《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第24課《渡者之言》課件 鄂教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第24課《渡者之言》課件 鄂教版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

渡者之言 基礎(chǔ)知識(shí)積累 一 生字 庚寅闔蛟牡縈 二 多音字 宿 基礎(chǔ)知識(shí)積累 二 古今詞義差異 望城二里許 許 古 大約 今 許諾 答應(yīng) 趨行 趨 古 快走 今 趨向 窮暮而無所歸宿者 窮 古 窮盡 今 貧困 二 一詞多義 命小奚以木簡(jiǎn)束書從天下之以躁急自敗 徐行之天下之以躁急自敗 用 因?yàn)?無實(shí)義 主謂之間 以木簡(jiǎn)束書從束斷書崩 捆綁 繩子 古文今譯 庚寅冬 予自小港欲入蛟川城 命小奚以木簡(jiǎn)束書從 時(shí)間 從 打算 讓 小僮 用 捆 跟著 第一層 交代時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 時(shí)西日沉山 晚煙縈樹 望城二里許 因問渡者尚可得南門開否 渡者熟視小奚 應(yīng)曰 徐行之 尚開也 速進(jìn) 則闔 予慍為戲 趨行 左右 于是 仔細(xì)地看 回答 還能 閉上 開玩笑 快步而行 慢慢地 及半 小奚仆 束斷書崩 啼未即起 理書就束 而前門已牡下矣 跌倒 繩 門閂 第二層 寫作者不聽渡者之言 導(dǎo)致沒能趕在關(guān)城門之前進(jìn)城的經(jīng)過 完成 予爽然 思渡者言近道 天下之以躁急自敗 窮暮而無所歸宿者 其猶是也夫 其猶是也夫 恍然大悟的樣子 很有道理 窮盡 語(yǔ)氣詞 像 這樣 語(yǔ)氣詞 第三層 作者的感悟 探討 1 文章寫 命小奚以木簡(jiǎn)束書從 的原因是什么 2 日沉西山 晚煙縈樹 的景物描寫有什么用 3 作者向渡者詢問 渡者卻熟視小奚 為什么 為下文束斷書崩 不能及時(shí)入城作鋪墊 渲染環(huán)境 突出天晚 為作者的詢問和趕路作鋪墊 因?yàn)樾∞蓭е鴷?容易跌倒 4 予爽然 思渡者言近道 一句中的 道 指的是什么 5 課文結(jié)尾處為什么將 其猶是也夫 連說兩遍 表達(dá)了與作者怎樣的心情 事理 為了強(qiáng)調(diào) 躁急自敗 的道理 表達(dá)了作者極其懊悔 慚愧 感悟至深的心情 再見