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第一部分教材知識梳理 課時7依法治國 第八課 教材知識導航中考考點精講知識梳理考題剖析備考試題演練 依法治國 從行政訴訟說起誰都大不過法律喜中有憂我們共同的責任 教材知識導航 誰都大不過法律 含義基本要求 有法可依 執(zhí)法必嚴 依法治國 有法必依 違法必究 喜中有憂 我國在依法治國道路上堅定前行 取得了可喜的成績 但問題依然存在 我們共同的責任 國家機關(guān)承擔起依法治國的責任人民群眾也應參與依法治國 中考考點精講知識梳理依法治國一 從行政訴訟說起我國的治國方略及其核心 1 治國方略 依法治國 2 核心 依憲治國 制定 中華人民共和國行政訴訟法 的目的 含義 P88 89 1 目的 為了保護公民 法人和其他組織的合法權(quán)益 維護和監(jiān)督行政機關(guān)依法行使職權(quán) 我國制定了 中華人民共和國行政訴訟法 2 含義 行政訴訟法是國家制定的關(guān)于行政訴訟活動所應遵循的原則 制度和程序的法律規(guī)范的總稱 我國公民有權(quán)狀告行政機關(guān)及工作人員的原因 P89 1 我國憲法規(guī)定 公民 對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為 有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴 控告或者檢舉的權(quán)利 公民運用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益是理所當然的事 2 公民通過法律武器狀告行政機關(guān)及其工作人員 反映了公民法律意識的覺醒 既維護了法律的尊嚴 又捍衛(wèi)了自己的合法權(quán)益 二 誰都大不過法律法治 人治及其劃分的最根本標志 P90 法治是相對人治而言的 劃分法治和人治的最根本標志 就是在法律與個人意志發(fā)生沖突時 是法律的權(quán)威高于個人意志 還是個人意志凌駕于法律之上 凡是法律權(quán)威高于個人意志的治國方式 就是法治 反之 法律權(quán)威臣服于個人意志的治國方式便是人治 依法治國的含義 主體 依據(jù)及意義 P91 2014六盤水21 黔西南州7 26 1 1 含義 依法治國 就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下 依照憲法和法律規(guī)定 通過正當途徑和形式管理國家事務 管理經(jīng)濟文化事業(yè) 管理社會事務 保證國家各項工作都依法進行 逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化 法律化 使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變 不因領(lǐng)導人看法和注意力的改變而改變 2 主體 人民 3 依據(jù) 憲法和法律 4 意義 依法治國是人民當家作主的基本保證 依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要和必然要求 依法治國是社會文明和社會進步的重要標志 依法治國是維護社會穩(wěn)定 實現(xiàn)國家繁榮富強的重要保證 依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家 實現(xiàn)國家長治久安的要求 依法治國的基本要求 P92 2012黔西南州15 23 1 有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究是依法治國 建設社會主義法治國家的基本要求 1 有法可依是依法治國的前提條件 有法可依就是制定完備的法律 使國家和社會生活的各個方面都納入法治軌道 2 有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié) 3 執(zhí)法必嚴是依法治國的關(guān)鍵 執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時必須嚴格執(zhí)法 4 違法必究是依法治國的重要保證 必須依法追究一切違法犯罪分子的法律責任 并予以制裁 任何組織和個人都不能例外 2013黔西南州11 2012黔西南州15涉及 如何實施依法治國和開創(chuàng)依法治國的新局面 P92 93 2014畢節(jié)31 1 實施依法治國 建設社會主義法治國家 就要做到有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究 2 要加強立法和執(zhí)法工作 3 進一步完善法律監(jiān)督體系 加強執(zhí)法監(jiān)督工作 為什么依法治國離不開公民法律意識的提高 P93 依法治國離不開公民法律意識的提高 不斷提高公民的法律意識和法治觀念 形成人人學法 懂法 守法 護法的良好社會風尚 為依法治國奠定堅實的群眾基礎(chǔ) 是依法治國不可缺少的重要方面 在依法治國進程中 我們青少年如何做 2012黔西南州23 2 青少年要認真學法 自覺守法 勇于護法 提高法律意識 增強法治觀念 依法維權(quán) 維護法律的尊嚴 積極同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭 三 喜中有憂我國公民在自覺守法方面的 喜 與 憂 P96 1 喜 在依法治國的今天 我國公民的法律意識和法治觀念不斷增強 制定并構(gòu)成了 法律之網(wǎng) 出臺了大量的行政法規(guī) 為社會做出了很大貢獻 不僅自己守法 而且監(jiān)督國家機關(guān)執(zhí)法 守法 為依法治國的群眾基礎(chǔ)注入源源不斷的活力 2 憂 在有些地方 公民的法律意識淡薄 有法不依 知法犯法的現(xiàn)象還十分嚴重 在依法治國的交響曲中摻入了一些不和諧聲音 四 我們共同的責任為什么說依法治國是我們共同的責任 P96 1 依法治國是一個龐大的系統(tǒng)工程 政府和國家擔負著重要的職責 沒有各級國家機關(guān)的參與 依法治國就成了一句空話 2 依法治國與老百姓關(guān)系密切 如果沒有人民群眾的參與 依法治國就是不完整的 也是不可能實現(xiàn)的 所以說 依法治國既需要各級國家機關(guān)的參與 也需要人民群眾的參與 考題剖析例1 14畢節(jié)31 7分 有人認為 依法治國是政府和國家的事 與老百姓關(guān)系不大 你如何看待這一觀點 請運用所學思想品德知識加以辨析 7分 上述觀點是錯誤的 依法治國是一個巨大的系統(tǒng)工程 也是一個長期艱難的過程 需要各級國家機關(guān)的參與 國家機關(guān)是法律的制定者 執(zhí)行者和監(jiān)督者 一方面 國家機關(guān)承擔起依法治國的責任是依法治國的應有之義 另一方面國家機關(guān)的執(zhí)法行政對老百姓起著示范作用 沒有各級國家機關(guān)的參與 依法治國就成了一句空話 生活在法治國家里 人人都要自覺學法 守法 用法 如果沒有人民群眾的參與 依法治國就是不完整的 綜上所述 題目給出的觀點是錯誤的 7分 解析 考查點 依法治國 解題思路 解答辨析題有三個步驟 即一辨 二析 三總結(jié) 首先要知道題干中的觀點是錯誤的 然后分析依法治國為什么既是政府和國家的事 又和每個公民關(guān)系緊密 最后加以總結(jié) 評析 辨析類題型講解 此類型的設問要求根據(jù)教材知識對材料中的觀點進行評價分析 這種題型主要考查學生明辨是非的能力 知識遷移能力和全面分析的能力 答好這類試題的關(guān)鍵在于理清思路 言之有理 言之有據(jù) 解題思路 回答此類題目一般可按這個順序進行 找準主體 性質(zhì)判斷 理論依據(jù) 后果影響 表明正確的態(tài)度和行為 找準主體 即抓住材料的人物 緊扣其言行 性質(zhì)判斷 判斷人物行為的性質(zhì) 正誤 合法還是違法 一般從法和德的角度進行評價定性 理論依據(jù) 尋找教材中與之相關(guān)的依據(jù) 如 從公民與法 國情 道德 法律 責任 成才規(guī)律 人才標準 公民與集體等角度進行分析 角度不能重復 不能生搬硬套 不正確行為 違反了什么法律 原則 沒有行使哪些權(quán)利 履行哪些義務 后果影響 辨析材料中的言行有什么危害 應受到什么樣的處罰 或者有什么意義 表明正確的態(tài)度和行為 如果是正確的言行應指出 我們應該進一步 我們應該繼續(xù) 如果是錯誤的言行應指出 正確的做法 觀點 應該是 是違法的還應指出合法的做法 例2 14六盤水21 5分 自2013年年初至當年11月底 全國查處揭發(fā)中央八項規(guī)定精神的問題事件共21149種 處理35855人 2013年 因腐敗問題落馬的省部級官員達18名 老虎 蒼蠅 一起打的反腐敗決心得到充分印證 1 材料與漫畫反映我國一貫堅持怎樣的治國方略 1分 其重要保證是什么 1分 依法治國 1分 違法必究 1分 2 請你談談黨和國家雷霆萬鈞反腐敗的重要意義 3分 有利于建設廉潔高效的政府 有利于維護社會公平 有利于促進社會健康發(fā)展 有利于法律的貫徹實施 3分 解析 考查點 依法治國 依法行政 解題思路 第 1 問是考查我國的基本方略 我國實施依法治國 這是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略 第 2 問考查了反腐的重要意義 要從有利于社會 國家 法律實施等方面著手說明 意義 重要性 作用類題型講解 此類試題一般是以學生生活實際為材料 情境 讓考生結(jié)合材料發(fā)表自己的見解 或以社會熱點為背景材料 讓考生談自己看法 旨在考查學生挖掘材料 捕捉有效信息能力 分析和解決實際問題的能力 試題具有極強的開放性和綜合性 一般設問主要為 對 的意義 作用 影響 談談 的重要性 解答此類試題的思路是 第一步 鎖定目標 閱讀試題材料 準確判定對什么談意義 作用和重要性 第二步 明確問題 談意義 談作用還是談重要性 談積極方面的還是消極方面的 還是積極消極兩方面都談 第三步 思考答案 在教材里 時事政治或黨的最新方針政策里找出相應觀點 第四步 整理答案 從不同角度用學科術(shù)語表述答案 解答此類試題必須注意 表述言簡意賅 答案要短小精悍 內(nèi)容準確 切中要害 不拖泥帶水 含糊不清 作答準確全面 答題要根據(jù)時事政治 黨的最新方針政策 結(jié)合所學教材內(nèi)容找出相應點 多個角度思考 要從道德 法律 國情或經(jīng)濟 政治 社會 文化或自身 他人 家庭 社會 國家等多角度思考其意義 作用和重 要性 首先要明確有意義 還有對個人 國家 社會的意義 答案要點要緊密結(jié)合所學知識點和題目所提供的材料 抓住材料中的關(guān)鍵詞 關(guān)鍵句 有些題目作答時還必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神 可以套用 有利于 提高了 增強了 促進了 推動 保護 體現(xiàn)了 是 的需要 等模式回答 備考試題演練 14黔西南州7 黨的十八大之后 中央密集發(fā)聲反腐 截至2014年 兩會 開始 新一輪的反腐風暴已使一批利用職務之便謀取私利的官員相繼被查處 涉嫌違法犯罪的已受到法律的嚴懲 這表明 法律是全體公民的最高行為準則 法律對全體社會成員具有普遍約束力 一切腐敗行為都必將受到刑罰制裁 我國貫徹落實依法治國的基本方略A B C D A 解析 考查點 法律的基本特征 依法治國 解題思路 國家高級官員違法犯罪與普通公民一樣應受到法律的制裁 充分體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則 或者說法律對全體社會成員具有普遍約束力 國家加大反腐力度是實施依法治國的體現(xiàn) 是正確的 憲法是全體公民的最高行為準則 的說法錯誤 腐敗行為只有構(gòu)成犯罪的才會受到刑罰處罰 的說法錯誤 14銅仁8 依法治國是社會文明進步的重要標志 是國家長治久安的重要保證 有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究是建設社會主義法治國家的基本方略 下列符合執(zhí)法必嚴要求的是 A 要求建立體現(xiàn)人民意志 反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系B 要求任何組織和個人都必須依法辦事 D C 要求嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任D 要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員嚴格依照法律規(guī)定辦事 嚴肅執(zhí)法 嚴格執(zhí)法 堅決維護法律的權(quán)威和尊嚴 解析 考查點 依法治國的基本要求 解題思路 A選項是有法可依的要求 B選項是有法必依的要求 C選項是違法必究的要求 14婁底20 因為拖欠多名員工巨額工資后潛逃 某木器制品廠老板馮某 某磚廠老板唐某 某瓷器廠老板李某于今年分別被抓 法院以拒不支付勞動報酬罪分別判處其有期徒刑一年 一年半和兩年零三個月 這是我國刑法 惡意欠薪 入罪以來 該市法院首次宣判的該類型案件 這體現(xiàn)了 C A 刑法可以保證每個公民都不違法犯罪B 公民只要違法就一定會受到刑法的處罰C 有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究的要求D 刑法是我國最嚴厲的法律 在我國法律體系中居于首要地位 解析 考查點 依法治國的基本要求 解題思路 我國刑法是規(guī)定什么行為是犯罪 犯罪應處以何種刑罰的法律 具有制裁犯罪行為的作用 并不能保證每個公民不違法犯罪 也不是對違法行為都處以刑罰處罰 在我國法律體系中憲法具有首要地位 不是刑法 ABD選項理解錯誤 本題表面來看是反映刑法在打擊違法犯罪上的作用 實際體現(xiàn)了有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究的基本要求 故C選項正確 14衡陽29改編 6分 在思想品德課上 九年級 一 班以 貫徹群眾路線 推進依法治國 構(gòu)建和諧社會 為主題展開討論 王明 依法治國是國家的事 與我們中學生無關(guān) 劉紅 只要我們努力 就能馬上實現(xiàn)依法治國 根據(jù)材料 請你對王明和劉紅的觀點進行辨析 王明和劉紅的觀點都是錯誤的 1分 理由如下 依法治國離不開公民法律意識的提高 沒有我們的參與 依法治國是不完整的 1分 依法治國要求我們不斷提高法律意識和法治觀念 形成人人學法 懂法 守法 護法的良好的社會風尚 為依法治國奠定堅實的群眾基礎(chǔ) 積極推進依法治國進程也是保障我們權(quán)益 維護社會公平 對社會負責的表現(xiàn) 2分 依法治國是一個龐大的系統(tǒng)工程 也是一個長期艱難 的過程 不僅需要我們參與 還需要各級國家機關(guān)的參與 1分 在依法治國的道路上可能會有各種各樣的阻力和障礙 這需要我們用勇氣和毅力來與之作斗爭 1分 其他言之有理 符合題意的答案可酌情給分