《河南省鄭州市侯寨二中八年級(jí)政治下冊(cè)《2.3.1生命和健康的權(quán)利》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市侯寨二中八年級(jí)政治下冊(cè)《2.3.1生命和健康的權(quán)利》課件 新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)： 1、了解生命健康權(quán)是我們首要的權(quán)利。 2、知道公民的人身自由不受侵犯。 3、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命與健康的特殊保護(hù)。自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真閱讀課本第24-27頁(yè)，精讀正文部分，細(xì)讀相關(guān)鏈接，完成下列問(wèn)題，看誰(shuí)做得有對(duì)又好： 1、公民最基本最重要的權(quán)利是什么？包括哪些內(nèi)容？ 2、列舉哪些行為侵害了公民的人身自由權(quán)？3、為什么我國(guó)法律要對(duì)未成年人生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)？ 公民權(quán)利（人權(quán)）公民權(quán)利（人權(quán)）基本權(quán)利基本權(quán)利人格權(quán)人格權(quán)生命健生命健康權(quán)康權(quán)以下事例各侵犯了人的什么權(quán)利以下事例各侵犯了人的什么權(quán)利1、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自

2、將顧客的照片印、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。2、上海女大學(xué)生錢某在某超市購(gòu)物，被超市保安強(qiáng)行、上海女大學(xué)生錢某在某超市購(gòu)物，被超市保安強(qiáng)行搜身。搜身。3、某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰、某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰居重男輕女的情節(jié)，被某晚報(bào)選登，造成惡劣影響。居重男輕女的情節(jié)，被某晚報(bào)選登，造成惡劣影響。4、非法行醫(yī)，治死、非法行醫(yī)，治死190余人的余人的“神醫(yī)神醫(yī)”胡萬(wàn)林，被胡萬(wàn)林，被商丘市睢陽(yáng)區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。商丘市睢陽(yáng)區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。侵犯了公民的肖像權(quán)侵犯了公民的肖像權(quán)侵犯了公民的人身自由權(quán)

3、、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的人身自由權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)成犯罪。侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)成犯罪。以下事例各侵犯了人的什么權(quán)利以下事例各侵犯了人的什么權(quán)利1、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。刷成廣告?zhèn)鲉?，四處散發(fā)。2、上海女大學(xué)生錢某在某超市購(gòu)物，被超市保安強(qiáng)行、上海女大學(xué)生錢某在某超市購(gòu)物，被超市保安強(qiáng)行搜身。搜身。3、某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰、某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰居重男輕女的情節(jié)，被某晚報(bào)選登，造成惡劣影響。居重男

4、輕女的情節(jié)，被某晚報(bào)選登，造成惡劣影響。4、非法行醫(yī)，治死、非法行醫(yī)，治死190余人的余人的“神醫(yī)神醫(yī)”胡萬(wàn)林，被胡萬(wàn)林，被商丘市睢陽(yáng)區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。商丘市睢陽(yáng)區(qū)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。侵犯了公民的肖像權(quán)侵犯了公民的肖像權(quán)侵犯了公民的人身自由權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的人身自由權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)成犯罪。侵犯了公民的生命健康權(quán)，構(gòu)成犯罪。 1.20042004年年7 7月月2121日，我國(guó)公民趙燕在赴美從事商日，我國(guó)公民趙燕在赴美從事商務(wù)活動(dòng)中，被美移民執(zhí)法人員無(wú)端毆打身體多處務(wù)活動(dòng)中，被美移民執(zhí)法人員無(wú)端毆打身體多處受傷，精神受

5、到摧殘。受傷，精神受到摧殘。2. 2.某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎(jiǎng)拼圖游戲用。成多塊，供人們作為有獎(jiǎng)拼圖游戲用。3. 3.作者葉某在寫文章時(shí)，作者葉某在寫文章時(shí)，用了鄰居的真實(shí)姓名，虛用了鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被當(dāng)?shù)匾患也缓偷那楣?jié)，被當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙選登，造成了惡劣的報(bào)紙選登，造成了惡劣的影響。影響。生命健康權(quán)生命健康權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)4.人人身身自自由由權(quán)權(quán)下列行為侵犯了公民哪一方面的人格權(quán)？下列行為侵犯了公民哪一方面的人格權(quán)？2004年，北京一所

6、高校的六名學(xué)生將進(jìn)入年，北京一所高校的六名學(xué)生將進(jìn)入宿舍的小偷當(dāng)場(chǎng)抓住后，沒(méi)有送至主管部宿舍的小偷當(dāng)場(chǎng)抓住后，沒(méi)有送至主管部門，擅自將其關(guān)押看守一天一夜。門，擅自將其關(guān)押看守一天一夜。2004年年3月月20日，北京市第一中級(jí)人民法院以非法日，北京市第一中級(jí)人民法院以非法拘禁罪判處這六名學(xué)生拘役五個(gè)月。拘禁罪判處這六名學(xué)生拘役五個(gè)月。思考：這六名學(xué)生的行為為什么構(gòu)成非思考：這六名學(xué)生的行為為什么構(gòu)成非法拘禁罪？法拘禁罪？ 在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命和健康都是非常重要的，所以我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。 你還能列舉哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行

7、為？ 殺人、毆打他人殺人、毆打他人 排污使他人中毒致殘排污使他人中毒致殘恐嚇?biāo)耸怪袼ト酢⒕穹至芽謬標(biāo)耸怪袼ト?、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人等等飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人等等食用毒奶粉患上食用毒奶粉患上“大頭病大頭病”的嬰兒的嬰兒被有關(guān)部門查抄的毒奶被有關(guān)部門查抄的毒奶粉粉生產(chǎn)環(huán)境惡劣生產(chǎn)環(huán)境惡劣 黑心鞋廠雇用童工黑心鞋廠雇用童工 2005年年 7月月20日，湖北大冶市東岳街道辦事處四棵管理區(qū)日，湖北大冶市東岳街道辦事處四棵管理區(qū)農(nóng)民反映，山南鞋廠生產(chǎn)環(huán)境惡劣，該廠大規(guī)模招用童工。據(jù)農(nóng)民反映，山南鞋廠生產(chǎn)環(huán)境惡劣，該廠大規(guī)模

8、招用童工。據(jù)村民反映，因最近學(xué)生放假，該廠招聘了大批小學(xué)女學(xué)生，每村民反映，因最近學(xué)生放假，該廠招聘了大批小學(xué)女學(xué)生，每天上午天上午7時(shí)上班，晚上時(shí)上班，晚上7時(shí)才能回家。在高強(qiáng)度工作下，這些女時(shí)才能回家。在高強(qiáng)度工作下，這些女童每月工資僅童每月工資僅400多元。多元。 大冶市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)執(zhí)法突查大冶市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)執(zhí)法突查行動(dòng)，執(zhí)法隊(duì)向違法招用童工的行動(dòng)，執(zhí)法隊(duì)向違法招用童工的山南鞋廠下達(dá)處罰決定，所有童山南鞋廠下達(dá)處罰決定，所有童工全部遣送回家。工全部遣送回家。 法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán) 保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。 憲法第第71條規(guī)定：公民有生命條規(guī)定：公民有生命健康權(quán)。

9、健康權(quán)。 民法通則第第98條規(guī)定，公民享?xiàng)l規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。公民的生命和健康非有生命健康權(quán)。公民的生命和健康非經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝奪。經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝奪。第七課第七課 感受法律的尊嚴(yán)感受法律的尊嚴(yán)婚姻法婚姻法 、未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法、禁止使用童工規(guī)定禁止使用童工規(guī)定等等 我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。二、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)二、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)1、法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)的特殊保護(hù)、法律對(duì)未成

10、年人生命健康權(quán)的特殊保護(hù)第五條：第五條：國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。不受侵犯。第八條：第八條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。第十六條：第十六條：學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。的校舍和其他教育教學(xué)

11、設(shè)施中活動(dòng)。第二十八條：第二十八條：任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法尋人啟示尋人啟示媽媽：你在哪？媽媽：你在哪？真情告白：真情告白：我是一個(gè)不幸的孩我是一個(gè)不幸的孩子子, ,在我出生不到在我出生不到3 3個(gè)月的時(shí)候個(gè)月的時(shí)候, ,媽媽嫌棄我是一個(gè)女孩媽媽嫌棄我是一個(gè)女孩, ,把我把我扔在了車站附近一個(gè)花壇里扔在了車站附近一個(gè)花壇里, ,在饑寒交迫中我漸漸失去了知在饑寒交迫中我漸漸失去了知覺(jué)覺(jué) 媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利媽媽的做法侵害了她的

12、什么權(quán)利? ?請(qǐng)拿出相關(guān)的法律依據(jù)。請(qǐng)拿出相關(guān)的法律依據(jù)。 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：保護(hù)未成年人規(guī)定：保護(hù)未成年人的的生命健康生命健康，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。 后來(lái)我被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。然而天有不后來(lái)我被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測(cè)風(fēng)云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失測(cè)風(fēng)云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)去了寶貴的生命，家里一下子沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽說(shuō)：源。媽媽說(shuō)：“我看見(jiàn)一家服裝廠

13、在招工，我看見(jiàn)一家服裝廠在招工，你也你也1414歲了，要不就跟媽媽一起上班吧。歲了，要不就跟媽媽一起上班吧?！?服裝廠的老板娘非常同情我們娘倆的遭遇就服裝廠的老板娘非常同情我們娘倆的遭遇就收下了我們。從此我開(kāi)始了打工的生活收下了我們。從此我開(kāi)始了打工的生活你是如何看待老板娘的行為？為什么？你是如何看待老板娘的行為？為什么？ 議一議：為什么國(guó)家要禁止使用童工？議一議：為什么國(guó)家要禁止使用童工？ 中華人民共和國(guó)禁止使用童工規(guī)定中華人民共和國(guó)禁止使用童工規(guī)定中規(guī)定：中規(guī)定：禁止禁止用工單位非法招用未滿用工單位非法招用未滿1616周歲的未成年人，禁止安排周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿未成年工（

14、已滿1616周歲未滿周歲未滿1818周歲的勞動(dòng)者）從事礦周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。一一童工上班八天意外慘死童工上班八天意外慘死 廠方欺騙家長(zhǎng)隱瞞真相廠方欺騙家長(zhǎng)隱瞞真相 2005年月中旬，年月中旬，在山西省晉中市祁縣寶在山西省晉中市祁縣寶成玻璃器皿廠，一名年成玻璃器皿廠，一名年僅歲的童工被車間僅歲的童工被車間主任用鐵鉗重戳后不治主任用鐵鉗重戳后不治身亡。而就在記者日前身亡。而就在記者日前赴祁縣采訪這一事件時(shí)，赴祁縣采訪這一事件時(shí)，竟看到在距事發(fā)該廠數(shù)竟看到在距事發(fā)該廠數(shù)百米的另一個(gè)玻璃廠里，百米的另一個(gè)玻璃廠里，還有十多名童工在

15、辛苦還有十多名童工在辛苦勞作。勞作。生產(chǎn)條件極其簡(jiǎn)陋的廠房生產(chǎn)條件極其簡(jiǎn)陋的廠房思考：未成年人的生命健康權(quán)受到侵害應(yīng)該怎么辦？思考：未成年人的生命健康權(quán)受到侵害應(yīng)該怎么辦？書本27最后一段當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁?；顒?dòng)與探究：情景分析：情景分析：八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)放學(xué)后，在校外遇到幾名社會(huì)青年的毆打和勒索，并強(qiáng)行搜身。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析社會(huì)青年的行為。2、小強(qiáng)該怎么辦？答案：答案：1 1、社會(huì)青年的行為是違法的，侵犯了小強(qiáng)的人身自由、社會(huì)青年的行為是違法的，侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受

16、侵犯，公民權(quán)。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受侵犯，公民的身體不受非法搜查。我國(guó)法律規(guī)定：公民的人身自由自己的身體不受非法搜查。我國(guó)法律規(guī)定：公民的人身自由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2、把情況向父母和老師報(bào)告。撥打把情況向父母和老師報(bào)告。撥打“110110”報(bào)警。記住歹徒報(bào)警。記住歹徒相貌，了解去向，及時(shí)向有關(guān)部門提供線索。相貌，了解去向，及時(shí)向有關(guān)部門提供線索。第七課第七課 感受法律的尊嚴(yán)感受法律的尊嚴(yán)寧波、廣州立法禁止學(xué)校組織未成年學(xué)生搶險(xiǎn)救災(zāi)寧波、廣州立法禁止學(xué)校組織未成年學(xué)生搶險(xiǎn)救災(zāi) 據(jù)新華社杭州電

17、據(jù)新華社杭州電 剛剛生效的剛剛生效的寧波市學(xué)校安全條寧波市學(xué)校安全條例例這一地方性法規(guī)明確規(guī)定：學(xué)校不得組織未這一地方性法規(guī)明確規(guī)定：學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加搶險(xiǎn)、救災(zāi)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。無(wú)獨(dú)有成年學(xué)生參加搶險(xiǎn)、救災(zāi)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。無(wú)獨(dú)有偶，廣東省教育廳出臺(tái)的偶，廣東省教育廳出臺(tái)的學(xué)生傷害事故處理辦學(xué)生傷害事故處理辦法實(shí)施細(xì)則法實(shí)施細(xì)則中也明確規(guī)定：中也明確規(guī)定：“中小學(xué)校不得組中小學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加救火等高度危險(xiǎn)活動(dòng)，不得組織未成年學(xué)生參加救火等高度危險(xiǎn)活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加可能接觸爆炸、有毒、放射性等對(duì)人織學(xué)生參加可能接觸爆炸、有毒、放射性等對(duì)人身健康有害的活動(dòng)。身健康有害的活動(dòng)?！毕胍?/p>

18、想：這些法規(guī)的出臺(tái)有何意義？想一想：這些法規(guī)的出臺(tái)有何意義？ 為寧波市、廣東省未成年學(xué)生的生命健康權(quán)為寧波市、廣東省未成年學(xué)生的生命健康權(quán)撐起了更有力的保護(hù)傘。撐起了更有力的保護(hù)傘。想一想：想一想： 我國(guó)法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)有什么重要意義？ 為了不讓我們?cè)僭馐軄?lái)自外界為了不讓我們?cè)僭馐軄?lái)自外界的生命健康的威脅，請(qǐng)同學(xué)們以四的生命健康的威脅，請(qǐng)同學(xué)們以四人小組為單位，創(chuàng)作設(shè)計(jì)一份維護(hù)人小組為單位，創(chuàng)作設(shè)計(jì)一份維護(hù)生命健康的漫畫、詩(shī)歌、公益廣告生命健康的漫畫、詩(shī)歌、公益廣告或宣傳用語(yǔ)等等或宣傳用語(yǔ)等等選擇題選擇題： 某公司職員劉某，工作期間被公司脫落的天花板砸傷頭部，某公司職員劉某，工作期間被

19、公司脫落的天花板砸傷頭部，經(jīng)醫(yī)院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員經(jīng)醫(yī)院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員工為由拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，劉某只好將該公司告上法庭。經(jīng)初級(jí)人工為由拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，劉某只好將該公司告上法庭。經(jīng)初級(jí)人民法院審理判決，公司內(nèi)的天花板脫落，公司應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，公民法院審理判決，公司內(nèi)的天花板脫落，公司應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，公司須支付原告劉某全部醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)。據(jù)此回答司須支付原告劉某全部醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)。據(jù)此回答1-21-2題。題。 1、法庭作出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（、法庭作出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（ ） A 隱私權(quán)隱私權(quán) B 財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán) C 生命健康權(quán)生命健康權(quán) D 選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán) 2、下列與材料內(nèi)容有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（、下列與材料內(nèi)容有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ） A 公司已構(gòu)成故意傷害他人身體的故意傷害罪公司已構(gòu)成故意傷害他人身體的故意傷害罪 B 材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的生命權(quán)材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的生命權(quán) C 材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民民 的健康權(quán)的健康權(quán) D 材料體現(xiàn)了憲法對(duì)公民基本權(quán)利的直接保護(hù)材料體現(xiàn)了憲法對(duì)公民基本權(quán)利的直接保護(hù) CC