八年級(jí)歷史下冊(cè)《19 改革發(fā)展中的教育》課件 新人教版.ppt
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同學(xué)們 認(rèn)識(shí)這位女孩嗎 她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我們什么 她就是蘇明娟 希望工程的形象代表 她和許許多多的窮困山區(qū)的孩子一樣無(wú)錢(qián)上學(xué) 那雙渴望知識(shí)的 大眼睛 打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人 多年來(lái)蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學(xué)子一樣 受到了社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài) 從而順利完成了小學(xué) 初中 高中的學(xué)業(yè) 她學(xué)習(xí)勤奮努力 如今已經(jīng)考入安徽大學(xué) 第十九課 改革發(fā)展中的教育 一 科教興國(guó)的奠基工程 思考1 右圖是鄧小平同志為北京景山學(xué)校的 三個(gè)面向 的題詞 請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)題詞對(duì)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要作用 一 基礎(chǔ)教育 六十年代的某校 今天的花園式的校園 寬敞明亮的多媒體教室 思考2 通過(guò)以上幾張圖片 你能得出什么結(jié)論 鄧小平同志的 三個(gè)面向 指明了中國(guó)教育的發(fā)展方向 說(shuō)明了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育的關(guān)注和重視 黨和政府尤其重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展 1986年頒布了 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 2000年全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育 二 科教興國(guó) 江澤民同志在1995年科技大會(huì)上闡明 科教興國(guó)是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想 堅(jiān)持教育為本 把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置 增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力 提高全民族的科技文化素質(zhì) 把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái) 加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng) 1 科教興國(guó)戰(zhàn)略是怎樣提出來(lái)的 2 為什么國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 現(xiàn)今社會(huì)以信息技術(shù) 信息科學(xué)為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的高潮 知識(shí)經(jīng)濟(jì) 已進(jìn)入人類(lèi)文明發(fā)展的歷史進(jìn)程 科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素 科技實(shí)力成為衡量國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志 人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源 國(guó)民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng) 基礎(chǔ)在教育 所以要優(yōu)先發(fā)展教育 二 高等教育的大發(fā)展 2 高等教育已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模 學(xué)校數(shù)量大大增加 學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全 布局結(jié)構(gòu)日趨合理 3 教育質(zhì)量 辦學(xué)效益 辦學(xué)條件明顯提高 4 20世紀(jì)90年代教育部啟動(dòng)了將北大 清華等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作 1 新中國(guó)成立以來(lái)黨和政府高度重視高等教育的發(fā)展 高等學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目占三分之一以上 獲得的國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)?wù)既珖?guó)的三分之一左右 在科學(xué)技術(shù)研究成果上有些已達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平 4 高等學(xué)校的科技工作取得了怎樣的成效 北大的研討會(huì) 鞏固練習(xí) 1 通過(guò)本課的學(xué)習(xí) 你感受最深的是什么 2 請(qǐng)你給蘇明娟寫(xiě)一封信 談?wù)勀愦蛩阍鯓訋椭W(xué)的兒童- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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