六年級(jí)語文下冊 第6單元 27《校園交響詩》課件5 語文S版.ppt
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豐富多彩的校園生活 27校園交響詩 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有感情地朗讀課文 2 理解課文是如何采用比喻手法來描述事物的 3 運(yùn)用本課所學(xué)手法仿寫片段 預(yù)習(xí)檢測 認(rèn)讀詞語汲取恬靜吮吸裊裊婷婷碩果累累書聲瑯瑯生機(jī)勃勃絢麗多彩 合作探究 課文中分別把校園的五個(gè)場景比喻成了什么 畫出精彩的句子讀一讀 體會(huì)作者表達(dá)的情感 四人群學(xué) 合作探究 在本段中用了 修辭手法 把 比作 關(guān)于 比喻 比喻 就是打比方 用淺顯 具體 生動(dòng)的事物來代替抽象 難理解的事物 結(jié)構(gòu) 本體 喻詞和喻體 作用 使事物形象 生動(dòng) 引發(fā)讀者聯(lián)想和想象 給人以鮮明深刻的印象 富有很強(qiáng)的感染力 我的收獲 課堂練筆 請選擇校園一角 試用比喻的修辭手法表達(dá)出對學(xué)?；蛉宋锏臒釔酆透屑ぶ?下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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