《廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《鄒忌諷齊王納諫》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《鄒忌諷齊王納諫》課件 新人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià)唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià): :“以銅為以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?？梢悦鞯檬??！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否要看做君王的是否賢明賢明，二要看諫者是否注意了，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫進(jìn)諫的藝術(shù)，的藝術(shù)，使使“良藥良藥”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣

2、運(yùn)遇到了這樣一位賢臣-鄒忌鄒忌。戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策齊威王齊威王，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂(lè)，不理政事，后來(lái)他繼位之初，好為淫樂(lè)，不理政事，后來(lái)謀士淳于髡進(jìn)諫曰：謀士淳于髡進(jìn)諫曰：“國(guó)中有大鳥(niǎo)，止于國(guó)中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？”齊威王聽(tīng)后頓悟曰：齊威王聽(tīng)后頓悟曰：“此鳥(niǎo)不飛則已，一此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇耍瑥拇?，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國(guó)大治。齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國(guó)大治。鄒忌鄒忌，齊國(guó)的謀臣，歷事桓公、威王、，齊國(guó)的謀臣，歷事桓

3、公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。關(guān)于關(guān)于戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作間的人編輯的一部重要的歷史著作, ,也是一部重要的散文集也是一部重要的散文集. .最初有最初有國(guó)策國(guó)策國(guó)事國(guó)事等名稱等名稱, ,經(jīng)過(guò)漢經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯代劉向整理編輯, ,始定名為始定名為戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)策策. .全書(shū)共全書(shū)共3333篇篇. .主要記載的是戰(zhàn)主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。 鄒忌諷齊王納諫.教學(xué)目標(biāo) 1、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法；、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法； 2

4、、能正確地翻譯全文，理解課文內(nèi)容。、能正確地翻譯全文，理解課文內(nèi)容。 3、熟練地朗讀全文，能夠背誦全文。、熟練地朗讀全文，能夠背誦全文。 4、能從多個(gè)角度思考本文，得到不同的啟示；、能從多個(gè)角度思考本文，得到不同的啟示；主頁(yè)昳昳 窺窺 間間進(jìn)進(jìn)期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣服衣冠冠 皆皆朝朝于齊于齊 y kujinjbng jZho guncho 1、讀準(zhǔn)句子2、理解文意娘子娘子,我問(wèn)你我問(wèn)你,我與城北徐我與城北徐公公,哪個(gè)更美哪個(gè)更美?那還用說(shuō)那還用說(shuō),你你,當(dāng)然是你當(dāng)然是你!徐徐公怎能比得公怎能比得上你呢上你呢?徐公徐公,徐徐公哪能比公哪能比得上你得上你?有件事問(wèn)你有件事問(wèn)你,你得如實(shí)回你得如

5、實(shí)回答我答我.我與徐我與徐公哪個(gè)更美公哪個(gè)更美?不好意思不好意思,想想問(wèn)你一件事問(wèn)你一件事,我與徐公相我與徐公相比誰(shuí)更美呢比誰(shuí)更美呢?徐公嘛徐公嘛,比不上比不上你美你美.我確實(shí)不如徐我確實(shí)不如徐公美公美為什么我明明沒(méi)有為什么我明明沒(méi)有徐公長(zhǎng)得美徐公長(zhǎng)得美,而妻子而妻子小妾客人卻都說(shuō)我小妾客人卻都說(shuō)我比徐公美比徐公美?喔喔,明白了明白了,我明白了我明白了!妻子說(shuō)我妻子說(shuō)我美美,是偏愛(ài)我是偏愛(ài)我;小妾說(shuō)我美小妾說(shuō)我美,是畏是畏懼我懼我;客人說(shuō)我美客人說(shuō)我美,是有求于我是有求于我!大王大王,跟你說(shuō)一件有趣的事跟你說(shuō)一件有趣的事,前些天我問(wèn)我妻子小妾客人前些天我問(wèn)我妻子小妾客人,我與徐公誰(shuí)更美我與徐公

6、誰(shuí)更美?他們都說(shuō)他們都說(shuō)我美我美!可事實(shí)上可事實(shí)上,我與徐公相我與徐公相差很遠(yuǎn)差很遠(yuǎn).大王可知何故大王可知何故?何故何故?因?yàn)槲移拮悠珢?ài)我因?yàn)槲移拮悠珢?ài)我,小妾畏懼我小妾畏懼我,客人有客人有求于我求于我.大王大王,現(xiàn)在齊國(guó)土地方圓千里現(xiàn)在齊國(guó)土地方圓千里,城城池一百二十多座池一百二十多座,宮女侍從莫不偏愛(ài)大宮女侍從莫不偏愛(ài)大王王,朝庭之臣莫不畏懼大王朝庭之臣莫不畏懼大王,普天之下沒(méi)普天之下沒(méi)有誰(shuí)不有求于大王你的有誰(shuí)不有求于大王你的.如此說(shuō)來(lái)如此說(shuō)來(lái),大望大望恐怕比我受到的蒙蔽還要多呀恐怕比我受到的蒙蔽還要多呀!說(shuō)得有理說(shuō)得有理.看來(lái)看來(lái),得采取措施得采取措施!這樣這樣吧吧,從今往后從今往后,臣

7、民百姓臣民百姓,能當(dāng)面指能當(dāng)面指出我的過(guò)錯(cuò)的出我的過(guò)錯(cuò)的,得上等獎(jiǎng)得上等獎(jiǎng);上書(shū)進(jìn)上書(shū)進(jìn)諫的諫的,得中等獎(jiǎng)得中等獎(jiǎng);在公共場(chǎng)所議論在公共場(chǎng)所議論并被我聽(tīng)到的并被我聽(tīng)到的,得下等獎(jiǎng)得下等獎(jiǎng).（一一）、重點(diǎn)詞句解釋）、重點(diǎn)詞句解釋：昳麗：昳麗：服：服：窺鏡：窺鏡：旦日：旦日：不若：不若：孰視之：孰視之：暮寢而思之：暮寢而思之：美我：美我：私：私： 光艷美麗光艷美麗名詞用作動(dòng)詞，穿戴名詞用作動(dòng)詞，穿戴第二天第二天不如不如仔細(xì)地看仔細(xì)地看晚上躺著想這件事晚上躺著想這件事認(rèn)為我美認(rèn)為我美照鏡子照鏡子動(dòng)詞，偏愛(ài)動(dòng)詞，偏愛(ài)誠(chéng)知：誠(chéng)知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善

8、：面刺：面刺：謗譏：謗譏：市朝：市朝：門(mén)庭若市：門(mén)庭若市：時(shí)時(shí)而間進(jìn)：時(shí)時(shí)而間進(jìn)：期年：期年： 確實(shí)知道確實(shí)知道都認(rèn)為比徐公美都認(rèn)為比徐公美土地方圓土地方圓蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好當(dāng)面指責(zé)當(dāng)面指責(zé)批評(píng)議論批評(píng)議論公共場(chǎng)合公共場(chǎng)合門(mén)前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多門(mén)前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多有時(shí)候，偶爾有人進(jìn)諫有時(shí)候，偶爾有人進(jìn)諫滿一年滿一年國(guó)王旁邊的近臣國(guó)王旁邊的近臣能謗譏于市朝 公共場(chǎng)合A固定句式（固定句式（1）我孰與城北徐公美？）我孰與城北徐公美？ （2）吾與城北徐公孰美？）吾與城北徐公孰美？ 這是比較高下的文言句式，其中（這是比較高下的文言句式，其中（1）是（）是（2）的倒裝）的倒裝B

9、賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置 -忌不忌不自信自信（在否定句中，代詞作動(dòng)詞賓語(yǔ)，（在否定句中，代詞作動(dòng)詞賓語(yǔ)， 前置）前置） C狀語(yǔ)后置（介詞短語(yǔ)后置）狀語(yǔ)后置（介詞短語(yǔ)后置） -能謗譏能謗譏于市朝于市朝（能于市朝謗譏）（能于市朝謗譏） - 此所謂戰(zhàn)勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷于朝廷（此所謂于朝廷勝）（此所謂于朝廷勝） D判斷句判斷句 -城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。城北徐公，齊國(guó)之美麗者也?！?，者也者也” -廉頗者，趙之良將也。廉頗者，趙之良將也。 “ 者，者， 也也”E省略句（鄒忌）與（客人）坐談省略句（鄒忌）與（客人）坐談 課文分析課文分析分析第一段。分析第一段。1 1、提問(wèn)：文章開(kāi)頭怎樣描寫(xiě)鄒忌的外貌和行動(dòng)？這

10、些反映了什么？、提問(wèn)：文章開(kāi)頭怎樣描寫(xiě)鄒忌的外貌和行動(dòng)？這些反映了什么？ 答案答案1 1 2 2、正是有了這點(diǎn)自信，才使他敢于和齊國(guó)有名的美男子徐公比、正是有了這點(diǎn)自信，才使他敢于和齊國(guó)有名的美男子徐公比“美美”。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問(wèn)題？得到怎樣的回答？客提出了什么問(wèn)題？得到怎樣的回答？ 答案答案2 23 3、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認(rèn)為他比徐公漂亮，但答話語(yǔ)氣、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認(rèn)為他比徐公漂亮，但答話語(yǔ)氣程度有何差別？程度有何差別？ 答案答案3 3忌修八尺有余，而形貌映麗”一句話，寫(xiě)出

11、了鄒忌外形魁梧、美麗，行動(dòng)：“朝服衣冠，窺鏡”寫(xiě)鄒忌窺鏡見(jiàn)貌，自覺(jué)其美，逼真地刻畫(huà)出他自我欣賞的心理。問(wèn)美問(wèn)美 “君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？” “徐公何能及徐公何能及君也？君也？” “徐公不若君之美也。徐公不若君之美也?！逼薜幕卮鸨憩F(xiàn)了妻對(duì)他由衷的喜愛(ài)，愛(ài)戀之情溢于言表。（語(yǔ)氣十分肯定，妻的回答表現(xiàn)了妻對(duì)他由衷的喜愛(ài)，愛(ài)戀之情溢于言表。（語(yǔ)氣十分肯定，表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的偏愛(ài)之情表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的偏愛(ài)之情”）妾的回答，少了）妾的回答，少了“君美甚君美甚”一句，一句，“徐公徐公何能及君也？何能及君也？”表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理?？腿说拇鹪?，表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理?？?/p>

12、人的答話，“徐公不若徐公不若君之美也。君之美也?！闭Z(yǔ)氣更輕，表現(xiàn)出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。語(yǔ)氣更輕，表現(xiàn)出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。4 4、接著寫(xiě)鄒忌與徐公比美，提問(wèn)：鄒忌與徐公怎樣比、接著寫(xiě)鄒忌與徐公比美，提問(wèn)：鄒忌與徐公怎樣比美？結(jié)果怎樣？美？結(jié)果怎樣？ 答案答案4 45 5、而后寫(xiě)鄒忌思考受蔽的原因，問(wèn)：鄒忌、而后寫(xiě)鄒忌思考受蔽的原因，問(wèn)：鄒忌“暮寢而思暮寢而思之之”，思的結(jié)果，認(rèn)識(shí)到自己受蒙蔽的原因是什么？，思的結(jié)果，認(rèn)識(shí)到自己受蒙蔽的原因是什么？ 答案答案5 5旦日旦日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚”是妻私我、妾畏我、客有求于我鄒忌比美鄒忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之

13、客求我（1）自己受蒙蔽自己受蒙蔽國(guó)君不易聽(tīng)國(guó)君不易聽(tīng)直言直言小結(jié)第一部分（第一部分（1節(jié)）寫(xiě)鄒忌從妻、妾、節(jié)）寫(xiě)鄒忌從妻、妾、客謬贊自己比徐公還美這件事中客謬贊自己比徐公還美這件事中悟出一個(gè)深刻的道理悟出一個(gè)深刻的道理直言不直言不易（進(jìn)諫的緣起）。易（進(jìn)諫的緣起）。分析第二段 2、這段中，鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說(shuō)說(shuō)鄒忌諷諫怎樣把家事、國(guó)事進(jìn)行類比的？ 1、第二段大意是什么？鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王進(jìn)諫的內(nèi)容進(jìn)諫的內(nèi)容。由小及大由小及大家事喻國(guó)事家事喻國(guó)事 妻私臣妻私臣宮婦左右私王宮婦左右私王 妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏

14、王朝廷之臣畏王 客求臣客求臣四境之內(nèi)有求于王四境之內(nèi)有求于王設(shè)喻巧妙設(shè)喻巧妙入情入理入情入理態(tài)度誠(chéng)懇態(tài)度誠(chéng)懇誘使齊王懂得納諫的重要誘使齊王懂得納諫的重要分析第三段1、提問(wèn)：聽(tīng)了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？可見(jiàn)齊王是怎樣的國(guó)君？王曰：“善”乃下令：“群臣吏民受下賞”。 有錯(cuò)就改的國(guó)君。 2、齊威王說(shuō)的上、中、下三等獎(jiǎng)賞的區(qū)別在哪里？ 批評(píng)者勇氣的大小。3、齊威王為此頒賞意味著什么？有改正的勇氣，有振興齊國(guó)的決心威王除蔽威王除蔽三賞三賞面刺面刺上賞上賞上書(shū)上書(shū)中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T(mén)庭若市門(mén)庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)時(shí)時(shí)而間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者無(wú)可進(jìn)者除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果:（4）四國(guó)朝齊四國(guó)朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)

15、勝于朝廷廣開(kāi)言路，懸賞求諫，終成霸業(yè)。廣開(kāi)言路，懸賞求諫，終成霸業(yè)。小結(jié)第三部分（第三部分（3、4段）寫(xiě)齊威王段）寫(xiě)齊威王虛心納諫及其取得的巨大效虛心納諫及其取得的巨大效果。果。威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王鄒忌比美鄒忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書(shū)上書(shū)中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T(mén)庭若市門(mén)庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)時(shí)時(shí)而間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者無(wú)可進(jìn)者除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果:四國(guó)朝齊四國(guó)朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫三、再讀課文，鑒賞品味 這篇文章篇

16、幅短小，妙趣橫生，采用這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式：了一種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式： 前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進(jìn)，句前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進(jìn)，句 式整散錯(cuò)落有致，讀來(lái)瑯瑯上口。式整散錯(cuò)落有致，讀來(lái)瑯瑯上口。鄒忌三問(wèn)，妻、妾、客的三答；鄒忌三問(wèn)，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；鄒忌解蔽的三思；入朝見(jiàn)威王的三比；入朝見(jiàn)威王的三比；齊威王鼓勵(lì)納諫的三賞；齊威王鼓勵(lì)納諫的三賞；納諫后齊國(guó)的三變。納諫后齊國(guó)的三變。鄒忌為什么會(huì)成功？他的勸說(shuō)有什么特點(diǎn)？ “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句這句話確實(shí)有道理，逆耳的忠言往往利于行

17、，然而，話確實(shí)有道理，逆耳的忠言往往利于行，然而，我們知道現(xiàn)在有一種藥，并不苦，叫我們知道現(xiàn)在有一種藥，并不苦，叫“糖衣片糖衣片”，那么，有沒(méi)有不逆耳卻又利于行的忠言呢？難道那么，有沒(méi)有不逆耳卻又利于行的忠言呢？難道忠言就一定要逆耳嗎？忠言就一定要逆耳嗎？ 鄒忌用設(shè)喻的方法來(lái)進(jìn)諫的，用自己切身的感鄒忌用設(shè)喻的方法來(lái)進(jìn)諫的，用自己切身的感受設(shè)喻，巧妙地諷喻齊王受設(shè)喻，巧妙地諷喻齊王 ，規(guī)勸齊威王接受自己，規(guī)勸齊威王接受自己的主張。的主張。鄒忌鄒忌善思善思:小中見(jiàn)大小中見(jiàn)大善諫善諫:足智多謀足智多謀求實(shí)求實(shí):實(shí)事求是實(shí)事求是一代忠臣一代忠臣齊王齊王善聽(tīng)善聽(tīng):從善如流從善如流善做善做:改革創(chuàng)新改革創(chuàng)

18、新一代明君一代明君角度角度啟示啟示2、鄒忌自知不如3、妻妾皆美鄒忌4、鄒忌規(guī)勸齊王1、齊王納諫除蔽 廣開(kāi)言路才能富國(guó)安民 談話要講究方法技巧 人貴要有自知之明對(duì)討好恭維話要警惕委婉含蓄委婉含蓄點(diǎn)到為止點(diǎn)到為止主頁(yè)四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)1、簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)介戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策。2、“不鳴則已，一鳴驚人不鳴則已，一鳴驚人”出自誰(shuí)之口？出自誰(shuí)之口？3、鄒忌是怎樣讓齊王納諫的？、鄒忌是怎樣讓齊王納諫的？2、翻譯下面的句子、翻譯下面的句子 我孰與城北徐公美我孰與城北徐公美 城北徐公，齊國(guó)之美麗者也城北徐公，齊國(guó)之美麗者也 忌不自信忌不自信 吾妻之美我者吾妻之美我者五、布置作業(yè)五、布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)一、完成課后練習(xí)一