高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點(diǎn)突破專題一 第一講 名詞和介詞課件
《高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點(diǎn)突破專題一 第一講 名詞和介詞課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點(diǎn)突破專題一 第一講 名詞和介詞課件(46頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1(2010江西高考江西高考)Last year the number of students who graduated with a driving licence reached 200,000,a(n) _ of 40,000 per year.AaverageBnumberCamount Dquantity解析:解析:本題考查名詞辨析。句意:去年畢業(yè)時(shí)就有駕照的本題考查名詞辨析。句意:去年畢業(yè)時(shí)就有駕照的學(xué)生數(shù)量已達(dá)到學(xué)生數(shù)量已達(dá)到20萬,平均每年萬,平均每年4萬。萬。average平均,平均平均,平均數(shù);數(shù);a number of許多,大量,修飾可數(shù)名詞;許多,大量,修飾可數(shù)名詞;
2、an amount of許多,大量,與不可數(shù)名詞連用;許多,大量,與不可數(shù)名詞連用;a quantity of許多,大許多,大量的,修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意,選量的,修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意,選A。答案:答案:A2(2010湖北高考湖北高考)This restaurant has become popular for its wide _ of foods that suit all tastes and pockets.Adivision BareaCrange Dcircle解析:解析:本題考查名詞辨析。句意:這家餐館很受歡迎,本題考查名詞辨析。句意:這家餐館很受歡迎,因?yàn)樗?/p>
3、供各種食物,能滿足各種口味和各種消費(fèi)層次。因?yàn)樗峁└鞣N食物,能滿足各種口味和各種消費(fèi)層次。division 區(qū)分,分開,除法,部門;區(qū)分,分開,除法,部門;area 區(qū)域,面積,范區(qū)域,面積,范圍;圍;range一系列,一系列,(變動(dòng)或浮動(dòng)的變動(dòng)或浮動(dòng)的)范圍,界限;范圍,界限;circle圓圓周,循環(huán),社交圈。語境說能滿足各種口味和消費(fèi)層次,周,循環(huán),社交圈。語境說能滿足各種口味和消費(fèi)層次,由此判斷選由此判斷選C。答案:答案:C3(2010湖北高考湖北高考)After the earthquake,the first thing the local government did was t
4、o provide _for the homeless families.Aaccommodation BoccupationCequipment Dfurniture解析:解析:本題考查名詞辨析。句意:地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣绢}考查名詞辨析。句意:地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣龅牡谝患戮褪菫闊o家可歸的家庭提供住宿。府所做的第一件事就是為無家可歸的家庭提供住宿。accommodation住處,停留處,膳宿;住處,停留處,膳宿;occupation職業(yè),占職業(yè),占有期間,占有;有期間,占有;equipment 設(shè)備,器材,裝備,配備;設(shè)備,器材,裝備,配備;furniture 家具。從語境的家具。從
5、語境的“地震之后地震之后”“”“失去家園的家庭失去家園的家庭”判斷,本題選判斷,本題選A表示提供表示提供“住宿住宿”。答案:答案:A4(2010江蘇高考江蘇高考)The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients,so he has a very good _.Aexpectation BreputationCcontribution Dcivilization解析:解析:考查名詞辨析。句意:這名醫(yī)生對(duì)心臟病的治療技考查名詞辨析。句意:這名醫(yī)生對(duì)心臟病的治療技術(shù)
6、高超,并且從不接受病人送的任何禮品,因此,他名聲術(shù)高超,并且從不接受病人送的任何禮品,因此,他名聲很好。很好。expectation 期待,預(yù)料;期待,預(yù)料;reputation 名譽(yù),名聲,名譽(yù),名聲,聲望;聲望;contribution 貢獻(xiàn);貢獻(xiàn);civilization 文明。故答案為文明。故答案為B。答案:答案:B5(2010安徽高考安徽高考)I havent seen Sara since she was a little girl,and she has changed beyond _.Ahearing BstrengthCrecognition Dmeasure解析:解析:句
7、意:自從句意:自從Sara還是孩子的時(shí)候,我就一直沒還是孩子的時(shí)候,我就一直沒見過她。她現(xiàn)在已經(jīng)變得見過她。她現(xiàn)在已經(jīng)變得(讓人讓人)認(rèn)不出來了。認(rèn)不出來了。beyond recognition無法辨認(rèn)。無法辨認(rèn)。答案:答案:C這類題型的解題關(guān)鍵是:這類題型的解題關(guān)鍵是:1考生必須掌握選項(xiàng)中各個(gè)名詞的意思及用法。考生必須掌握選項(xiàng)中各個(gè)名詞的意思及用法。2考生必須讀懂題干,這是作出正確選擇的關(guān)鍵。如果讀考生必須讀懂題干,這是作出正確選擇的關(guān)鍵。如果讀不懂句子的意思,就很難作出正確的選擇。為了更好地不懂句子的意思,就很難作出正確的選擇。為了更好地解決這一類題目,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中考生一定要積累一些解決
8、這一類題目,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中考生一定要積累一些近義名詞的用法。近義名詞的用法。1chance,opportunity(1)chance 表示表示“機(jī)會(huì),可能性機(jī)會(huì),可能性(強(qiáng)調(diào)偶然性強(qiáng)調(diào)偶然性)”。(2)opportunity 表示表示“機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)(強(qiáng)調(diào)通過努力獲得的機(jī)強(qiáng)調(diào)通過努力獲得的機(jī)會(huì)會(huì))”,既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞。,既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞。Chances are that he has already arrived.他很有可能已經(jīng)到了。他很有可能已經(jīng)到了。(2008江蘇高考江蘇高考)To learn English well,we should find op
9、portunities to hear English spoken as much as we can.為了學(xué)好英語,我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)盡量多聽。為了學(xué)好英語,我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)盡量多聽。2reputation,influence,impression(1)reputation 表示表示“名譽(yù),名聲名譽(yù),名聲”。(2)influence 表示表示“影響影響”,常用于短語常用于短語have an influence on sb. 對(duì)對(duì)有有影響。影響。(3)impression 表示表示“印象印象”,常用于短語,常用于短語give/leave an impression on sb.“給給留下印象留下印
10、象”。(2009安徽高考安徽高考)China has got a good reputation for fighting against the flu with its careful and smooth organazation.中國中國在與流感作斗爭(zhēng)中因細(xì)致與平穩(wěn)的安排獲得了好的名聲。在與流感作斗爭(zhēng)中因細(xì)致與平穩(wěn)的安排獲得了好的名聲。3state,position,condition,situation(1)state 意為意為“狀態(tài),樣子,情況,形勢(shì)狀態(tài),樣子,情況,形勢(shì)”。(2)position 意意為為“位置,職位位置,職位”。(3)situation 意為意為“形勢(shì),狀況,局
11、面形勢(shì),狀況,局面”。(4)condition 意為意為“條件,境況條件,境況”。(2009陜西高考陜西高考)From their position on the top of the TV Tower,visitors can have a better view of the city.從他們所在的電視塔頂?shù)奈恢?,游客們能更好地觀看這個(gè)從他們所在的電視塔頂?shù)奈恢茫慰蛡兡芨玫赜^看這個(gè)城市的風(fēng)景。城市的風(fēng)景。School children must be taught how to deal with dangerous situations.學(xué)生們必須接受如何應(yīng)付危險(xiǎn)情況的教育。學(xué)生們必
12、須接受如何應(yīng)付危險(xiǎn)情況的教育。He was in a poor state of health.他的健康狀況不佳。他的健康狀況不佳。4mark,sign signal,symbol(1)mark 標(biāo)志,標(biāo)記。標(biāo)志,標(biāo)記。(2)sign 記號(hào),標(biāo)記,跡象。記號(hào),標(biāo)記,跡象。(3)signal 信號(hào)。信號(hào)。(4)symbol 象征,符號(hào)。象征,符號(hào)。(2009湖北高考湖北高考)In our class,when the bell rang and the teacher closed his book,it was a signal for everyone to stand up.在課堂在課堂上
13、,鈴聲響起,老師合上書就是我們起立的信號(hào)。上,鈴聲響起,老師合上書就是我們起立的信號(hào)。There were no signs of life on the island.那個(gè)島上沒有生物存在的跡象。那個(gè)島上沒有生物存在的跡象。5quantity,quality,character,personality(1)quantity 表示表示“數(shù)量數(shù)量”。(2)quality 既可以表示事物既可以表示事物的的“品質(zhì)品質(zhì)”,還可以表示人還可以表示人的的“品德,素質(zhì)品德,素質(zhì)”。(3)character 泛指性格,無所謂好壞,還可以表示泛指性格,無所謂好壞,還可以表示“角色,角色,文字,字母文字,字母”。
14、(4)personality 意為意為“個(gè)性個(gè)性”。They are twins but have quite different characters.他們雖為雙胞胎,但性格卻相當(dāng)不同。他們雖為雙胞胎,但性格卻相當(dāng)不同。Kindness is a human quality which everyone admires.仁慈是誰都稱贊的人類品質(zhì)。仁慈是誰都稱贊的人類品質(zhì)。1(2010福建高考福建高考)Its _ good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them _ pleasure.A不填;不填
15、;a Ba;不填;不填Cthe;a Da;the解析:解析:句意:上海世博會(huì)給人們帶來了快樂,欣賞世博句意:上海世博會(huì)給人們帶來了快樂,欣賞世博會(huì)是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞,如會(huì)是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞,如knowledge,command,feeling等,前面有等,前面有“a/an形容詞形容詞”修飾時(shí),修飾時(shí),表示一件具體的事情或一個(gè)表示一件具體的事情或一個(gè)的人。的人。pleasure意為意為“愉愉快,快樂快,快樂”,為不可數(shù)名詞,故不加冠詞。,為不可數(shù)名詞,故不加冠詞。答案:答案:B2(2010北京高考北京高考)First impressions are the most
16、lasting.After all,you never get _ second chance to make _ first impression.Aa;the Bthe;theCa;a Dthe;a解析:解析:句意:第一印象最持久。畢竟,你不會(huì)再有機(jī)會(huì)去句意:第一印象最持久。畢竟,你不會(huì)再有機(jī)會(huì)去形成第一印象。第一空后有形成第一印象。第一空后有second,在此表示再一次機(jī)會(huì),在此表示再一次機(jī)會(huì),而不是表順序,應(yīng)用不定冠詞;第二空中的第一印象是泛而不是表順序,應(yīng)用不定冠詞;第二空中的第一印象是泛指,也不是表示順序,又根據(jù)題干可以判斷指,也不是表示順序,又根據(jù)題干可以判斷impression
17、在此在此處是可數(shù)名詞,可數(shù)名詞單數(shù)表泛指時(shí)須用不定冠詞,故處是可數(shù)名詞,可數(shù)名詞單數(shù)表泛指時(shí)須用不定冠詞,故選擇選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。答案:答案:C3(2011重慶第二次調(diào)研重慶第二次調(diào)研)How do you like _ speaker?His attitude toward the event was _ big surprise to me.Athe;aBan;aCthe;the Dan;the解析:解析:考查冠詞用法。第一空處指說話雙方都知道的人,考查冠詞用法。第一空處指說話雙方都知道的人,表示特指,故用定冠詞表示特指,故用定冠詞the;第二空處表示一個(gè)驚訝,表示;第二空處表示一個(gè)驚訝,表示
18、泛指,故用不定冠詞泛指,故用不定冠詞a。答案:答案:A1抽象名詞具體化抽象名詞具體化具有某種特性、狀態(tài)、特點(diǎn)、情感、情緒的人或事,具有某種特性、狀態(tài)、特點(diǎn)、情感、情緒的人或事,具體指特定的某一件事時(shí),這一抽象名詞可作為可數(shù)具體指特定的某一件事時(shí),這一抽象名詞可作為可數(shù)名詞。名詞。(1)difficulty 困難;困難;a difficulty 一件難事一件難事(2)experience 經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn);an experience 一次經(jīng)歷一次經(jīng)歷(3)failure 失敗;失?。籥 failure 一位失敗者,一件失敗的事一位失敗者,一件失敗的事(4)knowledge 知識(shí);知識(shí);a good
19、knowledge 豐富的知識(shí)豐富的知識(shí)(5)success 成功;成功;a success 一位成功者,一件成功的事一位成功者,一件成功的事(6)surprise 驚奇;驚奇;a surprise 一件令人吃驚的事一件令人吃驚的事(7)honour 榮譽(yù);榮譽(yù);an honour 一位一位(件件)帶來榮譽(yù)的人或事帶來榮譽(yù)的人或事Failure is the mother of success.失敗是成功之母。失敗是成功之母。His new book was a great success.他的新書獲得巨大成功。他的新書獲得巨大成功。2有些物質(zhì)名詞可個(gè)體化為可數(shù)名詞有些物質(zhì)名詞可個(gè)體化為可數(shù)名
20、詞物質(zhì)名詞物質(zhì)名詞可數(shù)名詞可數(shù)名詞物質(zhì)名詞物質(zhì)名詞可數(shù)名詞可數(shù)名詞drink 飲料飲料two drinks兩杯飲料兩杯飲料sugar 糖糖a sugar 一塊糖一塊糖coffee 咖啡咖啡a coffee一杯咖啡一杯咖啡paper 紙紙a paper一張報(bào)紙;一張報(bào)紙;一篇論文一篇論文tea 茶茶two teas兩杯茶兩杯茶hair 頭發(fā)頭發(fā)a hair一根頭發(fā)一根頭發(fā)Would you like some coffee?你想喝點(diǎn)咖啡嗎?你想喝點(diǎn)咖啡嗎?I would like a coffee and two beers.我想要一杯咖啡和兩杯啤酒。我想要一杯咖啡和兩杯啤酒。3有些不可數(shù)名詞后
21、面加有些不可數(shù)名詞后面加s時(shí)表示特殊意義時(shí)表示特殊意義不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式time 時(shí)間時(shí)間times 次數(shù);時(shí)次數(shù);時(shí)代;倍數(shù)代;倍數(shù)glass玻璃玻璃glasses 眼鏡眼鏡wood 木頭木頭woods 樹林樹林sand 沙子沙子sands 沙灘沙灘paper 紙紙papers 試卷;試卷;論文;報(bào)紙論文;報(bào)紙wish 愿望愿望wishes 問候問候She wears a pair of glasses.她戴著一副眼鏡。她戴著一副眼鏡。Dont judge a man by his looks.不要以貌取人。不要以貌取人。It is ba
22、d manners to talk with his mouth full.說話時(shí)滿嘴食物是不禮貌的。說話時(shí)滿嘴食物是不禮貌的。1(2010重慶高考重慶高考)The dictionary is what I want,but I dont have enough money _ me.Aby BforCin Dwith解析:解析:考查介詞。考查介詞。with在此表示在此表示“在在身邊,在身邊,在身上身上”。答案:答案:D2(2010四川高考四川高考)Tired,Jim was fast asleep with his back _ a big tree.Ain BbelowCbeside Da
23、gainst解析:解析:考查介詞??疾榻樵~。against“靠,倚靠,倚”。句意:疲倦了,。句意:疲倦了,吉姆背靠著一棵大樹很快就睡著了。吉姆背靠著一棵大樹很快就睡著了。答案:答案:D3(2010江西高考江西高考)We give dogs time,space and love we can spam,and _ ,dogs give us their all.Ain all Bin factCin short Din return解析:解析:考查介詞短語。句意:我們抽出時(shí)間、空間和愛考查介詞短語。句意:我們抽出時(shí)間、空間和愛給予狗,而狗回報(bào)給我們的則是它們的全部。給予狗,而狗回報(bào)給我們的則是
24、它們的全部。in all總共;總共;in fact實(shí)際上;實(shí)際上;in short簡(jiǎn)而言之;簡(jiǎn)而言之;in return作為報(bào)答。故作為報(bào)答。故D項(xiàng)符合句意。項(xiàng)符合句意。答案:答案:D4(2010湖北高考湖北高考)It is illegal for a public official to ask people for gifts or money _ favors to them.Ain preference to Bin place ofCin agreement with Din exchange for解析:解析:考查介詞短語。句意:政府官員索要錢財(cái)來進(jìn)行考查介詞短語。句意:政府官員索
25、要錢財(cái)來進(jìn)行權(quán)錢交易是違法的。權(quán)錢交易是違法的。A項(xiàng)項(xiàng)“優(yōu)先于優(yōu)先于”;B項(xiàng)項(xiàng)“代替代替”;C項(xiàng)項(xiàng)“與與一致一致”;D項(xiàng)項(xiàng)“交換交換”,故,故D項(xiàng)符合。項(xiàng)符合。答案:答案:D5(2010福建高考福建高考)More and more highrise buildings have been built in big cities _ space.Ain search of Bin place ofCfor lack of Dfor fear of解析:解析:考查介詞短語。考查介詞短語。in search of為了尋找,為了尋找,in place of取代,代替,取代,代替,for lack of
26、由于缺乏由于缺乏;for fear of由于擔(dān)由于擔(dān)心心。根據(jù)句意,可知。根據(jù)句意,可知C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案:答案:C對(duì)于介詞的考查,主要以對(duì)其固定搭配的考查為主,體對(duì)于介詞的考查,主要以對(duì)其固定搭配的考查為主,體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1常見的幾組名詞和介詞的搭配:常見的幾組名詞和介詞的搭配:attention to對(duì)對(duì)的注意;的注意;devotion to 對(duì)對(duì)的奉獻(xiàn);的奉獻(xiàn);a visit to 對(duì)對(duì)的訪問;的訪問;interest in對(duì)對(duì)的興趣;的興趣;comments on對(duì)對(duì)的評(píng)論;的評(píng)論;application for 對(duì)對(duì)的的申申請(qǐng);請(qǐng);an influence
27、 on對(duì)對(duì)的的影響;影響;confidence in對(duì)對(duì)的信心;的信心;contact with 與與取的聯(lián)系取的聯(lián)系He should be admired for his devotion to improving education.他對(duì)改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚(yáng)。他對(duì)改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚(yáng)。2動(dòng)詞與介詞搭配的短語比較多,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中動(dòng)詞與介詞搭配的短語比較多,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中逐一記憶。如:逐一記憶。如:dream of夢(mèng)想;夢(mèng)想;insist on堅(jiān)持;堅(jiān)持;depend on依靠;依靠;belong to 屬于;屬于;lead to導(dǎo)致;導(dǎo)致;deal with
28、處理;處理;argue about 爭(zhēng)論;爭(zhēng)論;call on 拜訪;拜訪;refer to 提到提到The man insisted on finding a taxi for me even though I told him I lived nearby.即使我告訴他我住在附近,這個(gè)人堅(jiān)決主張給我找一即使我告訴他我住在附近,這個(gè)人堅(jiān)決主張給我找一輛出租車。輛出租車。3形容詞與介詞搭配的短語有:形容詞與介詞搭配的短語有:anxious about 對(duì)對(duì)感到憂慮;感到憂慮;nervous about 因因不安;不安;successful in 在在方面很成功;方面很成功;dependent
29、on依賴于依賴于;responsible for 對(duì)對(duì)負(fù)責(zé);負(fù)責(zé);absent from 缺席缺席;proud of因因自豪;自豪;famous for 因因聞聞名;名;ashamed of對(duì)對(duì)感到感到愧疚;愧疚;loyal to 忠誠于忠誠于;harmful to 對(duì)對(duì)有害有害;popular with 受受歡迎歡迎(2009天津高考天津高考)The art show was far from being a failure;it was a great success.藝術(shù)展覽根本談不上失敗,而是十分成藝術(shù)展覽根本談不上失敗,而是十分成功的。功的。(2009湖北高考湖北高考)His eff
30、orts to raise money for his program were in vain because no one showed any intention to take a cent out of their pockets.他為自己的項(xiàng)目籌錢的努力是徒勞他為自己的項(xiàng)目籌錢的努力是徒勞的,因?yàn)闆]有人愿意拿出哪怕是一分錢。的,因?yàn)闆]有人愿意拿出哪怕是一分錢。(2009湖北高考湖北高考)Youd sound a lot more polite if you make a request in the form of a question.如果你以問題的形式提出如果你以問題的形式提出要求,那么會(huì)顯得更有禮貌。要求,那么會(huì)顯得更有禮貌。單擊此圖片進(jìn)入單擊此圖片進(jìn)入“專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練”
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章-CFD的基本原理-2010
- 糖尿病腎病慢性腎衰竭患者的護(hù)理
- -優(yōu)秀課件--主講:河北廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)系-任岫林
- (人教部編版)精致ppt 《愚公移山》省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 蓋章動(dòng)畫素材————合格優(yōu)秀通過批準(zhǔn)已驗(yàn)已審核等標(biāo)記紅色戳記可任意編輯
- 農(nóng)業(yè)地域類型公開課湘教版
- 一年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地人教部編版20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-六年級(jí)奧數(shù)舉一反三同步教程教案-教師版課件
- 化工安全工程課件 第五章-壓力容器安全
- 第二章高等教育的
- 一年級(jí)下冊(cè)道德與法治我不拖拉部編版-課件2
- 六年級(jí)道德與法治課件《多元文化-多樣魅力》多彩的世界文化-部編版
- 觀念形象設(shè)計(jì)ppt課件
- 創(chuàng)意畢業(yè)答辯演示模板課件
- 孫思邈養(yǎng)生之道課件