《九年級物理全冊 20 電與磁復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 20 電與磁復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

電與磁 期末復(fù)習(xí) 磁生電 磁場對電流的作用 電與磁的關(guān)系 電生磁 建構(gòu)知識網(wǎng) 整 一 電生磁 發(fā)現(xiàn)者 應(yīng)用 電流的磁效應(yīng) 說明 奧斯特 通電導(dǎo)體周圍存在磁場 磁場的方向與電流的方向有關(guān) 分1 應(yīng)用一 通電螺線管 1 通電螺線管外部磁場分布跟 的磁場很相似 兩端相當于 條形磁體 N S極 2 如何判斷通電螺線管的磁極 S 大家一起試一試 如圖所示 請分別標出通電螺線管的N S極 N S N 應(yīng)用二電磁鐵 1 電磁鐵主要是由構(gòu)成 通電螺線管和鐵芯 2 影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些 實驗中通過觀察來體現(xiàn)電磁鐵磁性強弱的 此處用到了法 觀察a b可知 在一定時 越大 電磁鐵磁性越強 觀察c圖可知 一定時 電磁鐵磁性越強 電磁鐵吸引大頭針的個數(shù) 轉(zhuǎn)換 線圈匝數(shù) 電流 電流大小 線圈匝數(shù)越多 請歸納 1 電磁鐵的磁性有無可以通過來控制2 電磁鐵的磁性強弱與 有關(guān) 電流的有無 線圈匝數(shù) 電流大小 應(yīng)用三電磁繼電器主要構(gòu)造包括銜鐵 電磁鐵 觸點 彈簧等 利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用間接控制的目的 低壓電路 高壓電路 溫度自動報警器的原理當溫度升高時 電磁鐵產(chǎn)生 吸引 帶動動觸點和下端的靜觸點接觸 亮 當溫度降低時 電磁鐵失去 彈簧將銜鐵拉起來 帶動動觸點和上端的靜觸點接觸 亮 磁性 紅燈 磁性 綠燈 銜鐵 一 電生磁 電磁鐵 發(fā)現(xiàn)者 應(yīng)用 電磁繼電器 電流的磁效應(yīng) 說明 奧斯特 通電導(dǎo)體周圍存在磁場 磁場的方向與電流的方向有關(guān) 通電螺線管 分1 二 電磁感應(yīng) 發(fā)電機 產(chǎn)生感應(yīng)電流條件 電磁感應(yīng) 發(fā)現(xiàn)者 應(yīng)用 法拉第 在磁場中做切割磁感線運動 閉合電路一部分導(dǎo)體 感應(yīng)電流方向與方向和有關(guān) 導(dǎo)體運動方向 磁感線方向 將能轉(zhuǎn)化為能 電 機械 能量轉(zhuǎn)化 分2 反饋練習(xí)二 偏轉(zhuǎn) 有 磁場 切割磁感線 電磁感應(yīng) 感應(yīng)電流 法拉第機械能 三 磁場對電流的作用 磁場對電流的作用 電動機 應(yīng)用 受力方向與和有關(guān) 磁場方向 電流方向 將能轉(zhuǎn)化為能 電 機械 能量轉(zhuǎn)化 說明 通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用 分3 反饋練習(xí)三 左 左 電流方向 磁場方向機械電動機 合 電磁鐵 電動機 發(fā)電機 電能轉(zhuǎn)化為機械能 機械能轉(zhuǎn)化為電能 丹麥奧斯特 英國法拉第 轉(zhuǎn)換法控制變量法逆向思考法比較法模型法 科學(xué)方法 你還有哪些疑問 1 圖1實驗是實驗 該實驗證實了 應(yīng)用舉例 2 圖2該實驗證實了 應(yīng)用舉例 3 圖3實驗是實驗 該實驗證實了 應(yīng)用舉例 效果檢測 奧斯特 通電導(dǎo)體周圍存在磁場 電磁鐵 通電導(dǎo)體在磁場中將受力運動 電動機 電磁感應(yīng) 利用磁場可以產(chǎn)生電流 發(fā)電機 知者加速 請你設(shè)計一個驗證性實驗 證明 通電導(dǎo)體周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān) 答 將一根通電直導(dǎo)線平行在小磁針的上方 觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 將電源的正負極對調(diào) 發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與上次相反 說明通電導(dǎo)體周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān) 下課了 反饋練習(xí)一 1 奧斯特通電導(dǎo)線周圍有磁場 磁場的方向與電流方向有關(guān) 2 3 4 1 吸引大頭針個數(shù) 2 變大 線圈匝數(shù)電流 強 3 等于 線圈匝數(shù)不同