唐朝政治清明,經(jīng)濟迅速發(fā)展,文化繁榮昌盛,天下大治,進(jìn)入全盛時期,并成為世界上最強大、最有影響力的國家,大治,進(jìn)入全盛時期,并成為世界上最強大、最有影響力的國家,史稱史稱“開元盛世開元盛世”。 四、唐朝興盛的原因四、唐朝興盛的原因 1.1.統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)。統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)。 2. 2.統(tǒng)治階級善于用人和納諫,采取有利于發(fā)展的策略。統(tǒng)治階級善于用人和納諫,采取有利于發(fā)展的策略。 3. 3.國家的統(tǒng)一、中央集權(quán)制度的完善,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。國家的統(tǒng)一、中央集權(quán)制度的完善,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。 4. 4.加強對外交流貿(mào)易,促進(jìn)經(jīng)濟繁榮。加強對外交流貿(mào)易,促進(jìn)經(jīng)濟繁榮。 5.

14、 5.統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并采取了一系列優(yōu)惠政策。統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并采取了一系列優(yōu)惠政策。真題探源真題探源考點過關(guān)考點過關(guān)1.1.唐太宗說:唐太宗說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。魏征逝,朕亡一鏡矣。知興替;以人為鏡,可以明得失。魏征逝,朕亡一鏡矣?!碧铺谝蛱铺谝颉拔赫魇盼赫魇拧倍鴤校饕砻魈铺诙鴤?,主要表明唐太宗( )( )A.A.發(fā)展教育發(fā)展教育 B.B.虛心納諫虛心納諫C.C.輕徭薄賦輕徭薄賦 D.D.倡導(dǎo)節(jié)儉倡導(dǎo)節(jié)儉2.“2.“開元初,四方豐稔,城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之開元初,四方豐

15、稔,城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識兵器。夫,不識兵器?!边@段史料主要說明這段史料主要說明( )( )A.A.隋朝的富裕程度隋朝的富裕程度 B.B.唐太宗時的社會安定唐太宗時的社會安定C.C.隋唐的繁榮開放隋唐的繁榮開放 D.D.唐玄宗時的盛世景象唐玄宗時的盛世景象BD3.3.封建時代的中國出現(xiàn)過不少治世。封建時代的中國出現(xiàn)過不少治世?!柏懹^之治貞觀之治”“”“開元開元盛世盛世”出現(xiàn)的相同原因不包括出現(xiàn)的相同原因不包括( )( )A.A.國家統(tǒng)一、社會安定國家統(tǒng)一、社會安定B.B.政治清明、任人唯用政治清明、任人唯用C.C.政治民主、權(quán)力下放政治民主、權(quán)力下放D.D.勤政愛民、發(fā)展經(jīng)濟勤政愛民、發(fā)展經(jīng)濟C

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