《《找規(guī)律—數(shù)字變化規(guī)律》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《找規(guī)律—數(shù)字變化規(guī)律》導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版一年級下冊數(shù)學第七單元表找規(guī)律導學案 學校 班級 一（ ）班 主備人 參 備 人 審核人 課 題 找規(guī)律—數(shù)字變化規(guī)律 課時—總課時 4-3 學習目標 1、 通過觀察、猜測，推理出數(shù)字的變化規(guī)律； 2、 培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力。 重 難 點 引導學生理解找數(shù)字排列的規(guī)律；引導學生學會通過計算找數(shù)字排列的規(guī)律。 課前預習 書上第 87 頁做一做第 1 題。 課

2、 型 新授課 教學準備 多媒體、投影儀、 學具 導學流程 導學步驟 具體內(nèi)容 復備欄 ○ ●● ○ ●● ○ ------- 1 2 1 2 1 ---- □ △ □ △ □ △ ----- ----- 1、導 4 3 4 3 4 3 ---- ---- ¤ ◎◎◎ ¤

3、◎◎◎ ¤ ◎◎◎ -- ----- -- ---- -- ---- 每列的圖形和數(shù)字都是按一定的規(guī)律重復出現(xiàn)。 自主觀察例 3 例題圖 1、觀察第一組圖形的變化，和同桌互相交流，嘗試用學具卡片 邊說邊擺一擺。 2、學 2、第二組圖形的變化，看一看途中對應的數(shù)字，找一找這行數(shù) 的規(guī)律。并在書上把空格處按規(guī)律繼續(xù)填好。 自主觀察例 4 仔細觀察，數(shù)字的排列有什么規(guī)律。 挑多名學生依次上臺匯報展示和同桌的交流結果以及自己觀察 3、展 到的數(shù)字變化。 例 3教學 1、第一組圖：通過擺

4、圖形，發(fā)現(xiàn)正方形的個數(shù)不斷增加，后一 個圖形總比前一個圖形多 3 個正方形。 前一個數(shù)比后一個數(shù)少 3，相鄰的兩個數(shù)相差 3 4、講 所以后面的數(shù)應該是 3 6 9 12 15 18 21 第二組圖：這行數(shù)每相鄰的兩個數(shù)都相差 2. 這兩行數(shù)，每行數(shù)相鄰兩數(shù)的差都相等。 3、 第一行數(shù)，每相鄰兩個數(shù)相差 5；第二行數(shù)，每相鄰兩個 數(shù)相差 4. 用多媒體展示出空白處的答案。 例 4教學 第 1 朵花： 40+50=90 第 2 朵花： 30+40=70 第 3 朵花： 20+40=60 所以這組圖中每朵花中 3 個數(shù)是按下面花瓣上的數(shù)和右上方花 瓣上的數(shù)的和等于左上方花瓣上的數(shù)的規(guī)律排列。 1 、書上第 87 頁做一做第 2 題； 5、練 2 、練習二十的第 5 題。 課堂小結 這節(jié)課你們收獲到了什么？ 板書設計： 數(shù)字的變化規(guī)律 （1）36912151821 （2）1197531 相鄰的兩數(shù)相差 3 每相鄰的兩個數(shù)都相差 2 課后反思：