《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《“伐無(wú)道誅暴秦”》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《“伐無(wú)道誅暴秦”》課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第第11 11課課 “ “伐無(wú)道，誅暴秦伐無(wú)道，誅暴秦”1、知道秦朝暴政的主要表現(xiàn)。2、講述陳勝、吳廣起義及其歷史意義;秦滅亡的基本史實(shí)。3、了解西漢的建立和楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。自學(xué)目標(biāo)自學(xué)目標(biāo)秦朝的暴政秦朝的暴政徭役繁重徭役繁重賦稅沉重賦稅沉重刑法殘酷刑法殘酷秦二世統(tǒng)治秦二世統(tǒng)治黑暗、殘暴黑暗、殘暴每年服徭役每年服徭役的勞動(dòng)人民的勞動(dòng)人民不下三百萬(wàn)不下三百萬(wàn)農(nóng)民要將收獲農(nóng)民要將收獲的的2/3上繳國(guó)上繳國(guó)家家鞋子賣不出，鞋子賣不出，拐仗成了搶拐仗成了搶手貨。手貨。秦二世和宦官趙秦二世和宦官趙高狼狽為奸，任高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長(zhǎng)意屠殺他的兄長(zhǎng)姐妹和文武大臣姐妹和文武大臣 材料一材料一材料

2、二材料二材料三材料三材料四材料四秦秦末末農(nóng)農(nóng)民民戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)第一階段：第一階段：陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣起義五五要要素素時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物事件事件意義意義三三步步曲曲原因原因經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)結(jié)果結(jié)果歷史事件歷史事件歷史地圖歷史地圖看圖例看圖例看方位看方位看文字看文字各抒己見(jiàn)各抒己見(jiàn) 假如陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義之前不遇假如陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義之前不遇上大雨，按期到達(dá)了漁陽(yáng)，起義還會(huì)爆上大雨，按期到達(dá)了漁陽(yáng)，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。發(fā)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。直接原因：直接原因：遇雨誤期遇雨誤期根本原因：根本原因：秦的暴政秦的暴政陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣起義原因原因誤期當(dāng)斬誤期當(dāng)斬（直接原因）（直接原因）秦朝暴政秦

3、朝暴政（根本原因）（根本原因）經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)爆發(fā)：爆發(fā)：結(jié)果：結(jié)果：發(fā)展：發(fā)展：公元前公元前209年年大澤鄉(xiāng)大澤鄉(xiāng)陳勝、吳廣陳勝、吳廣失敗失敗意義：意義：歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神激勵(lì)了后來(lái)者的反抗。他們的革命首創(chuàng)精神激勵(lì)了后來(lái)者的反抗。大澤鄉(xiāng)起義大澤鄉(xiāng)起義攻占陳攻占陳建立張楚政權(quán)建立張楚政權(quán)分兵攻打咸陽(yáng)分兵攻打咸陽(yáng)時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物意義意義事件事件第二階段：第二階段：項(xiàng)羽、劉邦起義項(xiàng)羽、劉邦起義秦秦末末農(nóng)農(nóng)民民戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)一、秦末農(nóng)民起義一、秦末農(nóng)民起義后期后期1 1、領(lǐng)導(dǎo)人：、領(lǐng)導(dǎo)人：項(xiàng)羽、劉邦項(xiàng)羽、劉邦3 3、著名戰(zhàn)役：、著名戰(zhàn)役：巨鹿之戰(zhàn)

4、巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)羽項(xiàng)羽秦軍主力被滅秦軍主力被滅4 4、秦朝滅亡秦朝滅亡（前（前207207年）年）：2 2、時(shí)間：、時(shí)間： 公元前公元前207年年秦王子?jì)胪督蹈魇阋岩?jiàn)各抒已見(jiàn) 秦滅亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)秦滅亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)有何變化？的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)有何變化？ 項(xiàng)目項(xiàng)目時(shí)間時(shí)間代表的代表的階層階層戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)目的目的利益利益對(duì)象對(duì)象秦亡前秦亡前秦亡后秦亡后國(guó)家和國(guó)家和人民人民被壓迫被壓迫的農(nóng)民的農(nóng)民階級(jí)階級(jí)新的統(tǒng)新的統(tǒng)治階級(jí)治階級(jí)推翻秦推翻秦的統(tǒng)治的統(tǒng)治爭(zhēng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)皇帝皇帝個(gè)人個(gè)人戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化：戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化： 秦滅前：秦滅前：農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) 秦滅后：秦滅后：帝位爭(zhēng)奪戰(zhàn)爭(zhēng)帝位爭(zhēng)奪戰(zhàn)爭(zhēng)借古鑒今

5、借古鑒今 從項(xiàng)羽爭(zhēng)奪帝位的從項(xiàng)羽爭(zhēng)奪帝位的失敗和秦朝滅亡的共同失敗和秦朝滅亡的共同原因中，你能總結(jié)出什原因中，你能總結(jié)出什么歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？么歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？得民心者方能得天下得民心者方能得天下成語(yǔ)竟猜成語(yǔ)竟猜 本課涉及到的成語(yǔ)本課涉及到的成語(yǔ)較多，你知道多少呢？較多，你知道多少呢？ 請(qǐng)你猜猜看，下列請(qǐng)你猜猜看，下列圖片和文字指的是秦漢圖片和文字指的是秦漢時(shí)期的哪個(gè)成語(yǔ)。時(shí)期的哪個(gè)成語(yǔ)。指鹿為馬此成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人此成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白是非不分，顛倒黑白此成語(yǔ)比此成語(yǔ)比喻說(shuō)話和喻說(shuō)話和行動(dòng)的真行動(dòng)的真實(shí)意圖別實(shí)意圖別有所指有所指 。即醉翁之即醉翁之意不在酒意不在酒 。項(xiàng)莊舞劍，意在

6、沛公項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 此成語(yǔ)比喻此成語(yǔ)比喻不留退路不留退路 ，義無(wú)反顧。其義無(wú)反顧。其作用是置于死作用是置于死地而后生。地而后生。破釜沉舟破釜沉舟此成語(yǔ)的意思是砍了樹枝當(dāng)武器，舉此成語(yǔ)的意思是砍了樹枝當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟。和起竹竿當(dāng)旗幟。和 “逼上梁山逼上梁山 ”意意思相近。思相近。 揭揭竿竿而而起起 比喻陷入四面受敵，到達(dá)比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無(wú)援的窘迫境地孤立無(wú)援的窘迫境地 。四面楚歌四面楚歌 泛指訂立簡(jiǎn)單的條款，以泛指訂立簡(jiǎn)單的條款，以資遵守。資遵守。 約法三章約法三章 本單元的主題為本單元的主題為“統(tǒng)一國(guó)家統(tǒng)一國(guó)家的建立的建立”，然而本課卻著重向我，然而本課卻著重向我們介紹了秦

7、末農(nóng)民的們介紹了秦末農(nóng)民的“起義起義” ，這與單元主題相違背嗎？這與單元主題相違背嗎？“起義起義”與與“統(tǒng)一統(tǒng)一”之間有何聯(lián)系？之間有何聯(lián)系？思維拓展思維拓展 兩者并不違背。兩者并不違背。理由：理由：1、“統(tǒng)一的國(guó)家統(tǒng)一的國(guó)家” 并不意味著社會(huì)并不意味著社會(huì)的完美無(wú)缺，仍然會(huì)存在矛盾沖突和對(duì)抗。的完美無(wú)缺，仍然會(huì)存在矛盾沖突和對(duì)抗。因此，因此， “統(tǒng)一的國(guó)家統(tǒng)一的國(guó)家”也會(huì)存在也會(huì)存在“起義起義”。 2、“起義起義” 的作用在于它可以打破舊的作用在于它可以打破舊體制中不合理的成份，促進(jìn)新政權(quán)的不斷體制中不合理的成份，促進(jìn)新政權(quán)的不斷完善，因此，完善，因此，“起義起義”可以促使可以促使“統(tǒng)一的統(tǒng)

8、一的國(guó)家國(guó)家”不斷進(jìn)步，推動(dòng)歷史不斷向前發(fā)展。不斷進(jìn)步，推動(dòng)歷史不斷向前發(fā)展。 學(xué)會(huì)辯證看待歷史現(xiàn)象學(xué)會(huì)辯證看待歷史現(xiàn)象 多角度思考?xì)v史問(wèn)題多角度思考?xì)v史問(wèn)題秦秦朝朝的的暴暴政政農(nóng)民農(nóng)民起義起義前期前期后期后期陳勝、吳廣陳勝、吳廣起義起義項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍導(dǎo)農(nóng)民軍西漢西漢的建立的建立楚漢楚漢 之爭(zhēng)之爭(zhēng)課堂小結(jié)課堂小結(jié)記憶歌謠記憶歌謠秦朝暴政民憤激，秦朝暴政民憤激， 陳吳大澤揭竿起，陳吳大澤揭竿起，勢(shì)如破竹建張楚，勢(shì)如破竹建張楚， 起義兵敗項(xiàng)劉繼。起義兵敗項(xiàng)劉繼。項(xiàng)羽領(lǐng)兵創(chuàng)奇跡，項(xiàng)羽領(lǐng)兵創(chuàng)奇跡， 巨鹿大敗秦主力。巨鹿大敗秦主力。劉邦率兵逼咸陽(yáng)，劉邦率兵逼咸陽(yáng)， 短命秦朝被滅亡，短命

9、秦朝被滅亡，楚漢之爭(zhēng)長(zhǎng)四年，楚漢之爭(zhēng)長(zhǎng)四年， 劉邦長(zhǎng)安建政權(quán)。劉邦長(zhǎng)安建政權(quán)。 1、成語(yǔ)、成語(yǔ)“破釜沉舟破釜沉舟”來(lái)源于來(lái)源于 A垓下之戰(zhàn)垓下之戰(zhàn) B長(zhǎng)平之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn) D巨鹿之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn) 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2顯赫一時(shí)的秦朝亡于顯赫一時(shí)的秦朝亡于( )A.匈奴的進(jìn)攻匈奴的進(jìn)攻 B. 農(nóng)民起義農(nóng)民起義C. 宮廷政變宮廷政變 D.武裝奪權(quán)武裝奪權(quán)3、最后推翻秦朝的是（）、最后推翻秦朝的是（）A陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍B項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍D劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍4項(xiàng)羽和劉邦為了爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)項(xiàng)羽和劉邦為了爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱 A晉楚爭(zhēng)霸晉楚爭(zhēng)霸 B齊魏爭(zhēng)霸齊魏爭(zhēng)霸 C秦趙之爭(zhēng)秦趙之爭(zhēng) D楚漢之爭(zhēng)楚漢之爭(zhēng)歡迎指導(dǎo)！歡迎指導(dǎo)！