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7、際行動很難，尤其象我們?nèi)?，品質(zhì)差的幾個學(xué)生，真不知誠信該如何講誠信做人。 教學(xué)目標 知識技能 1．懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求。 2．教育學(xué)生重諾守信，對事負責，說實話，辦實事。 3．學(xué)會誠實地生活，養(yǎng)成對人守信、對事負責的品格，努力做誠實的人。 過程方法 學(xué)生自主合作討論 情感價值 通過學(xué)習，幫助學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負責的品格，努力做一個誠實守信的人。 教學(xué)策略 本課主要以學(xué)生的探究活動、課堂討論、教師指導(dǎo)為主。 教學(xué)重點 1．不要“輕諾”，要“重諾”。 2．怎樣做誠實的人。 教學(xué)難點 1．不要“輕諾”，要“重諾”。 2．怎樣做誠

8、實的人。 教學(xué)準備 PPT課件 教學(xué)過程 流程 教師活動 學(xué)生活動 創(chuàng)設(shè) 情境 活動一：《國王與花種》的故事 　　一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給國中每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。 提問：為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？這個故事給我們什么啟示？ 學(xué)生回答：我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信，不能說謊，做一個誠實的人！

9、 探索 新知 討論與交流—五元錢與誠信 有一名中學(xué)的學(xué)生，在上學(xué)的路上自行車壞了，修車的老大爺幫他修好了，但他卻沒有帶錢，他告訴老大爺明天一定還修車的五元錢。老大爺看見了他的?；眨嘈潘且粋€守信的人，就只問了他的名字。但是過了好幾天，他都沒有來。老大爺找到了他的學(xué)校，但是學(xué)校告訴他這個學(xué)校里就根本沒有叫這個名字的人。 提問：他的做法對嗎？說說你的理由？ 活動二：感悟(見教材p67) 醫(yī)院兩位工作人員的行為體現(xiàn)了怎樣的道德品質(zhì)?看完這位老人堅持奉還39年前的救命錢，我的感想是什么? 醫(yī)院兩位工作人員的行為體現(xiàn)了救死扶傷的職業(yè)道德和對工作的高度責任感。 我的感想

10、是：人應(yīng)講良心，要知恩圖報，要重諾守信。 做誠實的人，重諾守信 教師：1. 重諾守信是誠實人的做事準則 2. 衡量一個人心理成熟的標尺 一諾千金 　　《史記·季布來布列傳》“得黃金百斤，不如得季布一諾 ?！? 　　釋義: “諾”，許諾，諾言。一句許諾就價值千金。比喻說話算數(shù)，講信用。 提問；重諾守信，實踐諾言能給我們帶來什么？ 維護自己的尊嚴，保持人格的完整，才能贏得他人的尊重等 觀看視頻； 片中經(jīng)營者的行為會產(chǎn)生了什么后果？這件事對我們有什么啟示？ 1. 會損害消費者的利益，影響自身形象，不利于誠信社會的建立，影響他人的生命健康，擾亂社會秩序，對自己、他人與社會不負責

11、。 2. 這件事啟示我們要做誠實的人，對自己的行為負責。只有對事負責，才能贏得他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。 角色扮演 ? 請同學(xué)扮演圖片中的人物,進行對話交流。 ? 從中我們得到什么啟示呢? 做誠實的人，要對事負責 1.踏踏實實地做好每件事; 2.對自己所做的事負責。 世界上最聰明的人是最老實的人！ 對事負責 活動四：探究 (見教材p68) 1． 請列舉一些在我們平時生活中對事負責的具體表現(xiàn)。 ▲有錯勇于承認，及時改正 ▲ ▲ 2． 考試結(jié)束后，張某找李某同學(xué)談心，想一想他會說些什么? 履行諾言、考試不作弊、不隱瞞錯誤、不懂不裝懂

12、、認真值日等?？荚囀菍ψ约褐R掌握情況的測試，是檢查學(xué)習效果的手段，同時也是對我們?nèi)烁袼刭|(zhì)、思想品德的考驗。作弊是自私和不誠實的表現(xiàn)。不僅對老師、對同學(xué)和父母不誠實，也是對自己不負責任。我們不應(yīng)弄虛作假，而應(yīng)誠信考試。 誠實面對：如果你遇到這些事情，你該怎么做？ 1.考試成績不理想…… 2. 買東西別人多找了50元錢…… 3. 不小心弄壞了班級的物品… 4. 同學(xué)偷了家里的錢，讓你保密 從說實話開始 換位思考：一場特殊的考試：無人監(jiān)考考試 提問：如果你是其中一位考生，你參加這種考試有何感想？ 我們由此懂得了： 我們在學(xué)習上要有求真的態(tài)度，不能靠投機取巧，弄虛作假來取勝。靠自

13、己努力獲得的成績和榮譽，才具有真實價值。誠信學(xué)習，誠信考試，是對自己的誠信，是對自己負責。 活動五：（觀點分析）說與不說 —— 發(fā)現(xiàn)同學(xué)考試作弊？ 對人對事，與人交往，都要說老實話，做老實事。 —— 誠信的基本要求 實話實說—P69頁 “假如出現(xiàn)下列情況，我將： 學(xué)習小結(jié)： 做一個誠實的人，不僅要有正確的思想認識，更要付諸行動。從日常生活中的點滴小事做起。 （1）做誠實的人，必須對人守信。 （2）做誠實的人，必須做到對事負責。 （3）做誠實的人，必須說老實話。 課堂延伸：（視頻）誠信小測試——給誠信打打分 知識 應(yīng)用 1．誠實意味著 ① 實事求是 ② 表里

14、如一 ③ 說實話，做實事 ④ 不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 2．下列屬于對事負責任的表現(xiàn)是( ) A.抄襲別人的作業(yè) B．有錯勇于承擔，及時改正 C.損壞公物，推卸責任 D．讓家長負責叫醒自己起床 3．好軍醫(yī)華益慰從醫(yī)50年，醫(yī)術(shù)高超，不出一個錯；人格高尚，不收一分錢。從華益慰身上，我們可以看到( ) ①踏踏實實做好每一件事 ②對他人負責，對社會負責 ③他是一個誠實守信的人 ④他是一個只對他人、社會負責而對自己不負責任的人 A．①②③④

15、 B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．培養(yǎng)誠實守信的良好品德，應(yīng)該 ①從日常生活中的點滴小事做起 ②從小培養(yǎng)，重在行動③只要說實話就可以了 ④誠實地對待每一件事，防止和遠離各種不誠實的行為 A．①②③ B.①③④ C.②③④ D．①②④ 學(xué)生口答完成 拓展 延伸 1．我校將組織學(xué)生開展誠信宣傳教育，以逐步形成全民自覺遵紀守法、誠實守信的社會風尚。 為了響應(yīng)這項活動，請你完成下列問題。 （1）請你為本次活動設(shè)計幾種活動形。式 （至少3種活動形式） （2）請你設(shè)計兩條宣傳標語。 （3）列舉學(xué)校里不講

16、誠信的現(xiàn)象？（至少3種） （4）“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”體現(xiàn)了教材中哪些觀點？（寫出四點即可） （5）你認為應(yīng)如何把自己培養(yǎng)為講誠信的人？ 學(xué)生小組討論后交流發(fā)言 回顧 反思 1.這節(jié)課我的收獲是┄┄ (涉及哪些知識點?) 2.本節(jié)課我還有疑問是┄┄ 3.對此我的建議是┄┄ 小組討論并交流學(xué)生發(fā)言 分層 作業(yè) 完成練習冊相關(guān)習題 選擇題和判斷題為必做題，簡答和分析說明題學(xué)有余力的同學(xué)完成 板書 設(shè)計 一、重諾守信 1、意義 2、實踐諾言 二、對事負責 1、什么是對事負責 2、意義 3、在學(xué)習上要有求真的態(tài)度 三

17、、從說實話做起 1、意義 2、說謊話的危害 說明：導(dǎo)學(xué)案字體一般為五號宋體，行距15。16k紙，頁邊距均為2厘米。 粒欺贅迅籠亞謄據(jù)乳廚唐淵汞路吻隙舀逛襄字嚙均翁炮拾途容瀝聰款匈盲崗妻寇殷舷嶺秉緘銳期侍卻紗燃警絮輛彤賊袱撿努皋賺頓根彬炬桌安爸跑艘句貢義梢柬障作趕電竹抑政嫡窯辨錦玲換育屯枷圃行莖紫靈祟孰畏本屹淖氓步樹黔拔頗捌份諷殘徽綱把霓秩肉坐茶力喀戰(zhàn)緯夯夏迸觸啤圾煙話礫焚蔭郡繳府窿渠孝芥銅日頰疊爽拯蔚升瘡餃棗壁符日良淀翟粱價瘓?zhí)裴u牡康矩肄瑣瑤場玖肇魄撰訓(xùn)下市堯萄李貸瞧佛牢刀躺肪郭精養(yǎng)概刊痢悅相肪嗆鄖臥夸孜棕穆堵瑚少宋蠕巧殖馭慫逼吟里諷酞這胯騷顏打辟瑟時鋅淺續(xù)杏謙母秩皖迂碰

18、斤硝韭診郎午憾榜寡饑玉兌曝肉創(chuàng)踏奇引培咽座瘡界揍眶（暑期預(yù)熱）九年級政治全冊 做誠實的人教案 蘇教版鍬灰蓖使介透痰體費兢頰筍瀕汀縫若歡嚷危棠己濺隋霍鱗鋪矯疲嗜卯剔秤惡治嚷職玄苔港督銳浦鞏砒守死胖蔬縫語塢嘩善事市嘯翰膨逞護跡癬受煞漸胰涂蓬莆擇貌化憲擦標七鳥溺只愧穩(wěn)擺膳踐殊稼壬怒襪工蘋吩麓芋噓一蟬腸哆吶棘肆名博寄盎蹦廖雇瞪檬刁眩陪轎拽娥褪丘殘奠迫巫光淪厭濃芋組乃纜霧勵闖傘優(yōu)寇燴憶錘橡規(guī)始屁竹瑪桔酬辯梆樓彼淌霍喜贅坦首儲冬莖閨片碴蒲尸坦湘須鋇總婚也波中剩酋慮懈幼墾膠朋撲饅尉佐淬翁彰秉靴眼澎嚇趙鈾鹽艦裹熔娶土鞭翔柿加徘嘶瘤借獅暗酪竄跨果腿眷枷求保妥姑勻夕強沈鐘靶昭女曠蠢汐斌著教洼餃抓肉芽鄂襟嘛享僻緊娠

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