《《思維導圖》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《思維導圖》PPT課件.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

Loremipsumdolorsitamet consecteturadipisicingelit 思維導圖 什么是思維導圖 思維導圖又叫心智導圖 是表達發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具 它簡單卻又很有效 是一種革命性的思維工具 創(chuàng)始人東尼 博贊 1942年生于英國倫敦 英國大腦基金會總裁 世界著名心理學家 教育學家 他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的 記憶力之父 他發(fā)明的 思維導圖 這一簡單易學的思維工具正被全世界2 5億人使用 一 概念 二 特點 思維導圖運用圖文并重的技巧 把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來 把主題關鍵詞與圖像 顏色等建立記憶鏈接 思維導圖充分運用左右腦的機能 利用記憶 閱讀 思維的規(guī)律 協助人們在科學與藝術 邏輯與想象之間平衡發(fā)展 從而開啟人類大腦的無限潛能 思維導圖因此具有人類思維的強大功能 思維導圖是有效的思維模式 應用于記憶 學習 思考等的思維 地圖 有利于人腦的擴散思維的展開 思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用 新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目 大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖 中國應用思維導圖也有20多年時間了 三 應用領域 四 發(fā)展過程 自上世紀八十年代思維導圖傳入中國內地 最初是用來幫助 學習困難學生 克服學習障礙的 但后來主要被工商界 特別是企業(yè)培訓領域 用來提升個人及組織的學習效能及創(chuàng)新思維能力 后經華東師大劉濯源帶領的思維可視化研究團隊十五年的研究及實踐把概念圖 知識樹 問題樹等圖示方法的優(yōu)勢特性嫁接過來 同時將結構化思考 邏輯思考 辯證思考 追問意識等思維方式融合進來 把 思維導圖 轉化為 學科思維導圖 學科思維導圖 作為一種 基于系統(tǒng)思考的知識建構策略 已被全國五百多所課題實驗學校引入應用 學科思維導圖是以思維導圖技術為表現形式 融入邏輯思維理念的內涵 結合中小學各學科 思維規(guī)律 學科規(guī)律 考試規(guī)律 以實現提升教師教學效能 提高學生學習能力的高效學習工具 是 思維可視化教學體系 中一個比較重要的教學工具 五 學科思維導圖特點 例圖 思維導圖的應用有利于人腦的擴散思維的展開 成倍提高學習效率 更快地學習新知識與復習整合舊知識 激發(fā)聯想與創(chuàng)意 形成系統(tǒng)的學習和思維的習慣 六 作用和影響 七 繪制方法 手工繪制繪圖軟件 常用軟件 MindmanagerXMindiMindMapFreeMindMindMapperNovaMind百度腦圖