《福建師范大學21秋《教育統(tǒng)計與測量評價》期末考核試題及答案參考95》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建師范大學21秋《教育統(tǒng)計與測量評價》期末考核試題及答案參考95（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、福建師范大學21秋《教育統(tǒng)計與測量評價》期末考核試題及答案參考 1. 在研究中，一個測驗的準確性、有用性，以及測量工具或手段能夠準確測出所需測量的事物的程度，指的是( )。 A.效度 B.信度 C.難度 D.準確度 正確答案：A 2. 一個總體只能組成一個樣本，樣本與總體之間不能互相轉換。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：A 3. 區(qū)分度在0.30以上的試題為優(yōu)秀試題。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：A 4. 虛無假設和備擇假設之間是矛盾對立的。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B

2、5. 按測驗材料來分，可把測驗分成( )。 A.語文測驗 B.語言測驗 C.操作測驗 D.數學測驗 參考答案：BC 6. 使用重測信度首先要構造出兩份或者兩份以上的真正的平行測驗。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B 7. 可行性與可比性原則是指評價的指標必須是具體化的目標，它是指既可以通過實際的觀察、測量、評定的方式進行度量，又便于在評價過程中進行操作。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：A 8. 正態(tài)分布曲線中，標準差反映了( )。 A.曲線的陡峭程度 B.變量的集中情況 C.曲線的對稱位置 D.變量的平均水

3、平 參考答案：A 9. 指標是達到標準的程度，它說明什么樣的程度屬于什么等級。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B 10. 某事件A的概率P(A)=0.10，則A是小概率事件。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B 11. 教育統(tǒng)計與測量側重從數量角度分析和研究教育現象的特征與規(guī)律。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：B 12. 怎樣給孩子選擇好的早教機構？ 怎樣給孩子選擇好的早教機構？什么樣的早教機構比較好？ 選擇好的早教機構主要有六看原則：　　首先，看老師，專業(yè)度和綜合素質?！　〉诙?，看理念，

4、是否符合孩子的心理發(fā)展規(guī)律。　　第三，看課程，是否經過精心準備，能否吸引孩子?！　〉谒模从布?，是否安全、環(huán)保?！　〉谖?，看態(tài)度，老師是否發(fā)自內心地愛孩子?！　〉诹?，看服務，能否給家長專業(yè)的家庭教育指導。(家庭教育講座之類) 13. 確定效標關聯效度最常用的方法是專家評價法。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：A 14. 抽樣誤差與樣本容量之間呈正比關系。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：A 15. 測驗的藍圖一般采用反映測驗內容和學習水平的命題雙向細目表表示。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 16. 下列選

5、項中，表現學生情感目標中性格化層次的是( )。 A.習慣 B.人生觀 C.愛好 D.世界觀 E.價值觀 參考答案：BDE 17. 教育評價專家斯塔費爾比姆說過，評價最重要的意圖是為了( )。 A、評量 B、評定 C、證明 D、改進 參考答案：D 18. ( )較適合于測量被試對基本知識、概念和原理的掌握、記憶情況。 A.簡答題 B.選擇題 C.是非題 D.論述題 參考答案：A 19. 可行性與可比性原則是指評價的指標必須是具體化的目標，它是指既可以通過實際的觀察、測量、評定的方式進行度量，又便于在評價過程中進行操作

6、。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B 20. ( )是將不同類型的行為或不同科目的學習在同一時間橫斷面上進行相互比較，對學生各方面的發(fā)展情況作出評價，并提出書面評語和建議等。 A、個人發(fā)展橫向參照 B、個人發(fā)展縱向參照 C、個人潛力發(fā)展參照 D、課程目標參照 參考答案：A 21. “GCDS全球名校學位論文整合服務系統(tǒng)”收錄的論文中，導師為“Jeroen Saeij”的論文有幾篇?A.1B.2 “GCDS全球名校學位論文整合服務系統(tǒng)”收錄的論文中，導師為“Jeroen Saeij”的論文有幾篇? A.1 B.2 C.3 D.4

7、 參考答案：A 22. 理論上講，各組相對次數之和等于1。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 23. 虛無假設和備擇假設之間是矛盾對立的。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 24. 同質性信度也叫內部一致性信度，它的方法主要有( )。 A、分半信度 B、庫德理查遜信度 C、復本信度 D、克龍巴赫(cronbach)α系數 參考答案：ABD 25. 教育評價專家斯塔費爾比姆說過，評價最重要的意圖是為了( )。 A.評量 B.評定 C.證明 D.改進 參考答案：D 26. 身邊親

8、友和孩子開玩笑，孩子很害怕，應該怎么辦? 身邊的親戚朋友喜歡孩子開玩笑一些氣孩子的玩笑，孩子很害怕，家長應該怎么辦? 首先，我們內心要明白，過度和孩子開玩笑，類似“搶”走孩子、故意氣孩子等，容易對大人產生不信任或者恐懼。我們可以從兩個角度來處理，一方面是大人，用適當的方式提醒大人玩笑不要過度，一方面幫助孩子解釋大人的行為是玩笑。不要置之不理，也不要直接批評孩子小題大做。 27. 效標關聯效度分為同時效度和預測效度兩種。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 28. 正態(tài)分布曲線是單峰對稱的曲線。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：A

9、 29. 描述統(tǒng)計是教育統(tǒng)計的核心內容。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B 30. 效度的種類要有三類，它們分別是( )。 A、內容效度 B、結構效度 C、復本信度 D、效標關聯效度 參考答案：ABD 31. 弘揚孝道的現實意義不包括( )。A.有助于人的全面發(fā)展B.孝道是一部治國齊家的寶典C.有助于化解人 弘揚孝道的現實意義不包括( )。 A.有助于人的全面發(fā)展 B.孝道是一部治國齊家的寶典 C.有助于化解人際隔閡 D.是選拔干部的標準 參考答案：A 32. 從一個正態(tài)總體中隨機抽取一個容量為36的樣本，樣本

10、平均數為79，標準差為7.07，99%可靠性下總體參數的置信區(qū)間為( )。 A.[76.7，80.3] B.[75.7，81.3] C.[72.2，83.8] D.[73.6，82.4] 參考答案：B 33. 在評價標準中，( )則是指達到指標項目要求的數量或各種規(guī)范化行為的相對次數，也稱定量標準。 A.標度 B.頻率 C.標號 D.強度 參考答案：B 34. 分半信度的計算方法和等值復本信度的方法類似，兩者計算的都是兩個“半測驗”上得分的相關系數。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：A 35. 頻率的極限是概率。(

11、 ) A.錯誤 B.正確 參考答案：B 36. 結構效度的驗證的步驟包括( )。 A、提出有關理論結構的說明，并據此設計測量用的試題 B、提出可以驗證該理論結構是存在的假設說明 C、采用各種方法收集實際的資料，以驗證第二步提出的假設的正確性 D、收集其他類型的輔助證據，淘汰與理論結構相反的試題，或是修正理論 參考答案：ABCD 37. 效度就是一次測量的有效程度。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：A 38. 將某班每個學生的英語考試成績都增加10分，與原來相比其平均數和標準差的變化是( )。 A.平均數不變，標準差不變

12、 B.平均數和標準差都增加10分 C.平均數增加10分，標準差不變 D.平均數不變，標準差增加10分 參考答案：C 39. 樣本統(tǒng)計量是個隨機變量。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：A 40. 不確定性現象又稱為隨機現象。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：A 41. 線性或直性相關是所有關聯模式中最簡單的一種。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 42. 論述題的優(yōu)點主要表現為( )。 A.可以測量高層次、復雜的學習結果 B.可以增進學生思考、應用及解決問題的能力 C.可以增進學生的寫作

13、能力 D.試題的編制比較容易 E.評分比較客觀 參考答案：ABCD 43. 一批數據的離差之和為( )。 A.難以確定 B.1 C.0 D.大于0 參考答案：C 44. 相關系數r=0，稱為完全相關。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：A 45. 教育測驗的編制既要體現測量目標，又要體現教學目標。( ) A.錯誤 B.正確 參考答案：B 46. 關于總體與樣本的關系，表述正確的是( )。 A.樣本隸屬于總體取 B.一個總體可以組成多個樣本 C.樣本對總體要有代表性 D.樣本要從總體中隨機抽取

14、 E.樣本容量越大越好 參考答案：ABCD 47. 測試題目中的論述題屬于( )。 A、選擇型 B、供答型 C、客觀性 D、主觀性 參考答案：BD 48. 相對次數在本質上是簡單次數和總次數為比值。( ) A、錯誤 B、正確 參考答案：B 49. 測驗的( )指的是用同一測試對同一組被試施測兩次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數的相關系數。 A.內容效度 B.結構效度 C.重測信度 D.同質性信度 參考答案：C 50. 標準分數是以方差為單位表示測驗成績與平均分數之間的距離。( ) A.正確 B.錯誤 參考答案：B