《九級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第課時(shí) 化學(xué)藥品的取用課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第課時(shí) 化學(xué)藥品的取用課件 （新版）新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題3 3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課時(shí)化學(xué)藥品的取用經(jīng)典例題 【例】下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是( )D【思路點(diǎn)撥】A.藥匙取用粉末狀藥品，要將試管橫放，用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起；B.用紙槽取用粉末狀藥品，要將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起；C.傾倒液體：瓶塞倒放、標(biāo)簽向著手心、試管傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著；D.塊狀固體取用：將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，將試管慢慢豎起。【方法歸納】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，使用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。舉一反三 下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )D1實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的取用規(guī)則(1)“三不”原則：不能_；

2、不要把鼻孔湊到_(特別是氣體)的氣味；不得_。(2)節(jié)約原則：如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按_取用，液體取_，固體只需_即可。(3)處理原則：實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能_，也不要_，更不能_，要放入_。用手接觸藥品容器口聞藥品嘗任何藥品的味道最少量12mL蓋滿試管底部放回原瓶隨意丟棄拿出實(shí)驗(yàn)室指定的容器內(nèi)2固體藥品通常保存在_里，取用固體藥品一般用_，有些塊狀的藥品可用_取用。3液體藥品通常盛放在_里，常用_法取用，量少時(shí)還可用_取用。廣口瓶藥匙鑷子細(xì)口瓶?jī)A倒滴管1(5分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品是按什么存放的( )A類別B顏色C狀態(tài)D氣味2(5分)下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是( )A試管 B燒杯 C量筒 D集氣瓶

3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 AC3(15分)如圖所示，根據(jù)儀器的圖形回答下列問(wèn)題：(1)按編號(hào)分別寫(xiě)出圖中儀器的名稱：_；_；_；_；_。(2)用編號(hào)填空：可用于收集或貯存少量氣體的儀器是_；量取一定量液體的儀器是_；過(guò)濾時(shí)要用到的儀器有_；可以用作少量藥品反應(yīng)的容器是_；常用作熱源的儀器是_。試管酒精燈漏斗燒杯量筒4(5分)把碳酸鈉粉末裝入試管時(shí)用( )A鑷子 B玻璃棒C藥匙或紙槽送入 D用試劑瓶倒5(5分)(2016，邵陽(yáng))在2016年邵陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取15.6 mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是( )A10 mL B20 mL C50 mL D100

4、 mL藥品的取用 CB6(5分)用膠頭滴管向試管中滴加液體，正確的操作是( )A吸取液體后滴管倒置B吸取液體后滴管平放C滴瓶中的滴管不能吸取其他液體，只能用來(lái)吸取該滴瓶中的液體D用一支滴管吸取一種液體后不經(jīng)洗滌，就用來(lái)吸取另一種液體C7(4分)下列做法不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是( )A為避免腐蝕，不得用手接觸藥品B為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品C為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源D試驗(yàn)結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽D8(4分)(2016，陜西)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )D9(4分)欲將細(xì)口瓶中的液體藥品倒入試管中，下列操作中錯(cuò)誤的是( )A瓶塞正放在桌面上B試管稍微傾斜C

5、標(biāo)簽朝向手心 D瓶口緊挨試管口10(4分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶B用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品C用100 mL的量筒量取38.0 mL水D將藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量AB11(4分)下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )用托盤(pán)天平稱取13.2 g食鹽用10 mL量取6.23 mL水普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.62 用10 mL量筒量取7.5 mL酒精ABCD B12(4分)張強(qiáng)同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9 mL。則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液體積( )A小于6 mL B大于6

6、 mLC等于6 mL D無(wú)法確定范圍B13(4分)下列關(guān)于儀器用途，說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖? )A溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌B燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器C試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器D膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體14(2分)(2016，黔西南州)小剛同學(xué)稱重6.3 g固體藥品，稱量結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了。請(qǐng)問(wèn)：小剛稱量藥品的實(shí)際質(zhì)量是_g。A5.715(8分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組的同學(xué)用藥品稀鹽酸、碳酸鈉粉末及儀器藥匙、滴管按右圖所示在試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答有關(guān)問(wèn)題：(1)往試管中放藥品時(shí)，應(yīng)先裝_藥品，后加_(以上兩空均填藥品狀態(tài))藥品。向試管中加碳酸鈉粉末時(shí)，可用_小心地將粉末送至

7、試管底部，然后使試管直立。(2)用滴管向試管中滴加鹽酸時(shí)，滴管不能_。固體液體藥匙(或紙槽)傾斜或伸入試管內(nèi)或接觸試管壁等16(12分)寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作可能引起的后果：(1)用手拿藥品：_。(2)把塊狀藥品垂直投入試管中：_。(3)用一支滴管取不同的藥液：_。(4)取用液體試劑時(shí)，瓶塞正放在桌面上：_。(5)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心：_。(6)用量筒量液體時(shí)，仰視(或俯視)讀數(shù)：_。腐蝕手或污染試劑砸破試管底部污染試劑腐蝕實(shí)驗(yàn)桌或污染試劑腐蝕標(biāo)簽讀數(shù)偏小(或讀數(shù)偏大)17(10分)某校因儀器不足，老師發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法。(1)有一位同學(xué)想用如圖所列物品來(lái)代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。如用A來(lái)代替試管，你認(rèn)為B可代替_，C可代替_。導(dǎo)管滴管(2)你認(rèn)為還有哪些物品可以代替實(shí)驗(yàn)室中的哪種儀器？把物品名稱和對(duì)應(yīng)的可代替儀器名稱寫(xiě)在下表里：物品名稱代替的儀器墨水瓶酒精燈飲料瓶集氣瓶臉盆水槽