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《億以上數(shù)的寫法及改寫》教案

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1、 四年級上冊教案 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識 第 10 課時(shí) 億以上數(shù)的寫法及改寫 【教學(xué)內(nèi)容】 : 教材第 20 頁例 2、例 3 【教學(xué)目標(biāo)】 : 1. 2. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 掌握億以上數(shù) 【教學(xué)過程】 1. 回顧學(xué)過的數(shù)位順序表,它有幾級,每級有哪些數(shù)位,計(jì)數(shù)單位各 千百十億 千百十萬  千百十個(gè) 億 億億 萬萬萬 位位位位 位位位位 

2、 位位位位 2. 組織學(xué)生在小組中相互說一說,再指名 3. 在日常生活中,有比億更大的數(shù),這節(jié)課我們來認(rèn)識億以上的數(shù)。 4. 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),也學(xué)會(huì)了億以內(nèi)數(shù)用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法。那么億以上的數(shù)又該怎樣改寫成用“億”作單位的數(shù)呢? 四年級上冊教案 1. 教學(xué)例 2,寫出下面各數(shù)(1 (2)指名 三億 寫作: 300000000 三十億九千萬 寫作: 3090000000 七千零三億零二十萬 寫作: 70

3、0300200000 ( 3 使學(xué)生明確:寫數(shù)的方法同億以內(nèi)數(shù) 2. 教學(xué)例 3 (1)例如:①北京每年因漏水浪費(fèi)水資源 100000000 ②北京每年因漏水浪費(fèi)水資源 1 引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、對于 100000000和 1 億兩種記錄形式,你有什么發(fā) 為了讀、寫、算時(shí)更加方便,我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫成用 “億” (2)出示例 3 四年級上冊教案 ③小結(jié)改寫方法:改寫成用“億”作單位的數(shù),先分級,再去掉萬級 和個(gè)級的 8個(gè)0 (3)教材第 20 頁“做一做”第 3 學(xué)生獨(dú)立練習(xí),再指名說說是怎么改寫的,并集體訂正。 3. 教材第 20 頁“做一做”第 1 指名板演 4. 教材第 20 頁“做一做”第 2 學(xué)生獨(dú)立完成,再指名匯 1. 教材“練習(xí)三”第 6 ( 1 ( 2 ( 3 2. 教材“練習(xí)三”第 7 ( 1 ( 2

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