《法語發(fā)音規(guī)則 規(guī)律總結(jié) 法語考試復(fù)習(xí)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《法語發(fā)音規(guī)則 規(guī)律總結(jié) 法語考試復(fù)習(xí)用（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 法語發(fā)音規(guī)則 規(guī)律總結(jié) 法語考試復(fù)習(xí)用 .....精品文檔...... 　　第一部分 　　發(fā)音規(guī)則： 　　[a]，a和à，例如salle，là。 　　[ε]，(1)e在閉音節(jié)中，例如sel;(2)è，ê，例如mère，fête;(3)ei，例如pleine;(4)ai，a?，例如lait，ma?tre;(5)et在詞尾，例如effet;(5)e在兩個相同的輔音字母前，例如celle，letter，elle。 　　[i]，(1)i，?，例如vit，d?ner;(2)y，例如style。 　　[u]，ou，o

2、ù，o?，例如fou，où，co?t。 　　[p]，p，例如palais，napple。 　　[t]，t，例如tête，site。 　　[k]，(1)c在a，o，u以及輔音字母前，例如car，comme，culte，classe;(2)qu，例如quel;(3)q，例如cinq;(4)k，例如kaki。[k]一般有送氣和不送氣之分，k在結(jié)尾或者在輔音字母前需要送氣，如classe([k]在輔音字母前)，cinq([k]在單詞的結(jié)尾)需要送氣，其他情況下則不需要送氣。[t]也有送氣與不送氣的區(qū)別。 　　[s]，(1)s不在兩個元音字母之間，例如sel;(2)c在e，i，y前，例如ceci

3、;(3)?，例如le?on;(4)x在少數(shù)詞中，例如six。 　　[l]，l，例如lire。 　　[n]，n，例如laine。 　　詞匯和句型部分： 　　qui，[代詞]誰;est，[動詞]是;ce，[代詞]它，這;c'est=ce+est，一些以元音字母結(jié)尾的單音節(jié)詞常和下一個詞的詞首元音字母合成一個，上一詞的元音字母則省略;où ，[副詞]哪里;il，[代詞]他;elle，[代詞]她;à，[介詞]在……(城市名)。課文中還有一些常用的人名，就不在這里列舉了。 　　對話1： 　　-Qui est-ce?這是誰? 　　-C'est Pascal.這是Pascal。 　　-Où

4、est-il?他在哪里? 　　-Il est à Calais.他在Calais。 　　對話2： 　　-Qui est-ce?這是誰? 　　-C'est Nathalie.她是Nathalie。 　　-Où est-elle?她在哪里? 　　-Elle est à Nice.她在Nice。 　　法語中有連讀和聯(lián)誦現(xiàn)象，連讀就是前一個單詞如果以輔音音素結(jié)尾(注意是讀音而不是單詞的字母)，它后面的單詞如果以元音音素開始(注意是讀音而不是單詞的字母)，那么這兩個此就要連讀，例如上面對話中的elle和est這兩個詞就要連讀;而聯(lián)誦則不然，聯(lián)誦是指，前一個單詞結(jié)尾的輔音字母不發(fā)音，但是要和

5、它后面的詞連在一起讀的時候，這個本來不發(fā)音的字母就需要發(fā)音，例如上面對話中的est和à，est中的"st"是不發(fā)音的，但是和à連在一起讀的時候，字母t就需要發(fā)音。聯(lián)誦是有規(guī)則的，不是任何情況下都需要聯(lián)誦的，請注意掌握相關(guān)的規(guī)則。 　　上面對話中還有兩個需要注意的地方：(1)省文撇，c'est=ce+est，請注意它的使用規(guī)則;(2)連接符，例如Qui est-ce，Où est-il，連接符表明這是主謂倒裝，另外需要注意一點，單詞ce中的字母e是發(fā)音的，但是在est-ce中，最后一個字母e就不發(fā)音了。 　　第二部分 　　[?]，(1)e在單音節(jié)詞末，例如le;(2)e在詞首開音節(jié)中，例如

6、debout;(3)在“輔輔e輔”中，例如vendredi。 　　[?]，(1)eu，例如facteur;(2)oeu，例如soeur。 　　[w]，(1)ou在元音前，例如nouage;(2)w在少數(shù)詞中，例如watt。 　　[f]，(1)f，例如foule;(2)ph，例如photo。 　　[r]，r，例如revue，sur。 　　[?]，ch，例如cherche，cacher。 　　[?]，(1)j，例如jeune;(2)g在e，i，y前，例如gêne，logis。 　　字母組合oi發(fā)音為[wa]，例如loi，roi，toi。 　　詞匯和句型部分： 　　Est-ce q

7、ue c'est……這是……嗎;oui，是的;Que fait-il，他是干什么的;Il est chercheur，他是研究員;acteur，男演員;facteur，郵遞員;journaliste，記者;styliste，服裝設(shè)計師;Que fait-elle，她是干什么的;actrice，女演員;factrice，女郵遞員。 　　est-ce que是一個固定的詞組，放在陳述句前，構(gòu)成疑問句。例如： 　　-Est-ce que Pascal est à Calais? 　　-Oui, il est à Calais. 　　法語的詞序一般比較固定，即主語+動詞+其他句子成分。例如：I

8、l est chercheur. 　　但在疑問句中，則有主語和動詞的倒裝形式，例如：Où est-il? (疑問詞+動詞+主語);Que fait-elle? (疑問詞+動詞+主語)。但是要注意，在使用est-ce que構(gòu)成疑問句時，主語和動詞不能倒裝。 　　語音和語調(diào)： 　　陳述句語調(diào)逐次下降;帶est-ce que的疑問句，語調(diào)的最高點在que上面，或者語調(diào)逐次上升;帶疑問詞的語句，語調(diào)的最高點在疑問詞上。 　　(1)重音：法語的重音比較固定，一般只落在單詞的最后一個音節(jié)上。 　　節(jié)奏組：法語句子可以按照意義和語法結(jié)構(gòu)劃分為節(jié)奏組。節(jié)奏組一般以實詞為主體，一切輔助詞都和有關(guān)實詞

9、共同構(gòu)成節(jié)奏組。每個節(jié)奏組中只有最后一個音節(jié)有重音，即重讀音節(jié)。例如(下面例句中用重音符號標(biāo)出重音節(jié))： 　　Ese-ce `que/ c'est Phi`lippe?/ 　　`Oui, /c'est Phi`lippe./ 　　Il est journa`liste./ 　　(2)聯(lián)誦：在同一節(jié)奏組中，前一詞的詞末如果是原來不發(fā)音的輔音字母，而后一詞以元音開始，那么前一個輔音應(yīng)該發(fā)音，與后面的元音合成一個音節(jié)，例如：Où est-il;Elle est actrice。 　　(3)長音：長音符號[:]。[r]在重讀音節(jié)末尾時，其前面的元音讀長音。例如：chercheur[?εr-?

10、?:r]，acteur[ak-t?:r]。法語中的長音比英語中的短，只是象征性的比一般音略長一些。 　　對話1： 　　-Est-ce que c'est Philippe?這是Philippe嗎? 　　-Oui, c'est Philippe.是的，這是Philippe。 　　-Que fait-il?他是干什么的? 　　-Il est chercheur.他是研究員。 　　對話2： 　　-Est-ce que Fanny?這是Fanny嗎? 　　-Oui, c'est Fanny.是的，這是Fanny。 　　-Que fait-elle?她是干什么的? 　　-Elle e

11、st journaliste.她是記者。 　　第三部分 　　[e]，(1)é，例如été;(2)er和ez在(多音節(jié)詞的)詞尾，例如léger，tenez;(3)es在單音節(jié)詞中，例如les。 　　[?]，(1)o，例如porte;(2)au在r前，例如aurore。 　　[b]，b，例如battre。 　　[v]，v和w，例如vie，wagon。 　　[m]，m，例如lame，métal。 　　詞匯和句型部分： 　　Est-ce que René(人名) est……René是不是……;avocat，律師;pilote，飛行員;moniteur，教練員;professeur，教

12、師;économiste，經(jīng)濟學(xué)家;cinéaste，電影編導(dǎo)者;avocate，女律師;monitrice，女教練員;Où habite-t-il，他住在哪里;Où habite-t-elle，她住在哪里。 　　語音： 　　法語語流中，只要是不該停頓的地方，詞與詞之間，音與音之間，都要連成一氣，不能讀斷，這就是法語中的連音。 　　字母h在詞中永遠不發(fā)音，但h在詞首時有兩種情況，第一就是所謂的啞音h，要與前面的音連讀，例如il habite要讀成[i-la-bit]，une heure要讀成[y-n?:r](一小時);第二就是所謂的噓音h，不能與前面的詞聯(lián)誦，例如le héros，讀音為

13、[l?-ero](英雄)，une haine，讀音為[yn-εn](仇恨)。注意，在詞典中，以噓音h開頭的詞語標(biāo)有*號。 　　在第三人稱單數(shù)倒裝疑問式中，如果動詞是以元音字母e結(jié)尾，為了便于讀音，要在動詞和代詞之間加字母t，并加連字符。例如： 　　Où habite-t-il? 　　Où travaille-t-elle? 　　字母t和d在詞末一般不發(fā)音。 　　對話1： 　　-Est-ce que René est avocat?René是不是律師? 　　-Oui, il est avocat.是的，他是律師。 　　-Où habite-t-il?他住在哪里? 　　-Il h

14、abite à Paris.他住在Paris. 　　對話2： 　　-Est-ce que Monique est économiste?Monique是不是經(jīng)濟學(xué)家? 　　-Oui, elle est économiste.是的，她是經(jīng)濟學(xué)家。 　　-Où habite-t-elle?她住在哪里? 　　-Elle habite à Rome.她住在Rome。 　　學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進度稍微快了一些。但是在這本教材的語音教程部分，還穿插了一些詞匯，句型，語法，因此在學(xué)習(xí)完語音之后，應(yīng)該拿出一些時間復(fù)習(xí)，仔細的閱讀教材，朗讀對話以培養(yǎng)法語的語感，掌握詞匯的讀音和寫法，掌握重點句型，完成課文

15、后面的練習(xí)。 　　第四部分 　　音節(jié)的劃分規(guī)則： 　　(1)兩個元音之間的單輔音屬于下一個音節(jié)，例如avocat[a-v?-ka]，Philippe[fi-lip]。 　　(2)相連的兩個輔音要分開，例如journaliste[?ur-na-list]，Pascal[pas-kal]。 　　(3)相連的兩個輔音中，如果第二個輔音是[r]或者[l]，則不能把兩個輔音分開，同歸于下一個音節(jié)，例如tableau[ta-blo](圖畫)，livret[li-vrε](小本子)，但是如果[l][r]相連，則要分開，例如parler[par-le]。 　　省音： 　　有些以元音字母結(jié)尾的單音

16、節(jié)詞，常和下一個詞的詞首元音合成一個音節(jié)，并省去上一詞的詞末元音字母。省去的元音字母用省文撇代替，例如： 　　ce+est=c'est，je+ai=j'ai，si+il=s'il。 　　詞末輔音字母： 　　(1)輔音字母c，f，l，r一般在詞末要發(fā)音，例如sac[sak]，na?f[naif]，métal[metal]，soir[swa:r]。但也有例外，banc[b?]，nerf[nε:r]。 　　(2)其他輔音字母在詞末一般不發(fā)音，例如mais[mε]，tard[ta:r]。 　　(3)在外來詞或特殊拼法的詞中，有些輔音字母在詞末也要發(fā)音，例如film[film](英語)，bus

17、[bys](英語)，fils[fis](特殊拼法)。 　　詞匯和句型： 　　Pierre est chimiste[pjε:r-ε-?imist]，Pierre是化學(xué)家;Marie est secrétaire[mari-ε-s?kretε:r]，Marie是秘書;Est-ce c'est votre classe[v?tr-kla:s]，這是你們的教室嗎;Oui, c'est notre classe[n?tr-kla:s]，是的，這是我們的教室;C'est le camarade Wu Feng[l?-kamarad]，這是吳鋒同志;Il est notre chef de class

18、e[n?tr-?εf-d?-kla:s]，他是我們的班長。 　　對話1： 　　-Qui est-ce? 　　-C'est Pierre. 　　-Où est-il? 　　-Il est à Rome. 　　-Que fait-il? 　　-Il est chimiste 　　對話2： 　　-Est-ce que c'est Marie? 　　-Oui, c'est Marie. 　　-Est-ce que Marie est secrétaire? 　　-Oui, elle est secrétaire. 　　-Est-ce qu'elle habite à Pari

19、s? 　　-Oui, elle habite à Paris. 　　對話3： 　　-Est-ce que c'est votre classe? 　　-Oui, c'est notre classe. 　　-Qui est votre professeur? 　　-Le camarade Wang Ling est notre professeur. 　　-Qui est votre chef de classe? 　　-Le camarade Wu Feng est notre chef de classe. 　　第五部分 　　[o]，(1)?，例如?ter;(2)au，

20、例如faute;(3)eau，例如seau;(4)o在詞末開音節(jié)中，例如solo，或者在[z]前，例如rose。 　　[?~]，(1)un，例如lundi;(2)um，例如parfum。 　　[y]，(1)u，例如mur;(2)?，例如s?r。 　　[d]，d，例如double，raide。 　　[g]，(1)g在a，o，u及輔音字母前，例如gare，gomme;(2)gu在e，i前，例如guerre，guide;(3)gue，例如fugue。 　　在上面的音素符號中，“~”是鼻化元音符號，表示在發(fā)音時，部分氣流從鼻腔外出。法語中共有四個鼻化元音。[o]和[?~]在詞末閉音節(jié)中讀長音

21、，例如rose[ro:z]，humble[?~:bl]。 　　語法部分： 　　名詞的陰陽性：法語的名詞無論表示人還是物，都有陰陽性之分。表示任何動物的名詞，一般是按自然性別而分;但表示物的名詞往往是約定俗成的，例如：un vélo，une voiture。在記憶法語單詞時，一定要連同它們的陰陽性一起記住。 　　名詞的限定成分：法語的名詞前一般總有一個限定詞，這個限定詞可以是表示泛指的不定冠詞，例如：un parfum，une guitare，也可以是表示確指的定冠詞，例如：le parfum de Marie，la guitare de Jacques;或是其他的限定詞，例如：sa fe

22、mme(他的妻子)，ce vélo(這輛自行車)。 　　表示領(lǐng)屬關(guān)系的介詞de：de放在兩個名詞之間，表示兩個名詞的領(lǐng)屬關(guān)系，相當(dāng)于漢語中的“的”和英語中的“of”，但是詞序與漢語不同： 　　le stylo de charles，夏爾的鋼筆。 　　la femme de Bernard，貝爾納的妻子。 　　數(shù)字： 　　zéro[zero], un[?~]/une[yn], deux[d?], trois[trwa], quatre[katr], cinq[sε~:k], six[sis], sept[sεt], huit[чit], neuf[n?f] 　　詞匯： 　　Qu'e

23、st-ce que c'est[kεs-k?-sε]這是什么;C'est un stylo[sε-t?~-stilo]這是一支鋼筆;un vélo[?~-velo]自行車;un parfum[?~-parf?~]香水;un livre[?~-li:vr]書;un drapeau[?~-drapo]旗;un papier[?~-papje]紙;un verre[?~-vε:r]玻璃杯;C'est une jupe[sε-tyn-?yp]這是裙子;une guitare[yn-gita:r]吉他;une voiture[yn-vwaty:r]汽車;une revue[yn-r?vy]雜志;une

24、veste[yn-vεst]上衣;une serviette[yn-sεrvjεt]毛巾;Est-ce que c'est le stylo de Charles這是夏爾的鋼筆嗎;Oui, c'est le stylo de Charles[l?-stilo-d?-?arl]是的，這是夏爾的鋼筆;le livre de Paul[l?-li:vr-de-p?l]保爾的書;la jupe de Gabrieelle[gabriεl]加布里埃爾的裙子;la revue de Sophie[s?fi]索菲的雜志;Quelle est sa couleur[kε-lε-sa-kul?:r]它是什么顏色

25、的;Il est rouge[u:?]紅色;Elle est vert(e)[vε:r/vεrt]綠色;noir(e)[nwa:r]黑色;bleu(e)[bl?]藍色;jaune[?o:n]黃色。 　　對話1： 　　-Qu'est-ce que c'est? 　　-C'est un stylo. 　　-Est-ce que c'est le stylo de Charles? 　　Oui, c'est le stylo de Charles. 　　對話2： 　　-Qu'est-ce que c'est? 　　-C'est une jupe. 　　-Est-ce que c'e

26、st la jupe de Gabrielle? 　　-Qui, c'est la jupe de Gabrielle. 　　對話3： 　　-Qu'est-ce que c'est? 　　-C'est un drapeau. 　　-Quelle est sa couleur? 　　-Il est rouge. 　　第六部分 　　[a~]，an，am，em，en后面沒有元音字母或者m，n，例如ancien，lampe，entrer，membre。 　　[?~]，on，om后面沒有元音字母或者m，n，例如ton，pompe。 　　[Ч]，u在元音前，例如duel，nuage。

27、 　　[η]，gn，例如ligne。 　　[z]，(1)z，例如zèle;(2)s在兩個元音字母中間，例如poser;(3)x在少數(shù)詞中，例如deuxième。 　　一點說明：(1)在聯(lián)誦中，s讀[z]，例如Ce n'est pas un roman讀作[s?-nε-pa-z?~-r?-ma~]。(2)長音小結(jié)：歸納起來，長音有兩種情況，[r, v, z, ?, j, vr]在重讀音節(jié)末尾時，其前面的元音讀長音。這類長音受重音節(jié)變化的影響，在節(jié)奏組中間部位時則自行消失，例如sur[sy:r]但sur la table[syr-la-`table];[o, ?, a~, ?~, ε~, ?~

28、]在詞末閉音節(jié)中永遠讀長音，例如une chose[?o:z]，une étudiante[etydja~:t]。 　　語法： 　　名詞的復(fù)數(shù)：法語的名詞有單復(fù)數(shù)的區(qū)分。名詞變成復(fù)數(shù)時，一般是在單數(shù)名詞的詞尾加上一個不發(fā)音的s。名詞變成復(fù)數(shù)時，冠詞也要做相應(yīng)的變化，例如： 　　un roman, des romans 　　une robe, des robes 　　le vélo de René, les motos de René et de Charles 　　la cassette de Jacques, les cassettes de Jacques et de Mari

29、e 　　需要注意的是，以eau結(jié)尾的名詞變成復(fù)數(shù)時，加x(不發(fā)音)，例如： 　　un manteau, des manteaux 　　否定形式ne……pas：ne……pas是法語的否定形式，ne(在元音字母前變成n')放在動詞前，pas放在動詞后。例如： 　　Ce n'est pas un roman. 　　Ce ne sont pas des chaises. 　　疑問句的三種基本形式：(1)陳述句句末語調(diào)上升，例如： 　　C'est le stylo de ↑Charles? 　　Il est ↑journaliste? 　　(2)陳述句前加est-ce que： 　　

30、Est-ce que c'est Philippe? 　　Est-ce que c'est une cassette? 　　需要注意，在某些帶疑問詞的問句中，est-ce que放在疑問詞后： 　　Où est-ce que Bernard habite? 　　Qu'est-ce qu'il fait? 　　(3)主語和動詞倒裝： 　　Est-ce un stylo? 　　Que fait Charles? 　　Où habite Bernard? 　　Où habite-t-il? 　　數(shù)字： 　　dix[dis](10), onze[?~:z](11), douze[

31、du:z](12), treize[trε:z](13), quatorze[kat?rz](14), quinze[kε~:z](15), seize[sε:z](16), dix-sept[disεt](17), dix-huit[dizЧit](18), dix-neuf[dizn?f](19) 　　詞匯： 　　non[n?~]不，不對;ne...pas[n?-pa]不是;ce n'est pas[s?-nε-pa]這不是;ce ne sont pas[s?-n?-s?~-pa]這些不是;un roman[?~-r?ma~]小說;un manuel[?~-manЧεl]教材;un m

32、agnétophone[?~-maηet?f?n]錄音機;un manteau[?~-ma~to]大衣;un banc[?~-ba~]長條凳;un document[?~-d?kyma~]資料，文件;un disque[?~-disk]唱片;un peigne[?~-pεη]梳子;un lac[?~-lak]湖泊;un pantalon[?~-pa~tal?~]褲子;un timbre[?~-tε~:br]郵票;une radio[yn-radjo]收音機;une robe[yn-r?b]連衣裙;une moto[yn-m?to]摩托車;une chaise[yn-?ε:z]椅子;une le

33、ttre[yn-lεtr]信;une cassette[yn-kasεt]盒式磁帶;une brosse[yn-br?s]刷子;une rivière[yn-rivjε:r]河流;une peinture[yn-pε~ty:r]畫;une photo[yn-f?to]照片;une chemise[yn-??mi:z]襯衣;une enveloppe[yn-a~vl?p]信封;une pomme[yn-p?m]蘋果;une banane[yn-banan]香蕉。 　　對話1： 　　-Est-ce que c'est un roman? 　　-Non, ce n'est pas un rom

34、an. 　　-Qu'est-ce que c'est? 　　-C'est un manuel. 　　對話2： 　　-Est-ce que ce sont des chaises? 　　-Non, ce ne sont pas des chaises. 　　-Qu'est-ce que c'est? 　　-Ce sont des bancs. 　　對話3： 　　-Est-ce que c'est une rivière? 　　-Non, ce n'est pas une rivière. C'est un lac. 　　第七部分 　　[?]，字母組合eu，oeu在詞末開音

35、節(jié)中，例如deux，noeud;或者在[z]音前，例如wendeuse;或者在少數(shù)詞中，例如jeudi。 　　[ε~]，字母組合in，im，ain，aim，ein后面沒有元音字母或者m，n，例如pin，timbre，main，faim，plein。 　　[j]，(1)i在元音前，例如cahier;(2)y在詞首，例如yeux;(3)il在詞末并在元音后，例如réveil;(4)ill在元音后，例如travailler。 　　法語中除了上面已經(jīng)介紹過的35個音素外，還有一個后元音[α]，但這個音已經(jīng)與[a]同化，只是在詩朗誦和演說時存在，因此沒有把[α]計算在法語的音素中。 　　字母x有

36、時讀作[ks]，例如texte[tεkst]。ex在詞首時，有兩種情況：在輔音前讀[εks]，例如excuse[εksky:z]，在元音前讀[εgz]，例如exercice[εgzεrsis]。 　　字母組合ien發(fā)音為[jε~]，例如lien，bien，sien。 　　字母組合oin發(fā)音為[wε~]，例如loin，soin，point。 　　字母組合ill在輔音后發(fā)[ij]，例如famille，pillage，fille。 　　字母組合tion發(fā)[sj?~]，例如solution[s?lysj?~]，révolution[revolysj?~]，但question則發(fā)[kεstj?~

37、]。 　　語法： 　　作主語的人稱代詞：法語的人稱代詞有人稱，性數(shù)的變化，形式如下： 　　je[??]我，nous[nu]我們;tu[ty](vous[vu])你(您)，vous[vu]你們;il[il]他，ils[il]他們;elle[εl]她，elles[εl]她們。 　　動詞變位：法語動詞的基本形式叫做不定式動詞(verbe infinitif)，使用時，要按人稱，時態(tài)，語氣等改變形式，這叫做動詞變位。être(是，在)的直陳式現(xiàn)在時變位表： 　　je suis[??-sЧi]，nous sommes[nu-s?m]; 　　tu es[ty-s]，vous êtes[vu-z

38、εt]; 　　il est[il-ε]，ils sont[il-s?~]; 　　elle est[εl-ε]，elles sont[εl-s?~]。 　　普通名詞和專有名詞：法語的名詞分為普通名詞和專有名詞。普通名詞，如un étudiant, une robe, des chaises;專有名詞指表示人名，地名，國籍的名詞，專有名詞的第一個字母要大寫，例如Philippe(人名)，Calais(地名)，un Chinois(國籍)。 　　冠詞的省略：表示職業(yè)，身份的名詞作表語時，一般要省略冠詞，例如： 　　Je suis étudiant. 　　Il est ingénieur. 　　但在C'est un étudiant，Ce sont des ingénieurs中則保留冠詞。 　　陽性名詞變位陰性名詞：(1)表示人的國籍，職業(yè)和身份的陽性名詞變?yōu)殛幮詴r，往往是在詞尾加字母e，并改變了原來陽性名詞的讀音，例如： 　　un étudiant → une étudiante[etydja~:t] 　　un Chinois → une Chinoise[?inwa:z] 　　un Espagnol → une Espagnole(發(fā)音不變)