《八年級(jí)歷史下冊(cè) 2.6 艱難曲折的探索歷程課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 2.6 艱難曲折的探索歷程課件 北師大版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第6課艱難曲折的探索歷程 請(qǐng)思考 我國(guó)社會(huì)主義制度何時(shí)確立 標(biāo)志是什么 三大改造 基本完成之后 我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期 對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō) 如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè) 沒(méi)有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒 只能在探索中前行 中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì) 時(shí)間 1956年9月 地點(diǎn) 北京 重要成果 正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾 指出 隨著社會(huì)主義制度在我國(guó)的基本建立 國(guó)內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾 意義 在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上取得了重要成果 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動(dòng) 議一議 20世紀(jì)50年代中國(guó)的實(shí)際情況怎樣 在這樣的條件下提出多快好省建設(shè)社會(huì)主義總路線是否適宜 為什么 觀察下列漫畫 思考 1 這組漫畫反映的是哪一歷史時(shí)期的什么事件 2 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是什么 造成了怎樣的后果 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 3 黨中央采取了怎樣的措施進(jìn)行調(diào)整 結(jié)果如何 大家談 為什么說(shuō) 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的一次嚴(yán)重失誤 即造成了哪些嚴(yán)重后果 課堂練習(xí)與反饋 選一選1 小剛的奶奶回想起當(dāng)年的那段歷史時(shí)常說(shuō) 那時(shí)我們都到公共食堂吃飯 不要錢 可是吃了幾個(gè)月就沒(méi)有糧了 這個(gè)情景可能會(huì)出現(xiàn)在哪一年呢 B A 1955年B 1959年C 1962年D 1966年 2 在 大躍進(jìn) 運(yùn)動(dòng)中 出現(xiàn)了許多匪夷所思的現(xiàn)象 下列哪些信息是來(lái)自于這一時(shí)期的 B 一個(gè)蘿卜重千斤 9000萬(wàn)人上山挖煤找礦 堅(jiān)持按勞分配原則 小姑娘坐在稻叢上A B C D 比一比 1953 1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)14 6 1958 1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)0 6 1963 1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)15 7 比較以上數(shù)據(jù) 并分析 1 1953 1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)14 6 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣高的增長(zhǎng)率 是第一個(gè)五年計(jì)劃取得的成就 2 1958 1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年僅增長(zhǎng)0 6 如此緩慢的原因是什么 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動(dòng)違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律 影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 3 1963 1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值加快增長(zhǎng)的原因是什么 1961年以來(lái) 黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面調(diào)整 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加快