《中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 七下 第一單元 繁榮與開放的社會(huì)課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 七下 第一單元 繁榮與開放的社會(huì)課件2 新人教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

繁榮與開放的社會(huì) 戰(zhàn)國(guó) 秦 漢 封建國(guó)家分裂和民族大融合時(shí)期 隋 唐 歷史線索 三國(guó) 兩晉 南北朝 封建社會(huì)形成 確立和發(fā)展時(shí)期 封建社會(huì)的繁榮時(shí)期 原始社會(huì)元謀人 北京人 河姆渡人 半坡人 炎帝 黃帝 堯舜禹 奴隸社會(huì) 封建社會(huì) 夏 商 西周 春秋 二 大運(yùn)河的開通 1 目的 2 時(shí)間 人物 3 中心 起始點(diǎn) 4 長(zhǎng)度及地位 5 四個(gè)組成部分 自北向南 6 連接五條河流 自北向南 永濟(jì)渠 通濟(jì)渠 邗溝 江南河 海河 黃河 淮河 長(zhǎng)江 錢塘江 7 作用 大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流 為了加強(qiáng)南北交通 鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 隋煬帝時(shí)期 以洛陽(yáng)為中心 北達(dá)涿郡 南至余杭 全長(zhǎng)兩千多公里 是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河 P5 秦 隋朝的共同點(diǎn) 1 秦 隋朝由長(zhǎng)期分裂割據(jù)到大一統(tǒng) 2 秦 隋朝的各項(xiàng)制度 對(duì)后來(lái)的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 3 秦 隋朝都修建了大型的工程 4 末年爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義 5 秦 隋朝都是二世而亡 貞觀之治 一 唐朝的建立 時(shí)間 人物 都城 二 貞觀之治 李世民就是唐太宗 年號(hào) 貞觀 2 唐太宗采取的主要措施 1 吸取隋亡的教訓(xùn) 政府要輕徭薄賦 皇帝要勤于政事 大臣要廉潔奉公 2 重視發(fā)展生產(chǎn) 減輕農(nóng)民的賦役 注意 戒奢從簡(jiǎn) 節(jié)制自己的享受欲望 下令合并州縣 整頓吏治 革除 民少吏多 的弊政 減輕人民負(fù)擔(dān) 3 任用賢才 虛心納諫 房 玄齡 謀杜 如晦 斷 魏征 君 舟也 民 水也 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能載舟 亦能覆舟 以銅為鏡 可以正衣冠 以史為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 唐太宗 3 效果 唐太宗統(tǒng)治時(shí)期 政治比較清明 經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 國(guó)力逐步加強(qiáng) 歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為 貞觀之治 三 女皇武則天 政啟開元 治宏貞觀 1 我國(guó)歷史上唯一的女皇帝 晚年稱帝 改國(guó)號(hào)為周 第3課 開元盛世 一 開元之治 唐玄宗即位以后 任用賢才 姚崇 重視地方吏治 注意節(jié)儉 這些改革措施 使得開元年間的政局為之一新 史稱 開元之治 二 盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 1 農(nóng)業(yè)方面 曲轅犁 新灌溉工具 筒車 2 手工業(yè)方面 3 商業(yè)方面 唐三彩 坊 市分開 長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心 也是一座國(guó)際性的大都市 4 開元盛世 唐玄宗統(tǒng)治前期 政治清明 經(jīng)濟(jì)空前繁榮 倉(cāng)庫(kù)充實(shí) 人口增加 唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期 史稱 開元盛世 三 唐朝的衰亡轉(zhuǎn)折 安史之亂 由盛而衰瓦解 唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)滅亡 907年 唐朝滅亡 史料分析 閱讀下列材料 憶昔開元全盛日 小邑猶藏萬(wàn)家室 稻米流脂粟米白 公私倉(cāng)廩俱豐實(shí) 九州道路無(wú)豺狼 遠(yuǎn)行不勞吉日出 憶昔 請(qǐng)回答 1 這是誰(shuí)的詩(shī)句 2 開元 時(shí)期在位的皇帝是哪一位 3 詩(shī)句中描寫了什么景象 這一景象在歷史上被稱為什么 杜甫 唐玄宗 描寫了唐朝開元時(shí)期繁榮富庶 天下太平的景象 開元盛世 科舉制的影響 1 改善了用人制度 使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官 2 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 用功讀書風(fēng)氣盛行 3 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 有利于唐詩(shī)的繁榮 科舉制度在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年 直到清末廢除 史料分析 閱讀下列材料 材料一 天下英雄 入吾彀中矣 材料二 太宗皇帝真長(zhǎng)策 賺得英雄盡白頭 材料三 縉紳雖位極人臣 不由進(jìn)士者 終不為美 請(qǐng)回答 1 上述三則史料都與唐朝的什么政治制度有關(guān)系 2 材料一是什么意思 3 材料二說(shuō)明了什么問題 4 材料三說(shuō)明了什么問題 科舉制度 天下有才之士 都被我收羅了 形象刻畫出進(jìn)士及第的難度 同時(shí)也說(shuō)明了科舉制是士人入仕的途徑 也是統(tǒng)治者控制知識(shí)分子的重要手段 說(shuō)明進(jìn)士及第是一種很高的榮譽(yù) 閱讀下列材料 自古皆貴中華 賤夷狄 朕獨(dú)愛之如一 請(qǐng)回答 1 上述材料中 朕 指哪個(gè)皇帝 他統(tǒng)治時(shí)期被稱為什么 2 此話是什么意思 3 此話題體現(xiàn)了怎樣的民族政策 唐太宗貞觀之治 自古以來(lái)統(tǒng)治者只重視漢族 看不起少數(shù)民族 而我卻一樣地愛護(hù)他們 體現(xiàn)唐太宗實(shí)行的是比較開明 平等的民族政策 史料分析 4 請(qǐng)舉一例子說(shuō)明這一民族政策 文成公主入藏 對(duì)外友好往來(lái) 找出唐朝時(shí)與哪些地區(qū)的國(guó)家有交往嗎 玄奘 鑒真 亞洲 非洲 歐洲 唐朝對(duì)外交往非?；钴S 原因 1 國(guó)力強(qiáng)盛2 開放的對(duì)外政策3 發(fā)達(dá)的對(duì)外交通