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交往有度純化友誼 大家談1 你贊成男女交往嗎 理由是什么 你不贊成男女交往的理由又是什么 異性正常交往 是人際交往的重要內(nèi)容 有利于學習進步 優(yōu)勢互補 提高學習效率 有利于個性的全面發(fā)展 是性格更豁達開朗 情感體驗更為豐富 意志更為堅強 大家談2 我們班級中男女交往和諧的事例有那些 我們班級中男女交往不和諧的事例有那些 落落大方 掌握分寸 互相幫助 互相學習 提倡男女之間的群體交往 不恰當?shù)姆绞?過分拘謹過分冷淡過分隨便過分親昵粗暴 說說男女生交往的恰當方式 異性交往的原則 1 不必過分拘謹 2 保持一定的距離 3 注意恰當?shù)?度 4 注意交往的方式 5 注意交往的場合 6 舉止落落大方 7 文雅莊重 自尊自愛 8 不傷害對方的自尊心 9 不賣弄自己 令人生厭 10 不過分嚴肅或輕薄 教你一招 1 保持莊重 不喪失警惕 檢點自已的言行 不給人以可乘之機 避開有危險的地方 盡量不要一個人單獨在偏僻的地帶行走 不單獨和男性呆在隱密的地方 不穿透明裸露的服裝 不對男性有輕薄的言行舉動 對異性的邀請 如看電影 吃飯等 保持警惕性 學會自我保護 在公共汽車上 小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不懷好意地往她們身上擠 她們往旁邊讓了讓 男青年又擠過來 她們再讓開 男青年得寸進尺 又向她們擠過來 小丹向小倩使了個眼色 兩人同時狠狠地在他的腳上踩了一腳 男青年雖然痛得直咧嘴 卻只能自作自受 不好發(fā)作 再也不敢對她倆無禮了 有一天 晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條 大意是說他很喜歡她 愿意和她做個好朋友 而且強調(diào)只是同學間的友誼 最后還有一句英文 ILOVEYOU DON TYOU 看到它 晶晶既興奮又害怕 她的心如揣了小鹿 怦怦亂跳 臉上像火烤一樣 她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容 眼神 這一切讓她陶醉 其實她也早就開始默默關(guān)注他了 可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴禁早戀的三令五申 又怕 她不知所措了 同學A上愉悅室 很緊張地說 老師 糟了 我喜歡上了一位女同學 她不僅人長得漂亮 性格也比較開朗 真的很喜歡跟她一起講話 我得跟她表白 這樣還可以把互相的喜歡變?yōu)閷W習的動力 1 他們的生理和心理成熟了嗎 2 他們有能力承擔相應的責任嗎 3 他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎 4 他們有足夠的時間和精力嗎 5 進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎 6 老師 父母對此事持何態(tài)度 7 同學會如何評價 一 他們的感情可以進一步發(fā)展嗎 哪種做法合適 二 他們該怎么辦 人生就像一幅色彩斑瀾的畫卷 不同階段有著不同的人生內(nèi)容 愛情是人生美好的內(nèi)容 但那是我們走出校門 邁入社會以后的事 青春期不是播種愛情的季節(jié) 讓我們這些好奇的中學生小心地跳過青春之流中那些不懷好意的礁石 順利地到達青春的彼岸 世間萬物各有時節(jié) 過早地成熟 就會過早地凋謝 我們既然是在春天 就不要去做秋天的事 不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷 不 它能承受的只是拿書的力量 我脆弱的心靈載不動你的款款深情 駛向海洋 我不想讓自已的小船過早地擱淺 所以 請收回你熱烈的目光 請原諒我的沉默 丟失我你并不等于失去一切 如果真的如此不幸 只能說你還太幼稚 把我連同你青春的心事一塊兒 塵封進那粉紅色的記憶吧 那時 你會發(fā)覺陽光依然燦爛 所有的日子依舊美好 有時等待也是一種美 天涯何處無芳草 無須急在少年時 時間是最好的溶劑 將喜歡留在心中 將美麗留給明天 花季思雨 謝謝指導 再見