《七年級(jí)語文下冊(cè) 1 童年的朋友課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 1 童年的朋友課件 （新版）蘇教版.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

朋友是什么 朋友是快樂日子里的一把吉他 盡情地為你彈奏生活的愉悅 朋友是憂傷日子里的一縷春風(fēng) 輕輕地為你拂去心中的愁云 童年的朋友 高爾基 高爾基簡(jiǎn)介 高爾基 1868 1936 前蘇聯(lián)作家 前蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的奠基人 童年 在人間 我的大學(xué) 是高爾基自傳體三部曲 他的長(zhǎng)篇小說 母親 被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品 他的代表作品還有散文詩 海燕 劇本 小市民 作品 童年 介紹 童年 是高爾基在1913年創(chuàng)作的自傳體三部曲的第一部 書中再現(xiàn)了70年代俄國(guó)人民的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿廖沙在父親去世后在外祖父家度過的艱辛歲月 弱肉強(qiáng)食 爾虞我詐 為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而吵架 打架是這個(gè)小市民家庭司空見慣的事 只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙 是他童年時(shí)代惟一的保護(hù)人 外祖母講述的優(yōu)美童話故事和民間歌謠 不僅培育了阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛 而且以人民的道德理想和對(duì)美好生活的憧憬陶冶著阿廖沙 使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往 作品 童年 介紹 高爾基童年寄居在外祖父家時(shí) 外祖父家里 彌漫著人與人之間的仇恨之霧 大人都中了仇恨的毒 連小孩也熱烈地參加一份 這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭 在這樣的家庭里 生活像 鉛樣沉重 高爾基的童年充滿苦難 所幸的是 他的周圍也有許多善良正直的人 他們給了高爾基良好的影響給了高爾基以力量和支持 其中首推外祖母 外祖母的形象 是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝 最有人性 最有詩意 最有藝術(shù)魅力的形象之一 字詞正音 噗 噗噗的響鬃 馬鬃綹 發(fā)綹頰 臉頰詛 咒 嗅 聞嗅咕 噥 皺 皺紋脯 果脯 胸脯 p z ng li ji z zh u xi g nong zh u f p 內(nèi)容分析 1 6 外祖母的外貌 語言 描寫 7 外祖母給 我 的關(guān)愛和影響 議論 抒情 1 你覺得文章寫了哪些內(nèi)容 合作探究 品味鑒賞 跳讀課文 找出有關(guān)人物描寫的語句并賞析 她的頭發(fā)多得出奇 密密地蓋著兩肩 胸脯 兩膝 一直垂到地上 烏黑烏黑的 泛著藍(lán)光 頭發(fā) 描寫非常細(xì)致 突出她的頭發(fā) 多 密 長(zhǎng) 黑 厚 的特點(diǎn) A那樣溫暖而柔和的腔調(diào) B外祖母說話好似在用心地唱歌 字字句句都像鮮花那樣溫柔 鮮艷和豐潤(rùn) 一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里 聲音 比喻又新鮮又奇妙 外祖母的每一句話都充滿了對(duì)我的愛 在我的心目中 外祖母的每句話都像歌聲那樣動(dòng)聽 并且永遠(yuǎn)刻在我的心上 A黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 B黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的 閃出一種難以形容的愉快光芒 C通過她的眼睛 從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的 快樂的 溫暖的光芒 眼睛 形象地表現(xiàn)了外祖母豐富的情感世界和樂觀堅(jiān)毅的個(gè)性 她腰彎得幾乎成為駝背 肥肥胖胖 可舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷 并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物 動(dòng)作 腰成了駝背表明外祖母承擔(dān)的繁重勞動(dòng)和生活的艱辛 把外祖母比做貓 調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干 也表明了我和外祖母的朋友關(guān)系 黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的 閃出一種難以形容的愉快光芒 在笑容里 快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒 雖然黑黑的 兩頰有許多皺紋 但整個(gè)面孔仍然顯得年輕 明朗 微笑 寫出了外祖母開朗的性格 年輕 明朗的心態(tài) 飽含熱愛之情 作者把外祖母當(dāng)作自己的朋友 朋友是建立在彼此理解 相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上 文章哪些內(nèi)容可以體現(xiàn)出兩人的關(guān)系是朋友 明確 關(guān)于頭發(fā)的問題 說話的語氣 溫暖而柔和 好似在用心地唱歌 對(duì)于睡覺問題的處理 不想睡就不睡好了 關(guān)于奶瓶的問題的處理 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小聲點(diǎn)說 健康 樂觀 開朗 堅(jiān)強(qiáng) 慈愛的老婦人的形象 她是影響 我 終身的朋友 我 筆下的外祖母是一個(gè)什么樣的形象 熟讀課文最后一段 結(jié)合下面一段話進(jìn)行理解 背誦最后一段 不知有多少個(gè)夜晚 在這所老木屋里 外祖母常常坐在炕爐沿上 望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫 高爾基 滔滔不絕地講述著勇士伊凡和悲哀的強(qiáng)盜母親等許多童話 她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者 歌頌正義和光明的民間故事 答 外祖母慈祥善良 聰明能干 熱愛生活 對(duì)誰都很忍讓 有著圣徒一般的寬大胸懷 她如一盞明燈 照亮了童年的高爾基敏感而孤獨(dú)的心 她對(duì)高爾基的影響深遠(yuǎn) 也正是外祖母的疼愛和那些如現(xiàn)實(shí)生活一般不幸又閃爍著善良和理想光芒的童話及民間故事 使過早就飽嘗底層生活艱辛的高爾基獲得了 堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活 深入探究 外祖母在孩子的眼里是長(zhǎng)輩 可作者在文章中說外祖母是他的 朋友 而且是 最知心 最珍貴 的 終身 的朋友 對(duì)此你是怎樣理解的 向同學(xué)說說 1 因?yàn)橥庾婺覆粌H像一般的長(zhǎng)輩那樣愛自己 而且和 我 之間有著一種特殊的友情 2 外祖母能像朋友一樣尊重自己 平等地對(duì)待自己 3 外祖母是自己最知心的人 自己內(nèi)心的話都能和外祖母交流 4 說外祖母是 終身 的朋友 是因?yàn)橥庾婺傅膼?把 我 的心靈從黑暗中帶到了 光明的地方 外祖母 對(duì)世界無私的愛 豐富了 我 的精神世界 外祖母的樂觀 堅(jiān)毅使 我 充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活 拓展延伸 學(xué)習(xí)本文的人物描寫方法 用簡(jiǎn)短的文字對(duì)你的朋友進(jìn)行外貌描寫 注意抓住能體現(xiàn)出人物個(gè)性的外貌特征