《《十幾減9練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《十幾減9練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案 學(xué)校 班級 一年級 主備人 參備人 審核人 課題 十幾減 9 練習(xí)課 課時—總課時 14—— 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、進一步掌握十幾減 9 的退位減法的計算方法，理解“破十法” 2、能熟練地進行十幾減 9 的口算 重難點 能熟練地進行十幾減 9 的口算 課前預(yù)習(xí) 課型 教學(xué)準(zhǔn)備 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 復(fù)習(xí) 1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、 目標(biāo)）

2、 （1） 9+（ ）=13 9+（ ） =16 9+（ ）=15 13- （ ）=9 16-9= （ ） 15-9= （ ） 9+（ ） =18 9+（ ）=14 9+（ ） =17 18-9= （ ） 14-（ ）=9 17-（） （2） 12-9= （ ） 11-9= （ ） 17-9= （ ） （3）聽算練習(xí)： 8+5= 7+6= 5+9= 4+8= 11－4= 12 －5= 13－ 9= 15－8= 自主學(xué)習(xí) 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，

3、 學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)） 1、完成練習(xí) 2 第 1、2 題：我是小小投遞員： 你能把信送進信 箱嗎？ 2、完成第 4 題：計算大轉(zhuǎn)盤：轉(zhuǎn)動卡片，你能算出得數(shù)嗎？ 3、第 6 題：第一組植樹 8 棵，第二組植樹 9 棵，兩個小組一 共植樹多少棵？ 4、第 8、9 題： 我們一共收了 16 個胡蘿卜，分給你 9 個，你還剩幾個？ 今天我一共要編 14 個，已經(jīng)編好了 9 個，還要編幾個？ 你能列出算式并解答出來嗎？ 5、我是小小智多星： 我們一共有 10 個男生，老師讓相鄰兩個 男生之間站一個女生，一

4、共可以站進多少個女生？ 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問 學(xué)生完成練習(xí)后，進行組內(nèi)展示，并要說出計算過程。 題、或組內(nèi)、全班展示） 1、第 2 題可讓學(xué)生動手制作卡片，然后送進相應(yīng)的信箱。增 4、講（教師精講點拔 加練習(xí)的趣味性。 或出示課件，突破難 2、第 4 題，老師要制作一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，可讓學(xué)生依次計算， 點） 也可隨機計算。增強計算的熟練程度。 5、練（以固學(xué)案出示， 檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)） 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生

5、進行小結(jié)） 板書設(shè)計： 男生女生 10-1 課后反思：  3、思考題要讓學(xué)生用自己喜歡的方式（表演、畫圖、學(xué)具操 作等）將信息和問題表示出來。 在此基礎(chǔ)上， 讓學(xué)生說明解決問題的方法。最后組織學(xué)生回顧解決問題的過程和方法。 1、先說一說你是怎么想的，再填空 13-9= 12 - 9= 10 10 2、小白兔有 15 個蘿卜，送給小黑兔 9 個，還剩幾個蘿 卜？ 今天我們練習(xí)的內(nèi)容是十幾減 9，怎樣才能做到又對又快？ （讓學(xué)生說一說自己的算法） 練習(xí)二 ＝9（個）