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2019年參加部編版《道德與法治》教材培訓(xùn)有感范文 　　2019年9月，全國小學(xué)階段的每一個年級的道德與法治學(xué)科都將推行統(tǒng)編教材。為全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提升道德與法治教師分析處理統(tǒng)編教材的能力，切實推進(jìn)道德與法治統(tǒng)編教材課堂教學(xué)效益，9月4日至6日，xx市xx區(qū)教育局組織全區(qū)小學(xué)四至六年級教師在市xx小電教室進(jìn)行小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。 　　此次培訓(xùn)主要是針對統(tǒng)編小學(xué)道德與法治四、五、六三個年級的上冊教材，主講人是人民教育出版社小學(xué)教材編寫組的專家、來自全國一線的教研員與權(quán)威教師。本次培訓(xùn)，教師們解讀了統(tǒng)編小學(xué)道德與法治各冊教材總體面貌與基本編排思路，然后對統(tǒng)編小學(xué)道德與法治各冊的主要編排特點進(jìn)行了詳細(xì)闡釋并針對各個單元的教學(xué)提出了合理的教學(xué)建議，讓參加培訓(xùn)的老師受益匪淺! 　　在這三天里，我們市xx小的領(lǐng)導(dǎo)分別組織了四到六年級教《道德與法治》的老師參加了培訓(xùn)。每個老師不但準(zhǔn)時到場，還邊聽邊做筆記。一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短暫，但是專家的講座卻讓老師們收獲滿滿。怎么教?如何教?都已在老師的腦中形成了新的思路! 　　9月x日上午，我們六年級教《道德與法治》的老師通過這次的培訓(xùn)欣喜地發(fā)現(xiàn)：這次的《道德與法治》教材更加人性化，貼近學(xué)生的實際，更加貼近社會，貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源以及充分挖掘社會資源。學(xué)生的主體性充分得到發(fā)展。教材還增加了大量的學(xué)生日常所見所聞，要求學(xué)生感悟。以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了，新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。講究的是師生的互動，生生的互動。我們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。 　　這次培訓(xùn)，為教師提供了一個新式的學(xué)習(xí)平臺，是對教育觀念的不斷提升，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。課程培訓(xùn)中，充實的教學(xué)內(nèi)容，豐富的教學(xué)形式，精彩紛呈的專家講解，讓教師們充分了解教材編寫意圖、教與學(xué)的關(guān)系以及實施中教材的困難解析，給予教師們的啟發(fā)和經(jīng)驗確更是一筆永久的財富。 　　通過這次培訓(xùn)，我們xx小所有參培教師對部編教材有了更深刻的理解，對今后在教學(xué)中能夠準(zhǔn)確地把握教材、理解運用教材、選擇有效的教學(xué)方式奠定了基礎(chǔ)。相信我們xx小參與新教材培訓(xùn)的老師在今后的教學(xué)中將大放異彩!