《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第3講 種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 生命科學(xué) 第3講 種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈課件（94頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3講種群、生物群落、講種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考點(diǎn)考點(diǎn)考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試要求考試要求浙江三年中考示例浙江三年中考示例生物的分生物的分類類說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)a2015金華，金華，T5，3分分識(shí)別分類的依據(jù)識(shí)別分類的依據(jù)a生物與環(huán)生物與環(huán)境境識(shí)別常見(jiàn)的生物種群和生物群落識(shí)別常見(jiàn)的生物種群和生物群落(包括植被包括植被)a2016溫州，溫州，T13，4分分2016衢州，衢州，T17(3)，2分分說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性b生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及功能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及功能b2016臺(tái)州，臺(tái)州

2、，T30，4分分2016湖州，湖州，T18，4分分應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念解釋生產(chǎn)、生活應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念解釋生產(chǎn)、生活實(shí)際中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)際中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題c生物圈生物圈知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)a2015衢州，衢州，T30，6分分感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開(kāi)放系統(tǒng)，感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開(kāi)放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性a人類與生人類與生態(tài)環(huán)境態(tài)環(huán)境了解自然環(huán)境的人口承載量了解自然環(huán)境的人口承載量a2016嘉興，嘉興，T15，4分分認(rèn)識(shí)人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重認(rèn)識(shí)人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果后果b理解生態(tài)平衡理解生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)的現(xiàn)象和的現(xiàn)象和意義意義b列舉我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措列舉我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施施a箭環(huán)蝶停留數(shù)箭環(huán)蝶停留數(shù)(只只)清清 水水0.5%白酒白酒0.5%蔗蔗糖水糖水0.5%食食鹽水鹽水繩子上段繩子上段0000繩子中段繩子中段0311繩子底端繩子底端03520謝謝觀看